二年级长度单位练习题第一课时 认识厘米一、 基本练习：填空1、要知道物体的长度用（ ）量。2、1 厘米 1 厘米的数，数（ ）次是 5 厘米。数（ ）8 厘米。3、测量文具盒的长度时候，要把尺子的（ ）刻度对准课桌的左端。再看课桌面的右端的数对准的（ ） ，文具盒的长度就是（ ）厘米。二、变式练习：排一排。1、按从小到大的顺序排列。12 厘米 2 厘米 21 厘米 32 厘米2、 按从大到小的顺序排列。11 厘米 4 厘米 1 厘米 17 厘米三、发展练习：看图填空第二课时认识米一、基本练习：填空。1、1 米=( )厘米2、量比较长的物体，可以用( )做单位，量比较短的物体，可以用( )做单位。3、在下面的( )里填上合适的单位。二、变式练习：判断（对的在括号里打“”错得画“” 。1、一颗图钉长 1 米。 （ ）2、比 70 米少 20 米的是 50 厘米。 （ ）3、一棵树高 6 米。 （ ）4、1 米和 10 厘米同样长。 （ ）三、发展练习：解决问题。1、 一条绳子长 20 米，用去了 7 米，还剩多少米？2、 小明的身高是 80 厘米，离 1 米还差多少？3、一根竹竿长 13 米，插入水中一截后，露在水外面的部分长 5 米，水有多深？第三课时 认识线段一基本练习：填空题。1、我们知道的长度单位有（ ）和（ ） 。2、拿一条线，把两天拉紧，就成了一条（ ） 。3、下图中( ) 和( )是线段。二、变式练习： 做一做1、2、请你画一条 3 厘米长的线段。三、发展练习；1、下图中有多少条线段? 2、下图中有多少个三角形?