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AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 1AR 角色扮自主选角体验系统AR 角色扮演自主选角体验系统是一种新型的体验系统,结合新颖的视觉效果给用户一种身临其境的感觉,让用户能够更加方便的使用和体验 AR 游戏的乐趣。系统概述AR 角色扮演自主选角体验系统并不是以理论为主导,AR 角色扮演自主选角体验系统是以管理体验系统基本构成元素即体验源、体验管理者、场景角色处理器、体验系统,他们之间联系紧密,不可分割。同时,对于 AR 角色扮演自主选角体验系统,其部分要素如体验管理者和体验用户是有所交叉的,这种形式既减少了管理者的任务量,有能集中表明体验用户的偏向点,而这正是体验管理系统功能的体现。 运行环境硬件环境:Intel 双核内存:4G硬盘:40G软件环境:Win7 以上数据库系统:SQL Server;运行体验系统后系统会要求使用者先行验证身分并与数据库服AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 2务器联机如果使用者没有输入完整系统验证身分及登录数据库所需资料系统将会出现警告消息通知使用者。如下图所示:连接数据库后即可对 AR 角色扮演自主选角体验系统进行用户注册,输入用户名,密码,手机号和获取的验证码提交注册体验。也可直接通过第三方 QQ 授权登陆,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 3体验注册完毕,直接登陆进 AR 角色扮演自主选角体验系统即可,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 4登录进入系统首页,可进行角色体验、查看新闻动态等功能,有利于用户更加快速的熟悉系统的操作流程,更快的进入体验系统的角色,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 5个人中心信息,如下图所示:角色体验系统使用增强现实技术向用户展示 3D 场景,是直观性视觉体验在系统中的具体运用,增强现实技术呈现视觉的新颖性和AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 6多种场景的功能,能够为用户提供多种感官的刺激,从而能够吸引用户的注意力,提高用户的兴趣和激发用户的体验动机。角色体验分经典角色,火爆角色,可爱角色,梦幻角色等不同角色场景,如下图所示:新闻动态,新闻动态的信息文章是系统站内管理员从后台进行发布,前台只可进行文章查看,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 7系统后台AR 角色扮演自主选角体验系统后台系统包含了管理员权限分配,用户信息管理,新闻动态,新闻列表,发布新闻,添加 AR 角色,上传场景,上传角色等功能。后台登陆功能输入用户名,密码,点击登陆进入 AR 角色扮演自主选角后台系统,详情如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 8登陆进入系统首页,首页欢迎界面,基本信息参数,客户信息参数等,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 9AR 选角后台系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。系统管理员包括超级管理员和普通管理员,超级管理员可以对普通管理员进行管理,可以根据需要添加以及删除普通管理员,也可以对普通管理员的登录密码进行修改,普通管理员没有此功能。AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 10管理员管理中角色分配也是权限分配,超级管理员可以给普通管理员分配权限,如下图所示:用户管理,用户管理可查看用户的基本信息,分别为用户姓名,联系电话,用户邮箱,生成账号等信息。如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 11新闻动态列表,前台新闻动态是由管理员从后台进行发布的,根据指定的条件查找新闻记录,用户登录后可以指定条件进行新闻查找。如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 12新闻查看:负责对新闻的列表、分类查看和详细信息的显示。 用户进入系统后,能够查看最近的发布的新闻,并能够选择查看某个新闻类别的所有新闻。用户单击某个新闻标题,就能够查看新闻的详细内容。如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 13新闻发布页面,按照提示输入所要发布的新闻内容,点击提交即可新闻发布内容,具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询上,要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 14新闻发布管理有这样几个部分:如果是普通用户只有新闻浏览、新闻阅读、填写评论和新闻查询的权限,通过用户的登陆判断出用户的权限,然后分配给你所拥有的功能;如果是管理员就除了上述权限外还有新闻发布和修改权限,如果是超级管理员,具有新闻录入、新闻修改和新闻删除的权限。AR 角色添加设置角色名称,设置开始时间和结束时间,选择上传的场景图和角色图,点击启用提交至后台审核,超级管理员审核通过后前台角色体验板块便会增加后台所添加的 AR 角色,如下图所示:AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 15系统总结增强现实技术构建的学习环境的学习过程是在三维环境下进行的,三维空间的现实感,能准确表述视觉世界,视觉世界的色彩、形状、空间的感觉和表达能力,可以为学生产生新的思想提供土壤,可以发展学生三维空间的思维能力和辨别空间物体之间的信息素养,实现部分教学内容中抽象概念的完整表示目标。增强现实技术是一种特殊的可以直接呈现对叠加信息的全景式媒介,给用户以强烈的视觉感受,可以极大地激发用户的创造性欲望和提升多种能力,拓展学习者的想象空间。虚拟现实实现了人类的探索、解决问题的实践AR 角色扮演自主选角体验系统V1.0 16智慧,在增强现实环境中实现动态思维和多元智能的重建。
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