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中考议论文阅读指导议论文要素:论点、论据、论证一、论点(证明什么)论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1.中心论点 1 个(统帅分论点)明确:分论点 n 个(补充和证明中心论点)方法从位置上找:标题;开篇;中间;结尾。分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)摘录法(只有分论点,而无中心论点)2.分析论点是怎样提出的摆事实讲道理后归结论点;(在结尾)开门见山,提出中心论点; 针对生活中存在的现象(或从故事中提出问题),提出论题或论点;叙述作者的一段经历后,引出中心论点;二、论据(用什么证明)论据的类型: 事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点); 道理论据(引用名言要分析)。论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。次序安排(照应论点);判断论据能否证明论点;补充论据(要能证明论点)。三、论证(怎样证明)论证方法及作用:举例论证,作用:具体有说服力地论证了道理论证(引证、分析论证),作用:具有权威性,科学性,地论证了对比论证,作用: 强调突出,正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻比喻证法,作用:生动形象,化深奥为浅显通俗形象,容易被人接受。分析论证过程论点是怎样提出的;论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);四、议论文的结构一般形式:引论(提出问题);本论(分析问题);结论(解决问题)。类型 并列式:递进式。总分式。五、议论文的语言严密(修饰性、限制性的语言的运用);生动(成语、各种修辞手法的运用);词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。六、驳论文的阅读作者要批驳的错误观点是什么?作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据?由此,作者树立的正确的观点是什么?怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章句,便问大学是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。
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