南溪一中高 2010 级创新部高三下学期 7 班第三轮复习“导探式”学案第 1 页 共 6 页化学学科高三三轮复习 7 班第 5-6 周导学案 一、本周复习任务和安排1、本周复习内容：专题讲座五无机化工流程题复习策略与解题方法指导 专题讲座六 元素推断题的知识贮备和解题方法2、本周复习内容安排：星期一晚（自学课）完成专题讲座 5 讲无机化工流程题上的例题及习题星期二：（精讲课）选评专题讲座 5 讲无机化工流程题上的例题及习题星期二晚（自学课）：完成专题讲座 6 讲元素推断题上的例题及习题星期三：（精讲课）选讲理综训练成都二诊。星期四晚：完成宜宾二诊纠错星期五：选评专题讲座 6 讲元素推断题上的例题及习题星期六：（精讲课）选讲上周理综训练成都二诊及选择题专项训练。热点 1碱金属及其矿物的开发利用【例 1】碳酸钠是造纸、玻璃、纺织、制革等行业的重要原料。工业碳酸钠(纯度约 98%)中含有Ca2 、Mg 2 、Fe 3 、Cl 和 SO 等杂质，提纯工艺流程如下：24已知碳酸钠的溶解度(S )随温度变化的曲线如下图所示：回答下列问题：(1)滤渣的主要成分为_ 。(2)“趁热过滤”的原因是_ 。(3)若在实验室进行“趁热过滤” ，可采取的措施是_(写出一种)。(4)若“母液”循环使用，可能出现的问题及其原因是_ 。(5)已知：Na 2CO310H2O (s)=Na2CO3(s)10H 2O(g) H1532.36 kJmol 1Na2CO310H2O(s)=Na2CO3H2O(s)9H 2O(g) H2473.63 kJmol 1写出 Na2CO3H2O 脱水反应的热化学方程式_。方法技巧 首尾分析法：对一些 线型流程工艺(从原料到产品为一条龙生产工序)试题，首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品) ，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离提 纯产品的化工工 艺，然后再 结合题设的问题，逐一推敲解答。关 键在于认真对比分析原料与产品的组成，从中 产生将原料转化为产品和除去原材料中所包含的 杂质的基本原理和所采用的工艺生产措施。当把生产的主线弄清楚了，围绕生产主线所设计 的系列问题也就可解答了。迁移应用 1 锂被誉为“金属味精” ，以 LiCoO2 为正极材料的锂离子电池已被广泛用作便携式电源。工业上常以 锂辉矿(主要成分为 LiAlSi2O6，还含有 FeO、MgO、CaO 等杂质)为原料来制取金属锂。其中一种工艺流程如下：南溪一中高 2010 级创新部高三下学期 7 班第三轮复习“导探式”学案第 2 页 共 6 页已知：部分金属氢氧化物开始沉淀和完全沉淀时的 pH：氢氧化物 Fe(OH)3 Al(OH)3 Mg(OH)2开始沉淀 pH 27 37 96完全沉淀 pH 37 47 11Li2CO3 在不同温度下的溶解度如下表：温度/ 0 10 20 50 75 100Li2CO3 的溶解度/g1539 1406 1329 1181 0866 0728请回答下列问题：(1)用氧化物形式表示 LiAlSi2O6 的组成：。(2)反应加入碳酸钙的作用是_ 。(3)写出反应中生成沉淀 A 的离子方程式：_。(4)反应生成 Li2CO3 沉淀，写出在实验室中得到 Li2CO3 沉淀的操作名称，洗涤所得 Li2CO3 沉淀要使用(选填“热水 ”或“冷水”) ，你选择的理由是_。(5)电解熔融氯化锂生产锂时，阳极产生的氯气中会混有少量氧气，原因是_。热点 2镁、铝及其矿物的开发利用【例 2】高纯氧化铝可用于制高压钠灯的陶瓷管。实验室制取高纯氧化铝的流程如下：过氧化氢/氨水 硫酸铝溶液(1)“除杂”操作是加入适量过氧化氢，用氨水调节溶液的 pH 约为 8.0，以除去硫酸铵溶液中的少量 Fe2 。检验Fe2 是否除尽的实验操作是_。(2)通常条件下 KspFe(OH)34.010 38 ，除杂后溶液中 c(Fe3 )约为_。(3)配制硫酸铝溶液时，需用硫酸酸化，酸化的目的是_ 。(4)“结晶”操作中，母液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层的结晶为止，冷却结晶，得到铵明矾( 含结晶水)。母液不能蒸干的原因是_。(5)“分离”操作名称是_( 填字母代号)。A蒸馏 B分液 C过滤(6)测定铵明矾组成的方法是：a称取 0.453 0 g 铵明矾样品，高温灼烧，得 Al2O3 固体 0.102 0 g；b称取 0.453 0 g 铵明矾样品，用适量蒸馏水溶解，再加入稍过量的 BaCl2 溶液，经陈化、过滤、灰化，得南溪一中高 2010 级创新部高三下学期 7 班第三轮复习“导探式”学案第 3 页 共 6 页BaSO4 0.465 9 g。c称取 0.453 0 g 铵明矾样品，加入足量的 NaOH 溶液，加热，将产生的气体依次通过碱石灰和浓硫酸，浓硫酸增重 0.017 0 g。则铵明矾的化学式为_。迁移应用 2 镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上 60%的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含 Na 、Mg 2 、Cl 、Br 等)中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：回答下列问题：(1)工业上从盐卤中获取 Mg(OH)2 用石灰乳而不用 NaOH 溶液的原因是_。(2)从过程得到的 Mg(OH)2 沉淀中混有少量的 Ca(OH)2 ，除去少量 Ca(OH)2 的方法是先将沉淀加入到盛有 溶液的烧杯中，充分搅拌后经、 (填操作方法) 可得纯净的 Mg(OH)2。(3)下图是该兴趣小组设计进行过程的实验装置图：其中装置 A 的作用是_。(4)写出过程中发生反应的化学方程式_ 。热点 3铁、铜及其矿物的开发利用【例 3】(2011江苏，16)以硫铁矿( 主要成分为 FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl 36H2O)的工艺流程如下：回答下列问题：(1)在一定条件下，SO 2 转化为 SO3 的反应为 2SO2(g)O 2(g)2SO3(g)，该反应的平衡常数表达式为K_；过量的 SO2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式为_。(2)酸溶及后续过程中均需保持盐酸过量，其目的是_ 、_。(3)通氯气氧化时，发生的主要反应的离子方程式为_ ；该过程产生的尾气可用碱溶液吸收，尾气中污染空气的气体为_。(写化学式) 。迁移应用 3 工业上以废铜为原料经一系列化学反应可生产氯化亚铜(CuCl) ，其工艺流程如下图所示：南溪一中高 2010 级创新部高三下学期 7 班第三轮复习“导探式”学案第 4 页 共 6 页试根据上图转化回答下列问题：(1)工业生产 Cl2 时，尾气常用石灰乳吸收，而不用烧碱溶液吸收的原因是 _。(2)还原过程中的产物为 NaCuCl2，试写出反应的化学方程式_。制备中当氯化完成后必须经还原过程再制得 CuCl，为什么不用一步法制得 CuCl？(已知 Cu2 Cu2Cl =2CuCl)_。(3)还原过程中加入少量盐酸的作用是_ ，加入 NaCl 且过量的原因是_。(4)合成结束后所得产品用酒精淋洗的目的是_ 。(5)实验室中在 CuCl2 热溶液中通入 SO2 气体也可制备白色的 CuCl 沉淀，试写出该反应的离子方程式_。大题冲关滚动练之五元素推断题1 X、Y、Z、W 均为短周期元素组成的物质，它们之间有如图所示转化关系：请你从所学的知识出发，归纳出四组符合上述要求的 X、Y 、Z 、W 的组合。X Y Z W 备注(1) W 为单质(2) W 为酸(3) W 为碱(4) W 为氧化物2(2010全国理综，28)A、B、C、D、E 、F、G 、H 和 I 是中学化学中常见的气体，它们均由短周期元素组成，具有如下性质：A、B、E 、F、G 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，I 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝， C、D、H 不能使湿润的石蕊试纸变色；A 和 I 相遇产生白色烟雾；B 和 E 都能使品红溶液褪色；将红热的铜丝放入装有 B 的瓶中，瓶内充满棕黄色的烟；将点燃的镁条放入装有 F 的瓶中，镁条剧烈燃烧，生成白色粉末，瓶内壁附着黑色颗粒；C 和 D 相遇生成红棕色气体；G 在 D 中燃烧可以产生 E 和 H2O；将 B 和 H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟，瓶内壁出现油状液滴并产生 A。回答下列问题：(1)A 的化学式是 _，中烟雾的化学式是 _；(2)中发生反应的化学方程式是_；南溪一中高 2010 级创新部高三下学期 7 班第三轮复习“导探式”学案第 5 页 共 6 页(3)中发生反应的化学方程式是_