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清华大学 学习心得体会(精选多篇)第一篇:清华大学学习心得体会清华大学学习心得体会(共青团三都县委唐显琦)2014 年 5 月 25 日至 6 月 6 日,我有幸参加了县委组织部选派到清华大学学习实践科学发展观高级研修班。历时十余天的学习,使我深刻认识到,作为一名共青团干部,不仅仅是干好青年团员工作,而是要从思想意识上树立忧患意识,强化责任意识,筑牢思想防线,提高自身素质,真正理解科学发展观与青年成长的关系,具体体现在工作中,使之发挥出效益最大化,真正落实到“青年是祖国未来” 。一、学习内容丰富多彩,理论实践结合相得益彰在培训期间,主要学习了清华校史讲解 、 管理沟通 、 管理经济学 、 区域集聚优势发展战略 、 素质拓展训练 、 创新思维与科学决策 、 公共管理学 、 科学发展观与依法行政 、 国际形势与国家安全 、 建设社会主义新农村 、 财政形势与改革热点 、走进音乐世界 、 阳光心态 、 领导者语言与艺术 、 政务礼仪 、科学发展观与构建和谐社会等 15 门课程,场场授课,场场精彩,课堂上完全没有想象中的枯燥,教授们用大量的数字、具体的事例、幽默的语言对深奥的理论进行了生动形象的讲解,使我们能很轻松地理解他们讲述的内容,很好地将理论与实际联系起来,学即能用。专家、教授们的精彩演讲和丰富实用的授课内容使我增长了知识、开阔了眼界,拓展了思路、增强了信心、激发了热情,在理论上更加丰富,对今后的工作有了更远大的目标 。二、学习体会深刻,认识自己,全面发展1、深刻理解科学发展观的真正意义。党的十六届三中全会指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这是科学发展观精辟的概括。在此学习之前,自己对科学发展观的认识和理解比较肤浅,只有面上学习的一般认识。通过学习,我深深地了解,科学发展观的理论来源,我国建国以来发展观的历史演变过程:一是第一代领导人发展社会生产力;二是第二代领导人以经济建设为中心,发展要共同富裕;三是第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展:科学发展观。以人为本是科学发展观的本质规定,也是构建社会主义和谐社会的内在要求。和谐社会发展强调天和、地和、人和、家和、己和,和谐创业,和谐安邦,和谐兴国。它既是全面、协调、可持续发展的重要内容,又是其发展的必然结果。只有实现全面、协调、可持续发展,才能实现全社会的和谐发展。中国现状和所面临的问题,使我清楚地知道自己肩上的责任,明白了发展才能使国家富强,人民安康。作为一名团干部,增强忧患意识,时时树立只有国家富强,人民才能安居乐业的思想。在自己的本职岗位上,兢兢业业、踏实工作。2、忠诚党的事业,竭诚服务团员青年。“一个有远见的民族,总把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族,我们的党就是这样的党。 ”这是胡锦涛总书记曾经讲过的话。党的事业离不开青年,青年的健康成长更离不开党。党确立的奋斗目标和战略思想决定了青年运动的主题,也决定了青年干部发展的方向。中国共产主义青年团是党的助手和后备军。服务团员青年是共青团贯彻落实“三个代表 ”重要思想的必然要求,是增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力的必要条件,是充分发挥桥梁纽带作用的前提条件。作为基层的共青团工作,我认为,首先要做到情理交融应该从三个方面来服务好团员青年:一是协助党委政府做好团员青年事务,制定实施有关团员青年的规章和制度;加强团员青年事务管理,推进团员青年事务协调机制的建立。二是服务团员青年具体需求。给予团员青年创造良好的成长环境,帮助有特殊困难的团员青年解决实际问题;维护团员青年的合法权益。三是构建服务团员青年的工作体系。丰富服务项目,加强阵地建设、强化服务手段。我认为,我们基层团干部要与时俱进,推陈出新。要以青年朋友的需求变化来调整我们的工作开展思路,着眼青年成长过程中多样化的需求,着眼调动他们内在积极性,广泛采取新颖的活动形式来吸引团员青年的参与。同时,为了使我们的活动更有实效性,就一定要紧紧围绕党政中心任务开展活动,做到有的放矢,成为有水之源。此外,我们还要全面发展,提高自己的组织活动能力、协调能力、解决问题的能力以及文字总结能力,通过各项团活动的准备和实施,通过同各部门在工作中协调,通过和青年朋友的交流以及通过活动后的文字总结和团工作规律探索过程中锻炼以上的各项能力。在工作思路上紧跟党政,做到“望远镜” ;在解决问题上抓大方小,做到“放大镜 ”;在总结青年工作规律时细致入微,做到“显微镜”。把团的短暂生涯作为展现风貌的舞台,全身、心、手、脑、脚地投入,成为思想最先进、思维最活跃、思路最创新的新一代共青团干部,把个人的成长和发展与为党的核心工作服务、为团员青年服务紧密结合起来,实现自己的价值,放飞自己的理想。3、坚持多样的学习和学习的多样化,提高自身素质。人生最大的不幸在于不知道自己不幸,人生最大的无知也在于不知道自己无知。在日常生活、工作、学习中,我常常这样想,究竟要如何去做,才能使自己在工作中不断有新业绩,生活充实而快乐,同事朋友相处其乐无穷。通过短暂而内容丰富的学习和聆听教授们充满睿智的言谈,的确是获益匪浅,更让我们深刻地认识到,在这个终身学习的时代,必须要坚持学习,而且要坚持多方面知识的学习,坚持学习的同时不能就像海绵一样的只知不停的吸收而致满溢却无法充实,应要像筛子一样,在学习中不断地进行筛选,进行思考、分析、比较、鉴别,不断地筛选出和积累出自己思想的金子。同时要学以致用,根据我们自身的具体情况,在认真学习、研究、借鉴的基础上,灵活运用,并敢于进行大胆地改造和创新。学习也要注重形式的多样化,不仅仅是多看几本书而已,还要走出去看看,看看别人的学习心得、学习成果,通过学习、接受新事物,培养自己的创新意识和创新能力。学习是一份事业,学习是一门艺术,学习更是一份工作。学习是一个人能否树立科学的发展观,正确的政绩观的前提和基础,学习是一个人不断探索发展新道路,实现人的全面发展的关键所在。因此,我们一定要倍加珍惜和平学习的好时光,先学一步,多学一点,学好一些,逐步使自己成长为一名非权力影响力的青年干部,以较高的综合素质和较强的服务能力置身于广大青年群众之中。小小“细胞 ”的健康成长,不仅要有丰富多彩的载体,也需要补给营养的体液。通过这次培训,开阔了眼界,启迪了思维,更新了观念,为自己在工作中开拓进取,不断取得进步奠定了基础。虽然,学习时间是短暂的,但勤于学习、终生学习的观念是永久的。10 天是一个历程,是一个提高,更是一个开始,作为我人生的一个加油站,我会将此次学习培训的结束作为一的新的起点,把学到的新知识、新思路应用到实际工作中去。做一名勤于学习,善于创造、甘于奉献,做党放心、团员满意的合格团干部。在自己的工作岗位上,与时俱进,开拓创新,不断推进共青团工作,为争取更大的成绩作出自己的积极的贡献。第二篇:清华大学学习心得体会清华大学晋中市中青年干部素质能力提升专题研修班学习体会第*期中青班学员*“景昃鸣禽集,水木湛清华” 。9 月 11 日,满怀对前沿知识的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬、对新朋老友的深情,我参加了由市委组织部在清华大学举办的为期 8 天的中青年干部素质能力提升专题研修班学习。真实地融入到清华的校园,真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、一流的服务、一流的学风,让我饱享知识大餐,饱经思维洗礼,如醍醐灌顶,意犹未尽。研修班的学习对本人是一种思想再造过程。一、圆梦在清华当我们走进清华这座百年名校,首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景,是天然美、园林美、建筑美与人情美浑然一体。从“自强不息,厚德载物” 的校训和“行胜于言”的校风,到“ 爱国奉献,追求卓越”的优良传统,以及“ 严谨、勤奋、求实、创新 ”的学风,使我感悟到了“清华” 这两个字的厚重和 “清华精神”的魅力。这里造就了一代伟人、无数的科学家和世界级名人,好几位党和国家领导人同志都毕业于清华大学。今天,我能有机会到清华学习,感悟厚重的清华文化。使我联想万千,心情非常激动,作为一名学员直接融入其中是 1梦寐以求的梦想,多年的梦想终于变成了现实。清华所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人才的教育理念,建校以来,她共培养出近 11 万名毕业生,其中包括一大批中华民族引以为豪的学术大师,兴业英才和治国栋梁。体育馆上“为祖国健康工作四十年”誓言更是真实地凸显了清华学子淳淳报国赤子之心。也正是因为有这样良好的文化传统,为清华园营造了一个良好的学习氛围。走进清华园就是清华人,这是清华独特精神和文化魅力,也是人才辈出的关键所在。二、学习在清华学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排,课程设臵既有宏观分析又有局部解剖;既有理论概述,又有案例分析;既强调理论,又注重实践;既重视讲授,又注重互动;既有行政管理理论知识的学习,也有宏观经济形势分析,还有媒体关系与危机应对课程。为了确保教学质量,清华大学对每期培训班的授课老师都实行严格评估制度,由学员无记名填写表格对老师授课的针对性、生动性等实际效果进行评估。这次安排给我们上课的不仅有清华的知名教授,还有国内相关领域的教授、学者、专家。刘书林老师以他渊博的知识、生动的语言和生活实际讲述了 21 世纪领导干部素质提升;侯景新教授讲授传统文化与现代管理的关系;张学政教授以激情飞扬、渊博知识、独特视角,给我们讲述了领导科学与艺术;钟朋荣教授用丰富的知识、大量的信息和实例生动地讲述了宏观经济形势分析;栾帆老师讲述的媒体关系与危机应对,使我们明白了领导者处理与媒体关系和科学应对危机的基础是及时公布相关信息;傅思明老师和董晓宇老师分别讲解了依法行政的理论与实践和公共管理前沿;姜平老师和孟小权老师讲授了新形势下群众工作思想与对策和领导干部的语言艺术;李成言老师以实例分析生动地讲述了廉政建与官德修养。每次授课都能把大家带入一个忘我的知识境界,教授们温文尔雅,治学严谨、认真负责,使我们对国际国内的发展方向有了进一步的认识。教学显得生动活泼,气氛热烈,让人感到耳目一新,记忆深刻;学习期间,大家自觉遵守培训时间,严格遵守课堂纪律,不迟到、不旷课、上课时间自觉关闭通讯工具,甚至忘了下课时间。三、收获在清华在清华学习短短 8 天,生动的教学使我开阔了视野,拓宽了思路,是一次难得的“充电” 机会,受益匪浅。现就本次学习培训浅谈几点体会。(一)领导干部要树立终身学习理念,做学习的楷模。领导干部要有高素质、高境界、高情操、高能力,要有真学识,要做真表率,并且指出,学识水平决定工作水平和领导水平。当今社会,新知识、新理念、新事物层出不穷,并且更新迅速,领导干部只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域,才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化,才能在领导岗位上发挥好领导作用,促进决策的科学化、合理化。(二)领导干部要提高理论素养,转变思想观念。理念指导实践,实践丰富理论,我们党在几十年的发展历程中,在不同的发展时期,总结和提炼出了丰富的理论,从毛泽东思想到邓小平理论,到江泽民的“三个代表 ”,再到胡锦涛总书记的科学发展观,每一个理论体系都是马列主义思想的再完善再丰富,都具有一个时代的特征,在这个时代中起着引领和指导作用。作为领导干部,不仅要掌握这些理论的思想渊源,认识这些理论产生的背景,熟知这些理论的内容,还要学会在这些基本理论的指导下正确地开展工作。在此次培训中,共安排了两节科学发展观理论学习的内容,通过学习,我真正了解了科学发展观的内涵,明白了科学发展观提出的背景和深入贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性。以前在观念上对科学发展观存在着模糊的认识和思想上的偏见,认为它仅仅是一种新理论,现在看来,每位领导干部都应该把思想观念转变到科学发展上来,只有牢固树立科学发展的理念,转变陈旧的观念,用科学发展观指导工作实践,才能在工作中把
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