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小升初英语基础知识总复习大汇总英语学习是一个积累的过程,英语基础就显得尤为重要了。下面是厚学网小编为大家整理的一些基础英语复习的重要知识点,希望对大家有所帮助。一、大写字母的运用1.句首第 一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写。 二、与字母发音相同的单词如:Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.三、缩略形式如:Im = I am,youre = you are,shes = she is/she has,wont=will not,cant =can not,isnt=is not, lets = let us.四、同音异形词如:to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反义词如:day-night,come-go,yes-no,up-down, big-small.short-longtall,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下,直接加 s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以 s, x,sh ,ch 结尾,加 es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加 y 结尾,变 y 为 i, 再加 es,如:family-families, hobby-hobbies.4.以 f 或 fe 结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加 es,如:thief-thieves, knife-knives.5.以 o 结尾,加 es, 如:mango-mangoes.加 s,如:radio-radios,photo-photos.6.不规则变化, 如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth. 7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。(不可数名词 相对应的 be 动词是 is/was)七、名词所有格表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规 则:1.一般情况下,在名词的末尾加s 构成。如:Toms book2.以“-s” 结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加。如:our teachers books3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最 后一个名字上加所有格。如:Su Hai and Su Yangs bedroom八、a, an 和 the 的用法1.单词或字母的第 一个读音是辅音读音:a book, a peach, a “U”.单词或字母的第 一个读音是元音读音:an egg, an hour, an “F”.2.the 要注意的:球类前面不加 the,乐器前面要加 the,序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词 1 人称代词1.人称代词分为第 一、第二、第三人称,且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。2 物主代词1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的 变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的 事物是属于谁的。4.名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词。如:This is my bag.= This is mine.3 熟记人称代词和物主代词的绕口令我是 I ,你是“you, he, she, it 他,她,它 我的“my” ,你的your, 他的his, 她的her主 格 I you he she it we you they宾 格 me you him her it us you them形 物 my your his her its our your their 名 物 mine yours his hers its ours yours theirs十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级:用于两者的比较。(1)基本句式的构成:A(主格)+ be + 形容词的比较级 + than + B(宾格).(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as + 原级 + as2.副词的比较级:(1)基本句式的构成:A(主格)+ 动词 + 副词的比较级 + than + B(宾格).(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as + 原级 + as3.形容词、副词比较级的变化规则:(1)单音节词末尾加 er;(2)单音节词如果以字母 e 结尾,加 r;(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加 er;(4)以辅音字母加 y 结尾,变 y 为 i,再加 er;(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加 more;(6)不规则变化, 如:well-better, much/many-more。十一、基数词和序数词 1.one-first,two-second,three-third,five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,forty-one-forty-first.序数词前一定要加 the。2.基数词变成序数词的方法:(1)直接在基数词词尾加上 th,如:seventh 第七, tenth 第十,thirteenth 第 十三;(2)以 y 结尾的基数词,变 y 为 ie,再加上 th,如:twentieth 第二十。(3)不规则变化,如:first 第 一, second 第二, third 第三,fifth 第五, eighth 第八,ninth 第九, twelfth 第十二。(4)基数词“几十几” 变为序数词时,表示 “几十”的基数词不变,只把表示 “几”的基数词变成序数词,如 twenty-first 第二十一。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最 后两个字母构成的,如:1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。 十二、be 动词(am, is, are)1.口诀:我用 am, 你用 are, is 用在他她它,复数全用 are。2.否定形式:am not(没有缩写形式), is not=isnt, are not=arent。3.过去式:am/is(was), are(were)。十三、情态动词(can,must,could,would,may,shall,should) 1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加 not。十四、助动词(do, does, did)1.do, does 用于一般现在时,does 用于第三人称单数,其余一律用 do。2.did 用于一般过去时。3.它们的否定形式为:do not=dont, does not=doesnt. did not=didnt.十五、介词 in 的用法1.用在某范围或某空间内,如:in the desk2.在一段时间内,如:in the morning3.以,用 方式,如:in English in 和 on 的区别: 树上长出来的用 on,不是树上长出来的则用 in。in, on, at 的区别:in, on, at 都可以用来放在时间前面,但是 in 后面一般是morning,afternoon , evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内; on 用在具体某一天,如:on Sunday morning; at 一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可 以用在具体的时间,如:at Spring Festival, at five oclock.小学英语教材中出现的介词有:in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。十六、there be 结构与 have, has 的区别there be 结构:1.there be 结构表示“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中,there be 结构应该用 there is 或 there are 表示;在一般 过去时中,there be 结构则应该用 there was 或 there were 表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用 is(was),是复数时用 are(were)。3.there be 结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。5.否定句:在 be 动词后面加 not,如果句中有 some,要变成 any。6.一般疑问句:把 be 动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。7.What is + 地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用 is)there be 结构与 have, has 的区别:there be 表示某地存在着什么事物或人; have(has) 表示某物或人拥有某物。十七、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与 now 连用,当句首有 look, listen 时,也用现在进行时。2.现在进行时肯定句的基本结构为:主语+ be 动词+ 动词的现在分词(doing, 即动词的 ing 形式)(1)其中 be 动词随着主语的变化而变化,be 动词包括 am, is, are。(2)动词现在分词的变化规则:A 一般情况下,直接在动词后加 ing,如:cook-cooking.B 以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e 后加 ing,如:make-making, dance-dancing.C 以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加 ing,如:run-running, swim-swimming.D 以 ie 结尾的动词,变 ie 为 y,再加 ing,如:lie-lying, die-dying.3.现在进行时的否定句:在 be 动词后面加 not。 4.现在进行时的一般疑问句:把 be 动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。十八、一般现在时 1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用。2.一般现在时的谓语动词为 be 动词时,be 的变化遵循 “我用 am, 你用are, is 用在他她它,复数全用 are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第 三人称单数形式。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则:(1)一般的动词,直接在词尾加 s,如:cook-cooks, like-likes.(2) 以 s,x,sh,ch ,o 等结尾的动词,加 es,如:wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.(3)以辅音字母加 y 结尾的动词,变 y 为 i, 再加 es,如:study-studies.(4)不规
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