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1直接引语和间接引语的互换 姓名 分数 直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号)间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号)一、直述句改为转述句的方法:(一)去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号。(二)改变人称。(三)看句子前面是谁对谁说话。注意:人称代词要变换第一人称:我、我们第二人称:你、你们第三人称:他、她、它、他们、它们、她们(一)标点符号的改变 引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句,要加上冒号和引号。 (二)人称的变化 1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“ 我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 练习周杰伦说:“ 我要在辉县开演唱会。 ” 李宇春说:“ 星期五,我要参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。 ” 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。 ” 改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。 练习成龙说:“你们表现得很好,我要教你们武术。 ” 魏晨说:“我来教你唱 星空物语 。 ” 老师说:“你就应该这样做,我很赞同。 ” () 、第二个人转述(转给第三个人)A 对 B 说话,然后 B 转述给第三个人听妈妈对我说:“ 我明天还要去开会。 ”妈妈对我说,她明天还要去开会。(2) 、第三个人转述(转给第四个人)A 对 B 说话,然后 C 转述给第四个人听。妈妈对爸爸说:“ 我明天要去开会。 ”妈妈对爸爸说,她明天要去开会。2军官对夜莺说:“要是路带对了,我就把这东西送给你。 ” 军官对夜莺说,要是路带对了,他就把这东西送给夜莺。(三)代词相应变化的分析1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。A、妈妈对我说:“ 我明天要去开会。 ”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。B、 妈妈对我说:“你要好好学习。 ”改为:妈妈对我说,让我好好学习。2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说:“ 你去买点菜。 ”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化(这,那)A、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。 ”改为:叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。B、他对我说:“这是我的铅笔。 ”改为:他对我说,那是他的铅笔。、趋向动词的情况(去,来)妈妈对我说:“ 我来给你烧饭。 ”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。(四)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有 3 种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。 ”改为:妈妈说,她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。 ”妈妈说, “我明天还要去开会。 ”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。、直述句提示语在后面。“我明天还要去开会。 ”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要二、转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 改:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。 ” 把间接引述改为直接引述一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记 。三、练习: 把直接引述改为间接引述1、爸爸说:“ 小甜病了,我会不知道吗?2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。 ”3、 那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。 ”4 、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。 ”3 、爸爸说:“ 我明天不去上班了。 ”6、爸爸对妈妈说:“ 你去把行李拿来。 ” 7、小红说:“ 桂林山水太美了!你们想去看吗? ” 8、齐威王对田忌说:“ 怎么,难道你还不服气? ” 9、 外公对小英说:“ 我告诉你,这是中国最有名的花。 ” 10、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。 ” 11、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。 ” 12、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。 ” 13、贝多芬说:“ 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ” 14、小红说:“ 今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。 ” 15、蔺相如说:“ 这块璧有点儿小问题,让我指给您看。 ” 16、蔺相如说:“ 秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。 ” 17、人们都说:“ 桂林山水甲天下。 ”18、妈妈对我说:“ 今天我要开会,你自己做饭吃。 ”19、张老师对小明说:“ 这件事情,你冤枉了小红。 ”20、鲁肃对我说:“ 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”21、妈妈对小宁说:“ 昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。 ”四、照样子,把句子换一种说法,意思不变。例: 李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。李松说:“ 我做作业虽然准确率高,但速度太慢。 ”1、贝贝说,她家养的小花狗很通人性。2、陈宁说,他之所以天黑还要走这条小路,是因为锻炼自己的胆量。3、王老师说,他要尽自己的全部力量,让我们都成为合格的小学生。
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