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我的母亲 胡适,胡适自传歌颂母亲的歌名人的母亲胡适的名言课文结构讨论,胡适简介,胡适是在台湾接受他父亲的识字教育的。回到原籍上庄村后又读父亲自编自撰的学为人诗、原学,度过了他的“九年的家乡教育”(),然后走到上海,再出洋留美,成为获得个博士学位的大学者。,讨论,用一句话概括母亲的形象特点。为什么说她又是“严父”?课文写了母亲哪几件事?请你就作者母亲的为人、教子方式,谈谈自己的理解与看法。,A叫我早起,聆听教诲,“催”去上学;B我说了不该说的话,她重重责罚我;C新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色;D受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦;E听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。,她是一位恩师,对我谆谆教诲;对我要求严格,却从不拿孩子出气;气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的活。,歌颂母亲的歌:烛光里的妈妈,歌曲是如何歌颂母亲的?你还知道哪些抒写、歌颂母亲的作品?用一句话解读作品的主要内容或者思想感情。,一个人可以没有任何关于朋友、情人或者从各个领域所带来的爱,但是是无论如何都不会没有母爱,也不会任何时候都不在母爱的关怀下成长。夸美纽斯我的真正的教师,把性格传给我的是我的母亲,她给我的是生命的教育老舍 我感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我走上革命的道路一朱德,母亲名言,容忍比自由更重要。我年纪越大,越觉得容忍比自由更重要。大胆地假设,小心地求证。,胡适的名言,字词,1、我总是文绉绉(chu)的。2、在这广漠的人海里独自混了二十多年。3、我母亲几次邀了本家长辈来。4、后来足足害了一年多的眼翳病。,课文结构,写自己童年的身体、性格特点,对童年惋惜之情。(1-4)写母亲教之严、爱之慈、气量大、性子好。(5-8),
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