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1小杰是七年级六班的学生。一天在食堂吃饭时,旁边一个同学不小心把菜汁溅到他的身上。这位同学赶忙道歉。 结局一:小杰不听解释,揪住这位同学的衣领,一拳过去,打得这位同学鼻青脸肿。 结局二:小杰正想发火,听见这位同学的道歉,慢慢地把举起的手放了下来,(1)结局一反映了小杰的什么心理特点?这种心理特点有什么危害?(4分),(2)结局二中小杰的做法给了我们什么启示?(6分),答:反映小杰青春期心理冲动。(2分) 若解决不好,会使自己的身心受到不利影响,也会给他人带来不应有的伤害。 (2分),答:当我们出现心理冲动时,应想一想道德的规范、法律的要 求, 并提高自己的控制力,(3分) 通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进 行有效控制。(3分),2、晶晶和小强是同班同学,晶晶喜欢摄影,小强热衷上网。暑假中,晶晶一家去旅游,他一路上拍了不少照片。回家后,晶晶在照片上注明时间、地点,并在照片后写下了自己的感受, 装进相册。她经常把相册拿出来和爸爸妈妈翻看,回忆美好时光。而小强却常常泡在网吧里玩网络游戏,经常到深夜,白天无精打采。为此,他几次受到老师的批评。,(1)请对晶晶、小强的生活情趣加以评判。(6分),(2)请你就培养高雅的生活情趣给小强提几点建议。(8分),答:晶晶追求的是健康、科学、文明、向上的高雅情趣;(3分) 小强追求的是平庸鄙俗、不高尚的庸俗情趣。(3分),答:以乐观的态度对待生活。 (2分) 增强好奇心,培养广泛兴趣。 (2分) 避免盲目从众,杜绝不良嗜好。 (2分) 丰富文化生活,提高审美能力。 (2分),3、镜头一:王娜主动护送盲人过马路。 镜头二:某人故意砸毁小区宣传栏。 镜头三:周末,小明和几个同学在公园游玩,有吃有喝,玩得很高兴。 然而,他们走后,原本干净的草坪上到处是他们扔下的垃圾。 镜头四:几个中学生为了取乐,在公用电话旁打“119”电话谎报火情。 镜头五:某校组织同学利用星期天到敬老院帮助孤寡老人。,(1)请将上面几组镜头中人物的行为,按按照真善美和假恶丑进行分类,并说明其判断的标准是什么。(6分),(2)青少年在生活 应当怎样弘扬真善美、摒弃假恶丑现象?(8分),答:镜头一、五属于真善美行为(2分),镜头二、三、四属于假恶丑行为(2分) 判断标准:看其是否符合道德和法律标准。 (2分),答:加强道德修养和文化修养,提高自己的判断力,明辨是非善恶。 明确每个人在社会生活中扮演的不同角色和承担的不同社会责任。 如果自己的行为有可能对他人、对社会带来损害,并对自己造成不利的影响,就要控制自己,坚决不做。 如果自己的行为给他人造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。,4、由于忙于打理生意,父母对小亮的关注很少,小亮的日常起居由奶奶照顾。为弥补对孩子所欠的爱,父母从人限制小亮零花钱,以致小亮 养成了花钱大手大脚的坏习惯。他学港台电影中黑老大的样子,喜欢被前呼后拥,好像自己也成为老大。他学会了抽烟、喝酒并经常旷课,有时还留宿网吧有一次,在放学回家的路上,他以看着不顺眼为由,将本班一同学暴打一毒顿。,(1)小亮的周围存在着哪些不良诱惑,这些不良诱惑有什么危害?(8分),(2)材料中小亮的行为属于什么行为?(3分)试从个人、家庭、社会三个方面分析小亮产生这一行为的原因。(6分),答:抽烟、喝酒、网吧等 (2分) 会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 (2分) 会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 (2分) 使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。 (2分),答:属于不良行为。(3分) 个人:小亮法制观念淡薄,辨别是非的能力差,自我保护意识不强 (2分) 家庭:父母打理生意,疏于监护。没有以健康的思想品行和适当的方 法教育小亮,教育责任缺失 (2分) 社会:监管不力,使一些不利于未成年人健康成长的场所非法对未成年 人开放(2分),(3)我们应当从小亮身上吸取什么样的教训?(6分),答:不良行为和严重不良行为,都有可能发展到违法犯罪。预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 青少年要遵纪守法,防微杜渐,从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,使自己健康成长。 抵制不良诱惑,杜绝不良行为。 克服猎奇和盲目从众心理,提高自我控制力。 增强自我保护意识,提高自我保护能力。 明确是非善恶的标准,提高辨别能力。,5、诱惑,往往看上去很美,美的背后却常常隐伏着危险虚幻的网络世界诱惑着无数莘莘学子,进去是一个世界,不进去是另一个世界青少年因沉迷网络而犯罪的案例逐年递增,越来越多的人开始用声色世界编织自己的青春,让自己的妙龄湮灭在网络的虚幻空间落花流水,零落成泥别让美好的青春,葬送于种种不良诱惑中坚守心灵,坚守寂寞,坚守纯真,让心灵在浮华中宁静 阳光中学七年级一班准备召开一次“拒绝不良诱惑,珍惜美好青春,建设和谐校园”的主题班会。 (1)请列举三例在现实生活中存在的不良诱惑?(3分)你觉得不良诱惑会对青少年造成哪些危害(6分),答:举例:淫秽的读物、音像制品 赌博 吸毒 危害:会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。,(2)在主题班会上,请你就“抵制不良诱惑,珍惜美好青春”向你的同学发出倡 议。(6分),答:在我们的生活中,存在着许多诱惑。不良诱惑会影响到我们正常的学习、生活,有的甚至因此走上了犯罪道路,因此,面对不良诱惑,我们不能“心动”,不能“行动”,不能“犹豫”,要理智,我们不能成为诱惑的俘虏,而要成为战胜不良诱惑的将军。因此,我倡议: 提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。 克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。 运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。 掌握战胜不良诱惑的方法技巧。,6、明辨是非善恶,敢为行为负责(16分) 材料一:2012年5月29日,杭州长运公司的司机吴斌被一块飞入车中的铁块刺入腹部他临危不惧,忍痛用1分16秒缓缓靠边停车,站起来请乘客报警,并且嘱咐:“别乱跑,注意安全”说完这句话,他就倒了下去昊斌“平凡了48年,伟大了76秒”, 被网友誉为“最美司机与徒手接住坠楼女童致自己手臂受伤的“最美妈妈”吴菊萍,人工呼吸抢救昏倒乞丐被赞为“最美女孩”的北京大四女学生李志敏、为救学生自己受伤的“最美女教师”张丽莉一样,作为草根英雄,深受网民热捧 材料二:西安音乐学院钢琴系大三学生药家鑫,开车撞上了前方同向骑电动车的张某药家鑫下车查看情况,发现张某倒在地上呻吟,便拿出一把防身用的尖刀,朝张某连捅数刀,致张某当场死亡。2011年4月22日,陕西省西安市中级人民法院以故意杀人罪被判除被告人药家鑫死刑,剥夺政治权利终身 (1)思品课上老师引领大家开展“热点专题探究”活动,假如你选择了上述材料为背景,请你提炼它的主题。(2分) (2)当我们面对生活中的是非善恶时,应如何做出正确选择?(6分) (3)结合材料内容和自己的感悟认识,谈谈怎样做才能成为一个对自己行为负责的人?(8分),(1)思品课上老师引领大家开展“热点专题探究”活动,假如你选择了上述材料为背景,请你提炼它的主题。(2分),(2)当我们面对生活中的是非善恶时,应如何做出正确选择?(6分),答:明辨是非善恶,敢为行为负责 明辨是非善恶,享受健康人生 弘扬真善美,摒弃假恶丑,答: 首先要明确正确的判断标准,即心中要有“一把尺子”,这把尺子既包括法律标准也包括道德标准。(2分) 还要不断提高辨别能力。要勤于学习,积极参加社会实践,积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识,在是非菩恶面前坚持正确的标准,做出正确的选择。(2分) 还要增强自控能力。正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。(2分),(3)结合材料内容和自己的感悟认识,谈谈怎样做才能成为一个对自己行为负责的人?(8分),答:加强道德和文化修养,努力提高自己的判断能力,对自己行为的后果做出正确的判断。(2分) 要增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事。(2分) 如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害,就要控制自己,坚决不去做。(2分) 如果是自己错误行为给他人或社会造成损失,就要敢于承担责任,并及时改正。不推卸、逃避责任。(2分),7、2012年5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。请回答:,(1)吴斌的哪些优秀品质值得我们学习?(2分),(2)我们青少年如何向吴斌学习,做一个对自己行为负责的人?(8分),答:舍己救人、无私奉献、爱岗敬业、对自己的行为负责等,答:加强道德和文化修养,努力提高自己的判断能力,对自己行为的后果做出正确的判断。 要增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事。 如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害,就要控制自己,坚决不去做。 如果是自己错误行为给他人或社会造成损失,就要敢于承担责任,并及时改正。不推卸、逃避责任。,8、 16岁的魏明一直是三好学生,但自从结识了社会上一些不务正业的朋友后,逐渐发生了变化。上课经常迟到,作业经常不交,学习成绩直线下降;他还经常躲在厕所里 吸烟,家里给的零花钱越来越满足不了他的需求,于是开始小偷小摸。后来发展到把 同学的自行车偷偷骑出去卖掉,为此,曾被公安机关拘留。出来后仍不思悔改,又多 次入户盗窃,最终被人民法院依法判处有期徒刑。,(1)魏明的行为中哪些是违纪行为、一般违法行为、犯罪行为?,(2)魏明的行为变化说明了什么?,答:违纪行为:上课经常迟到,作业经常不交,躲在厕所里吸烟; 一般违法行为:小偷小摸;把同学的自行车偷偷骑出去卖掉; 犯罪:入户盗窃。,答:不良行为、一般违法和犯罪之间有着密切的联系,有不良行为的人很容易发展为一般违法,进而发展为犯罪。 一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。,(3)魏明的行为变化给我们什么启示?,答:不良行为和严重不良行为,都有可能发展到违法犯罪。预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 青少年要遵纪守法,防微杜渐,从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,使自己健康成长。 抵制不良诱惑,杜绝不良行为。 克服猎奇和盲目从众心理,提高自我控制力。 增强自我保护意识,提高自我保护能力。 明确是非善恶的标准,提高辨别能力。,9、 初中生丁某,学习成绩一般,但他非常喜欢计算机。考虑到他将来也考不上大学,母亲就帮他联系了一所计算机职业学校,但到了高二,文化课还是跟不上,于是就回家自己学习计算机。妈妈安排他从最感兴趣的游戏入手,而进口游戏是英文版的,必须先学英文就这样他拿下了英语的大专文凭。母亲又诱导他:人不能一辈子玩戏。于是为扩展计算机功能、设计程序等,他又开始学习高等数学。总之,他一步一步攀登知识的高峰,最后完成了全亚洲的最年轻的程序设计员。,
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