12013-2014 学年度八年级生物上册复习提纲第五单元 第一节 腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在 淡水 中，通常会附着在 水草 上，身体几乎 透明 ，顶端有多条细长的 触手 ，呈 辐射 对称。 （辐射对称的意义）2、水螅的体壁由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成，中间的空腔叫 消化腔 。 3、水螅主要通过 出芽 方式进行生殖。 (利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有 海蜇 、 海葵 、 珊瑚虫 、水母 等。 5、腔肠动物的特征 ：身体 辐射 对称体表有 刺细胞 有口无肛门 。 （刺细胞在触手处分布最多）扁形动物6、涡虫背面呈 褐 色。背腹 扁平 ，体形象一片 柳叶 。身体呈 左右（两侧） 对称。涡虫身体前端呈 三角 形，头部背面有两个黑色的 眼点 。7、大多数扁形动物消化器官 简单 ，有的甚至没有专门的消化器官。他们的生殖器官却 特别发达 。 8 、 华枝睾吸虫 、 血吸虫 、 绦虫 、 涡虫 都属于扁形动物。9、多数扁形动物中营 寄生 生活的。 （血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处，中间宿主是钉螺；绦虫寄生在肠内）10、扁形动物的主要特征：身体 两侧 对称，背腹 扁平 有口无肛门 。11、比较腔肠动物和扁形动物水螅 涡虫身体的对称性 辐射对称 两侧对称身体的胚层数 两胚层 三胚层运动能力 较弱 较强相同点 有口无肛门第二节 线形动物和环节动物线形动物1、 蛔虫寄生在人的 小肠 里，靠吸食小肠中 半消化 的食糜生活。它的身体呈 圆柱形 。前端有 口 、后端有 肛门 、 体表具有 角质层 它可以起保护作用。 消化管 的结构简单，肠仅由 一 层细胞组成，可消化食糜。 生殖 器官发达，没有专门 的 运动 器官。雄性蛔虫尾部 钩 状，雌性尾部 尖直 。 （蛔虫适于寄生的特点 4 条）2、 预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。3、线形动物主要包括 秀丽隐杆线虫（自由生活的） 、 钩虫 、 丝虫 、 蛲虫 等。4、线形动物的主要特征是:身体 细长 呈 圆柱 形、体表有 角质层 、有口有肛门 。环节动物5、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 刚毛 和 肌肉 的配合使身体运动，身体 分节 可以增强运动的灵活性。蚯蚓前端到环带一共 13 节，环带可辨别蚯蚓的前后端，具有生殖的作用。 （刚毛位于腹面，作用是支持和固定身体并协助运动）6、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 没有 专门的呼吸器官，它们依靠 湿润的体壁 与外界环2境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。 （实验时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，维持正常呼吸）7、蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的的物质叫 蛭素 ，可以生产抗血栓的药物。蚯蚓的作用： 疏松 土壤；提高土壤的肥力；身体富含 蛋白质 是优良的饲料8、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成, 靠 刚毛或疣足 辅助运动。第三节 软体动物和节肢动物1、软体动物种类很多，约有 10 万种，是动物界第二大门类。节肢动物是最大的动物类群。 2、常见的软体动物有： 河蚌，乌贼 ， 石鳖 、扇贝、文蛤。3、贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成，主要成分是碳酸钙。双壳类动物用 足 运动，用 鳃 与水流进行气体交换，同时完成摄食。 （河蚌的运动器官是斧足）4 、软体动物的主要特征：柔软的身体外面有外套膜 ，大多有 贝壳 ；运动器官是 足 。节肢动物5、蝗虫的身体分为 头部 ， 胸部 ， 腹部 三个部分，头部负责感觉和摄食，有 3 个单眼， 1 对复眼 ，一对触角，口器用于摄食；胸部是运动中心，有三对足两对翅；腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用 气管 呼吸。体表有 外骨骼 。 （外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发）6、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。7、昆虫的基本特征：有 1 对触角，一般有 2 对翅， 3 对足。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物，原因是具有翅。 （如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂等）昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。8、节肢动物的主要特征是： 体表有坚韧的 外骨骼 ； 身体和附肢 都分节。9、常见的节肢动物有：蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、 虾 、蟹、 蜱虫 等。第四节 鱼1、现存的动物约有 150 多万种，根据体内有无脊柱分为两类。脊椎动物：体内有 脊椎骨 组成的 脊柱 （鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类等） ；无脊椎动物体内没有 脊椎骨 组成的 脊柱 （原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物）。2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。3、鲢鱼的鳍有 5 种 7 片，分别是 胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍、臀鳍 。 （胸鳍、腹鳍和背鳍能维持身体平衡，但背鳍起到关键作用。 ）尾鳍既是前行动力，又决定身体的运动方向。4、侧线：感知水流和测定方向。5、鱼能停留在不同的水层，因为鳔能调节比重。6、石斑鱼的幼体是 雌 性，发育到一定阶段可转变为 雄 鱼，有性逆转的现象。7、鱼在水中生活至关重要的两点是：1、能在水中呼吸；2、靠游泳来获取食物和3防御敌害 。8、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。9、鱼是靠 尾部 和 躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳。10、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。鳃丝既多又细，扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。口和鳃盖后缘交替张合。11、鱼的特征：1、生活在 水中 2、体表常有 鳞片 覆盖 3、用 鳃 呼吸 4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。12、海马是鱼。章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼，而是软体动物；鲸不是鱼，属于哺乳动物。第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物1、青蛙的前肢 短小 ，可以 支撑身体 ；后肢发达，趾间有 蹼 ，既能 跳跃 也能 划水 。眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。2、青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液 ，湿润的皮肤里密布 毛细血管 可以辅助呼吸。3、常见的两栖动物有 大鲵 、 蟾蜍 、 蝾螈 。4、大鲵又叫 娃娃鱼 ，终生有 尾 是国家 二 级保护动物。5、两栖动物的特征：1 幼体生活在 水中，用鳃呼吸 2 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物6、 爬行 动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。 7、蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 8、蜥蜴的四肢 短小 不能跳跃，皮肤表面覆盖着角质的 鳞片 ，能减少体内水分的 蒸发 。 9、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。10、蜥蜴的 生殖 和 发育 可以摆脱对水分的依赖，是生活在陆地上的重要原因。 11、爬行动物的特征： 1 体表覆盖 角质的鳞片或甲 、 2 用 肺 呼吸、 3 在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。12、爬行动物举例：海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。第六节 鸟鸟类适于飞行的特点：1-7 条1、身体呈 流线型 ，可以减少飞行中空气的阻力。 2、体表被覆 羽毛 ，前肢变成 翼 ，展开呈扇形。 3、胸骨有 龙骨突 ，骨骼 轻 、 薄 、坚固，有些骨 中空 ，可以减少飞 行时的重量。 4、 胸肌 发达，为飞行提供动力，有利于牵动两翼完成飞行。 5、 气囊 位于各器官之间，可以减少器官之间的摩擦，可辅助 肺 进行双重呼吸（不管是吸气还是 呼气 都有富含氧气的空气经过肺，即呼吸一次，在肺内发生两次气体交换）6、食量大，消化能力强，消化系统发达，及时为飞行提供能量；食物残渣，及时排除，减轻飞行的 重量 。47、循环系统：结构完善，心脏四腔，心跳频率快，运输营养物质和氧气的功能强。8、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。9、脊椎动物 分为变温动物 和恒温动物两种类型。鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化，是恒温动物。鱼、两栖类动物和爬行类动物，体温随环境温度的变化而变化，是变温动物。第七节 哺乳动物1、哺乳动物的体表大都 被毛，有保温作用，它们和鸟类一样，同属于恒温动物。2、绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过 胚胎 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做 胎生 。雌性用自己的 乳汁 哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 胎生、哺乳 提高了后代的成活率。3、哺乳动物的牙齿有 门齿 、 臼齿 、 犬齿 的分化。既提高了哺乳动物 摄取食物 的能力，又增强了对食物的 消化能力 。兔的牙齿与狼的牙齿的共同特点是都有 门齿和臼，根本区别是 兔没有犬齿而狼有犬齿，这是与兔 吃植物 的生活习性相适应的。4、哺乳动物还具有高度发达的 神经系统 和 感觉器官 ，能够灵敏地感知 外 界环境 的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。5、哺乳的主要特征：体表被毛 ；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。第二章动物的运动和行为1、动物所进行的一系列有利于它们 生存 和 繁殖后代 的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。2、 哺乳动物的运动系统是由 骨 、关节 和 肌肉 组成的，骨和关节构成骨骼。3、人的骨骼由 206 块骨连接而成，约占提供的 20%。骨连接包括不活动的连接，半活动的连接和活动的连接（即关节）4、关节组成： 关节面 （关节头和关节窝） 、 关节腔 、 关节囊 。5、 关节囊 及其外面的 韧带 有增强关节牢固性的作用； 关节腔 内的滑液和 关节软骨 具有增加关节灵活性的作用。 （关节软骨可起到缓冲作用，并减少骨与骨之间的摩擦）6、脱臼是指 关节头 从 关节窝 里脱落出来。7、 关节在运动中起 支点 作用；骨骼起 杠杆 作用；骨骼肌起提供 动力 作用。 8、 骨骼肌的组成：骨骼肌中间较粗的部分叫 肌腹 ，两端较细的呈乳白色的部分叫 肌腱 。 一块骨骼肌两端的 肌腱 着生在至少 两 块骨上。9、蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因。10、骨的运动靠 骨骼肌 的牵拉，骨本身不能运动。11、为什么骨骼肌能牵动骨：当 骨骼肌 受 神经 传来的刺激收缩时，就会牵动 骨 绕 关节 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 12、屈肘时， 肱二头肌 收缩， 肱三头肌 舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张 。 手体重物时，肱二头肌和肱三头肌都处于 收缩 状态；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于 舒张 状态。人体任何动作的产生都需要多组肌肉相互配合共同完成，而且要通过 神经系统 的调节作用。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 。13、动物运动的意义（了解） 14、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物 生来 就有的，由动物体内的 遗传物质 所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在 遗传因素的基础上，通过 环境 因素的作用，由 生活经验和学习 而获得的行为，称为学习行为。 15、动物越高等，学习能力越 强 ，学习行为越 多，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。516、 先天性行为 是动物生存的基本条件， 学习行为 能让动物更好地适应复杂环境的变化。 17、观察动物行为的方法： 观察法 和 实验法 。不同动物的学习行为不同，同种生物不同个体之间，由于遗传因素等的影响