小学生个性发展计划科目：语文年级：六年级三班姓名：王秀荣华店乡蓝天小学2012 年 9 月一、 开展个性发展活动的意义为了全面推进素质教育的健康发展，大面积提高教学质量，立足语文教学，面向全体学生，充分考虑学生个性发展的需要和学生学习的需要，关注学生发展的全体性、全面性、主动性、差别性和持续性，培养学生独立自主的学习习惯和自学能力，挖掘学生的内在潜力，帮助学生树立远大的理想，以及培养学生积极乐观的人生态度，更好地为课堂教学和新课标之间架起一座桥梁。二、 开展个性发展活动的基本形式1、 以语文兴趣小组活动为基本形式，培优补差相结合；2、 开展丰富多样的语文活动，以活动提高学生的兴趣，从而带动语文学习的成绩提高；3、 活动中充分尊重学生的个性发展，全面提高学生的素质。三、 开展个性发展活动的组织安排1、 定时间、定地点、定人员进行活动；2、 人员安排：辅导教师：王秀荣小组长：王晓雪 卢翠萍 范云云 官雨 董亚茹 李胜南每小组成员五10 人。四、 开展个性发展活动的措施1、 认真制定好每次活动的计划，认真准备；2、 采取多种活动形式，充分调动学生的积极性；3、 加强纪律教育，保证活动顺利开展；4、 认真总结，虚心学习，不断进步，提高效果。五、开展个性发展活动的周安排表周次 活动内容 参加人员 负责人2 如何写读后感 全体学生 王秀荣4 了解本地的风景名胜 全体学生 王秀荣6 书中的英雄 全体学生 王秀荣8 文学常识交流 全体学生 王秀荣10 学写科学小品 全体学生 王秀荣12 写作知识交流 全体学生 王秀荣14 本学期知识归纳 全体学生 王秀荣16 语文考试技巧交流 全体学生 王秀荣