2006 年安亭小学教育科研工作总结安小科研组一 主要工作1，重视课题立项工作。2006 年 9 月起抓学校的科研课题立项工作，通过组织发动、自愿申报、课题预审、修改推荐、审批立项等程序，我校今年共有 10 项立项课题。其中，市级课题 1 项；区级重点课题 1 项；区级规划课题 1 项；校级重点课题 3 项；校级一般课题 4 项。2006 年安亭小学教育科研课题立项汇总序号课题名称立项单位级别 主持人参与者 研究时间1 “向善向上”校训文化的构建与运行研究嘉定区科研室区级重点邹叶 周惠珍、朱 英夏奉安、须 强朱丽萍、禇秀萍丁亚明、徐立清殷绿叶、孙文冲20069200982 二期课改背景下的小学语文“读写链”研究嘉定区科研室区级规划须强 殷绿叶等 20069200883 有效利用小学生心理辅导室的策略研究安亭小学 校级重点孙文冲 周惠珍、朱丽萍徐 君、左 勤陶文雅、万雯雯20069200864 新课程背景下的校本推普读物的开发与研究安亭小学 校级重点殷绿叶 吴英（大） 、夏奉安20069200865 创设宽松氛围，塑 安亭小学 校级 姚莉莉 孙文冲、陈黎明 20069造特殊学生健康心理的研究重点 戴 莉、张海英 200866 新课程背景下音乐课堂教学生活化之探究安亭小学 校级一般曹婷凤 20069200867 音乐欣赏中培养小学生内在乐感的研究安亭小学 校级一般李镜 20069200868 信息技术与自然学科整合的研究安亭小学 校级一般潘宝兴 卞玉琴 200610200969 在小班化教育中学生互动学习的实践与研究安亭小学 校级一般吴英 许艳、朱婷婷 20061020081010 家庭文化创建的模式研究上海市心理辅导协会市级课题孙文冲 周惠珍、朱丽萍 20069200862，打造学校龙头课题。开学初，学校确立了龙头课题“向善向上校训文化的构建与运行研究” ，引领学校的整体工作。在课题的酝酿、申报阶段中，听取了区科研室、区教研室、区教育发展研究中心以及上海市的有关专家的意见，发动中层领导多次研讨，三易其稿，最后被立项为区重点课题，校长邹叶亲自在区科研课题发布会上作课题介绍。目前正在拟写课题的具体实施方案，准备开题报告。3，加强课题检查考核。对 2005 年（含）以前的各级立项课题进行检查考核。至 2006 年 12 月 31 日，按课题研究计划应结题的，上交结题报告；按课题研究计划尚未到结题的，上交中期报告。一方面重视课题立项后的实施情况，另一方面加大对课题的检查力度，将教育科研的考核与年终考核相挂钩，逐步培养老师的科研意识。4，做好课题推广工作。为了使教育科研真正成为促进、提高教育质量的手段，今年我校除了继续向市、区科研室申报新的课题外，更把科研工作的重点放在科研成果的推广和运用上，使科研与教研紧密结合，使已经结题的科研成果能转化为可操作的产品，转化为可推广的校本课程，产生更大的教育效益。本学期在区科研室专家的指导下，准备在我校召开一次区级科研成果推广会（后因故延迟至下学期开学举行） 。自发推广课题“学习档案夹在小学作文教学中的应用研究”和组织推广课题“古诗文启蒙的探索与研究”的有关准备工作正在有条不紊地进行着。5，按计划出版校报校刊。全年共出版星光报4 期，发表学生文章 60 余篇；出版师坛撷英2 期，发表教师文章 64 篇。二 科研成果一年中，学校老师在区级以上刊物发表 14 篇文章，具体如下：1 践行“向善向上” 彰显校训文化 （邹叶）发表于嘉定教育第 46 期。2小学中高年级学生英语自主学习能力的培养 （朱英）发表于嘉定教育第 46 期。3 语文教学中弘扬和培育民族精神的几点思考 （须强）发表于嘉定教育第 46 期。4小学语文课堂上的教育关注 （夏奉安）发表于嘉定教育第46 期。5转变学生数学学习方式新探 （许艳）发表于嘉定教育第 46期。6情感与认知齐头并进，水乳交融于一体 （朱丽萍）发表于嘉定教育第 46 期。7课堂，因你而精彩 （吴英）发表于嘉定教育第 46 期。8 小学语文教学中分层教学实践初探（邵红霞）发表于嘉定教育第 46 期。9小学语文课堂有效教学策略刍议 （孙文冲）发表于嘉定教育第 46 期。10体验潇洒走一回 （须强）发表于教育研究11 在阅读中发现，在阅读中发展 （须强）发表于 2006 年 6 月出版的2006 年上海市小学语文优秀教学论文选12 专著小学生创新材料作文指导2006 年 7 月出版，(须强，负责“文字材料”部分。)13 张海英 改变教学方式 引导学生自主学习发表于 2006 年 10月出版的现代教学 。14 数学教学要联系生活实际 （丁亚明）发表于 2006 年进修与研究 。一年中有 4 位老师在区级交流过论文、教学经验。1 李国锋在区实施新教材培训时作二年级“纸”与“跑” 的交流发言。2 须强在语文寒假培训中作古诗文启蒙的探索与研究的交流发言。3 殷绿叶在语文寒假培训中作我和“叶韵” 的交流发言。4 邵敏在语文寒假培训中作让孩子主动识字，快乐阅读的交流发言。一年中，教师有 25 篇文章在区级以上评比中获奖，具体如下：1，冯杰撰写的社会实践应得到全社会的支持在区小学探究型课程案例评比中获三等奖。2，孙文冲撰写的社会实践应得到全社会的支持在区小学探究型课程案例评比中获二等奖。3，须强在阅读中发现，在阅读中发展获 2006 市优秀论文评比一等奖。4，殷绿叶我和“叶韵”-作文教学之我见获 2006 市优秀论文评比二等奖5，邵敏获区小学品德与社会课程资源资料包设计大赛二等奖。6，潘晓红获区小学品德与社会课程资源资料包设计大赛二等奖。7，徐君获区小学品德与社会课程资源资料包设计大赛二等奖。8，邢春霞获区小学品德与社会课程资源资料包设计大赛二等奖。9，须强语文教学中弘扬和培育民族精神的几点思考获全国论文大赛二等奖。10，孙月明培养兴趣发挥主体在落后地区实施英语素质教育在云南教育成果优秀论文大赛中获二等奖。11，潘宝兴个案因势利导扬起学困生的风帆获区第三届特教案例评比二等奖。12，陶文雅个案关注他们的情感世界杯赛获区第三届特教案例评比三等奖。13，姚莉莉论文絮絮低语唤醒沉眠的孩子获全国二届特教论文大赛二等奖。14，冯炜论文拓展阅读范围提高智障生获全国二届特教论文大赛 二等奖。15，朱英论文谱写爱的旋律获全国二届特教论文大赛二等奖。16，杨珊珊论文谈英语教学中学困生的转化获全国二届特教论文大赛三等奖。17，褚秀萍获区 2006 年儿童团入团活动方案评比三等奖。18，左勤获嘉定区小学法制课教学设计评比优秀奖。19，殷绿叶获嘉定区小学法制课教学设计评比二等奖。20，孙文冲“积极心理学视野下的家庭文化创建模式研究”获市家庭教育论文三等奖。21，孙文冲心理辅导中的例外式主题疗法在市第一届心理健康教育论文评选获鼓励奖。22，朱丽萍家校携手关注孩子健康成长获市 2006 家庭教育指导研究论文鼓励奖。23，朱丽萍“节约之花香飘万里” 获市 2006 家庭教育指导研究论文鼓励奖。24，褚秀萍少先队入队仪式活动方案获区优秀仪式方案评选活动二等奖。25，邵红霞安亭小学教师心理健康调查报告获 2006 区教育系统团建论文三等奖。2007 年 1 月