初中单元阶梯测试卷第四单元 A 卷一、积累与运用（共 20 分）1.下列词语中加点字注音不正确的一项是 （ ）2 分A篁竹（hun） 挑衅(xn) 迷惘(wng) 清冽（li）B为坻（ch ） 和煦(x) 幼稚(zh) 为嵁（kn）C参差（c nc）惩罚(chng) 萎缩(wi) 佁然（y）D.俶尔（sh） 吞噬(sh ) 媲美(b) 翕忽（x）2.下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）2 分A连月不开（放晴）春和景（日光）明B长烟 一（全，都）空 把（持，执）酒临风C增其旧制（规模）去（离开）国怀乡D薄（少）暮冥冥吾谁与归（返回）3.下列加点词语运用正确的一项是 （ ）2 分A、他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了在场的所有听众。B、成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。C、由于双方矜持不下，致使本次谈判陷入僵局。D、 得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。4.下列句子中，没有语病的一句是 （ ）2 分A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。5.依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）2 分昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。A滋养 俗 样子 只要/就 B滋养 错 样子 如果/就C滋润 错 模样 只要/就 D滋润 俗 模样 如果/就6.默写。4 分（1）. ，松柏有本性。 赠从弟(2).掬水月在手， 。 春山月夜 （3）.刘桢的赠从弟中以山风的猛烈来反衬松枝的刚劲的诗句是： ， 。7.综合性学习（6 分）材料一：一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果前十名的统计表。 （空白处内容删除） 调查对象名次 日本 15 所高中学生 1303 人 美国 13 所高中学生 1051 人 中国 22 所高中学生2201 人第一名 父亲 父亲第二名 母亲第三名 母亲第九名 母亲第十名 父亲材料二：（一）感恩节（Thanksgiving Day),美国和加拿大节日，由美国首创的愿意是为了感谢印第安人，后来人们常在这天感谢他人。自 1941 年起，感恩节是在每年 11 月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特殊岗位除外）都是如此。感 恩节在每年 11 月 22 - 28 日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于 1879 年，是在每年 10 月第二个星期一。（二）母亲节( Mother s Day)，作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年五月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。(1)从表一中你提炼的信息是：（2 分）_(1)对比表一的调查结论，结合材料二，你是否赞成中国人也过西方的感恩节、母亲节、父亲节等这些洋节？请说明理由。 （2 分）_ _(2)五月的第二个星期天是母亲节，假如你要给母亲发一条祝福短信，你会怎样写？（2 分）_二、阅读理解（共 50 分）（一）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8解释下列句子中加点的词。 （4 分）（1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 9对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ） （2 分）A心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪）C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就）10用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）斗折蛇行，明灭可见。11文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2 分）（二）中国结中国结始于上古先民的结绳记事。 周易注载：“结绳为约 ，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 ”可见，在远古的华夏土地， “结”就被先民们赋予了契和约的法律表意功能和记载历史事件的作用， “结”因此备 受人们的尊重。作为一种装饰艺术，结始于唐宋 时代。到了明清 时期，人们开始给结命名，赋予它十分丰富的内涵。比如方胜结、如意结、双鱼结、 龙凤结等等。 “交丝结龙凤， 错彩织云霞。一寸同心缕，千年长命花。 ”在明清诗人的诗句中，结艺已经到了“织云霞”的地步，足见结在当时流行的盛况。“结” ，是一个表示团结、力量、和谐，充 满情感的字。 给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音，因而蕴 涵着丰富的内容：福、禄、寿、喜、财、富、安、康绳结这种具有生命力的民间技艺一直流传至今， 现在有上千个品种，其中有编号、有花形的设计有三百多种。中国结不仅造型美、色彩美，而且具有形意象征的极大魅力：以结表情，以结寓意，图必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名称，表达着不同的美好祝福：平安结一生如意，岁岁平安；祥云结吉祥如意，祈保平安；吉祥 结吉人天相，祥瑞美好；如意结万事称心，事事如意；蝴蝶结 福在眼前，福运迭至；同心 结 恩爱情深，永结同心；福字结福气满堂，福星高照中国结，讲究上下一致，左右对称，正反相同，首尾可接。每一个结从头到尾都是用一根丝线编结而成。一根数尺长 的彩绳通过绾、 结、穿、 缠、 绕 、编、抽等多种手法，按照一定的章法循环复叠，连绵不断的编 制而成，它既 显示了东方文化的巧妙神韵，又昭示出典雅饰品的独立价值。把不同的结饰互相 结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物与结搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的吉祥装饰物品。中国结与现代生活相结合，已发展出多个产品，其中主要有两大系列：吉祥挂 饰 和编结服饰。每个系列又包括多个品种，如吉祥挂饰有：大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等；编结服饰有：戒指、耳坠、手 链、项链、腰带、古典盘扣等.中国结所显示的情致与智慧是中华古老文明的象征。中 华 民族将自己对生命的认识， 对生活的体验，对未来的希望，对爱的渴求以及对亲人的祝福等美好的情感，全部融于结饰之中。12.浏览全文，简要概括中国结的由来。 （2 分）答： 13.从总体上看，本文是按照什么顺序进行说明的？（2 分）答： 14.列举本文主要运用的说明方法（三种即可） 。 （2 分）答： 15.提取文中关键语句，说明中国结这种民间技艺一直流传至今的原因。 （3 分）答： 16.如果要进一步拓展 “中国结”这种民间工艺品的国际市场，请你为其创写一则广告词。（3 分）答： （三）伞 迟子建大兴 安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如 畅饮了琼浆， 轻盈，娇媚。它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢 白天时从天庭下来，安 抚着人 们掠美的眼神。我是喜 欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两、三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。去年，我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说，我就在你楼下，下雪了，我来 给你送伞，今天早点回家吃饭吧。没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊 恼地 对妈妈说，雪有什么可怕的，我用不着伞，（甲）你回去吧（A 逗号 B 句号）妈妈说，我看雪中还夹着雨，怕把你浇湿，你就下来吧！我终于忍耐不住了，冲 妈妈无理地说，你也是，来之前怎么不打个 电话？问问我需不需要伞？我不要伞，（乙）你回去吧 （A 句号 B 感叹号）我挂断了 电话 。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母 亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备 的啊。 我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。也许 是太沉浸在小 说中了，我竟然对春雪的降临毫无知 觉。从地上的 积雪看得出来，它来了有一、两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。 这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。雪停了。黄昏了。我锁上