1阅读短文，回答问题（一）Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!Error!Error!。1、短文有（ ）句话。2、段文写了猫的（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“” ）猫的耳朵很灵活。（ ）猫有一双明亮的眼睛。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）（二） Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!， Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!， Error!Error!， Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!， Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!：“Error!，Error!Error!Error!Error!Error!！”21、这篇短文（ ）节。2、第二节有（ ）句话。3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“” ）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）水要小朋友好好学习。（ ）这支铅笔很美丽。（ ）（三）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。 ”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。 ”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（ ）节。2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ） ，小马的汗在（ ） ，小狗的汗在（ ） ，小花猫和（ ）的汗都在（ ） 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌（ ）舌头 （ ）全身3（四）几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。 ”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。 ”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。 ”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共（ ）节。2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ） ，小石（ ） ，小叶（ ） ，可是都不行。3、在文中划出小文的办法。（五）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！ 他们走到4西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！问题：、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（） （） （） 、填空。（）西红柿的 好吃。 （）萝卜的 好吃。 （）白菜的好吃。 、这段话共有（ ）句。（六）小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。1、小宝宝看到窗户变成了（ ） （ ） （ ） （ ）的颜色。2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ） 。（八）斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。 ”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 5（九）很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在 1969年 7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗 11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。1、填空。 年 月 日，人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？（十一）我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。6雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。1、在文中画出表示颜色的词。2、文中的第一小节写了哪些季节的雨？3、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨。 雨的好处与坏处。 四季的雨。（十二）什么最好说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。 ”爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。 ”聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。2、最后自然段有 句话。用横线划出第三句。3、你认为什么最好？为什么？7（十三）青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有 节。2、在文中找出反义词。高（ ） 起（ ） 上（ ）3、我在路上走时，喊了 次，分别是在 时和 时喊的。青岛的路 像 ，所以汽车远远地开来时，很像 。4、照样子写词语一起一伏 一（ ）一（ ）8（十四）孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。 ”1、孔融 的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。2、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有 也有 3、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。（十五）小兔的生日6月 18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1、小兔的生日是 。2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快9乐。3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“-”线把这个句子画下来。4、小朋友，你的生日是几月几日？（十七）路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。1、这一节共有 句话，请在文中标出。2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为 。3、写出下面词语的近义词。高兴（ ） 看见（ ）4、写出下面词语的反义词。高兴（ ） 快（ ） 坐（ ）最后一句话的大家指的是 （十八）小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。10大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来1、小蘑菇打的伞是什么颜色，用“-”划下来。2、照样子写几个词例：举得（ 高）跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ）3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。（十九）在许许多多动物中，有四种动物长得很像我们人类，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像人，而且比别的动物聪明。所以，科学家就把她们叫做人猿。1、 、 、 和的样子长得很像人。2、照样子写词语例：许许多多（AABB）11（二十） 一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。过了一