第 1 页才艺表演活动方案第五届学生才艺展示活动实施方案一、指导思想为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。二、活动宗旨：坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。三、活动主题展自信风貌，为青春添彩四、活动内容（一）表演展示项目展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。5、武术、健美操。6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。（二）美术书法及绘画展示项目：美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛）比赛第 2 页方式：现场书写参赛书写内容：弟子规摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品）比赛方式：现场绘画参赛绘画内容：初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛比赛方式：现场绘画写生参赛绘画内容：素描静物参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张）五、活动要求：（一）表演展示项目：1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向上，入选节目以质量为标准；3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟；4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交，再呈德育处审查。（二）美术书法项目：1、参赛作品的主题必须符合相关主题要求。2、各班宣传委员在第六周周一把参加现场主题绘画的参赛名单交给美术老师张翠婷老师。六、比赛时间：（一）表演展示项目：第六周星期一（3、24）下午进行节目审查，第七周星期五（4、4）比赛。（二）美术书法、绘画项目：第 3 页第七周星期一第七、八节（3、31），硬笔书法比赛初一、二年级级组长统一安排科任老师在教室维持纪律；绘画项目要求各班提前自带两张桌子和四张椅子到指定地点。（三）美术特长生静物写生项目：第七周星期一第七、八节（3、31）七、评价：（一）表演展示项目：1、分级组进行评分。2、各年级组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。3、各班参赛节目评比结果，将按一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。（二）美术书法项目：1、硬笔书法比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。一、二、三等奖分别得3、2、1分/人次，纳入团体总分。2、主题绘画比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。（三）比赛设置奖项1、比赛团体总分为表演展示、硬笔书法和主题绘画比赛三个项目得分累加。2、根据团体得分情况评出各级组的第一名、第二名、第三名。3、级组内根据各班团体总分得分情况从高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8纳入当月文明班得分表演展示项目设置个人及团体奖项如下：最佳才艺奖（个人）、最具潜力奖（个人）、最佳人第 4 页气奖（个人）、最美风彩奖（团体）、最佳搭档奖（团体）、最佳创意奖（团体）（四）评委设置1、表演展示项目评委：评委组员由老师及学生评委组成，老师评委包括校行政领导及各级级组长和团委书记、少先队辅导员，学生评委由各年级级组长各选两名学生作为代表，总共六名学生评委。2、美术书法及绘画展示项目评委：3、美术特长生静物写生项目评委：专业美术老师（具体待定）八、其他安排1、现场拍照：2、各项活动写通讯稿安排如下：硬笔书法比赛通讯稿：主题绘画比赛通讯稿：美术特长生静物写生通讯稿：表演展示项目通讯稿：3、其他各项未安排事宜另行安排。德育处团委20*21篇二：才艺展示大赛活动方案。*大学*学院才艺展示大赛活动策划案策划人：aaa目录一、活动名称3二、活动目的3三、活动地点3四、活动主题3五、活动时间3六、活动对象3七、举办单位3八、活动亮点3九、比赛奖项设置.4十、活动流程4十一、前期工作安排5十二、活动当天工作人员安排十三、物资准备及经费预算.10十四、可行性分析.11十五、风险预测12十六、附录13才艺展示大赛方案一、活动名称第十届才艺展示大赛二、活动目的展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。三、活动地点（具体地点根据实际情况而定）四、活动主题紫荆秀才，“艺”起秀才五、活动时间六、活动对象七、举办单位八、才第 5 页艺展示活动说明才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。九、活动亮点（一）受众更加广泛本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。（二）宣传途径多样化赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。（三）参赛人员自由组队参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。九、比赛奖项设置本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）十、活动流程十一、前期工作安排篇三：员工才艺表演比赛方案通知。员工才艺表演比赛方案为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛第 6 页围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我二、参赛对象：全体人员三、比赛内容1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。四、评分标准：1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。五、奖励办法：一等奖1名100元二等奖1名50元最佳人气奖50元最佳才艺奖50元最佳台风奖50元最佳创意奖50元最佳组合奖50元