附：七年级参考题目：1、农村学生家长参加家长学校必要性研究2、以村庄为基本单位的家长学校常态化运作体系研究3、家庭授课常态化运作模式研究4、对有残疾的学生家长授课培训研究5、在课堂中对学生家长因材施教研究6、班主任在家长学校工作中作用研究7、任课教师在家长学校工作中的作用研究8、心理学教学在家长学校工作中的作用研究八年级参考题目：9、农村学生家长对家长学校需求研究10、以学校为组织单位的家长学校工作探索思考11、家长授课如何有针对性研究12、有偏常行为的学生家长授课内容研究13、班主任走向田间地头办好家长学校的可行性探讨14、任课教师走向田间地头办好家长学校的可行性研究15、如何评价学生家长参与家长学校的教育质量16、不同季节深入田间地头开办家长学校研究九年级参考题目：17、学生家长文化素养差异对家长学校的影响18、建立适合农村学生家长培训工作的组织机构迫切性要求研究19、为单亲学生家长授课培训研究20、班级授课如何做到符合家长的需求研究21、班级授课达到平等交流效果研究22、家长学校工作教师队伍培养常态化研究23、家长学校中优秀家长评选的常态化探索24、家长学校课程开发研究25、家长学校家庭授课内容与形式相统一的研究26、班级授课的专项培训研究27、家长学校中教师对家长的评价研究28、家长学校中家长对教师的评价研究29、学生家长、教师联手对学生评价的研究