精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21高中散文教学设计方法文学类文章之散文阅读教案教学目标：1、掌握散文的基础知识，学习读懂一篇散文的常用方法 2、了解文学类文本中散文在高考中常考题型及设题角度 3、通过典例探究，掌握相关题型的答题方法和技巧，通过相应练习提升阅读与解题能力重点和难点：掌握知识体系，掌握答题方法和技巧课时安排：十二课时第一课时教学目标：了解散文的基础知识，学会整体把握散文主旨课时安排：一课时教学过程：一、了解散文的文体特征随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料现代文阅读文学作品类考的大多是散文散文是作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体散文的基本特征是“形散神不散” “形散”表现在：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物；2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比等 3.表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉所谓“神不散” ，就是文章主题集中鲜明散文的基本类型有：记叙性散文记人叙事细节描写反映世态春抒情性散文咏物状景借物抒情言志抒情兰州六月荔枝丹议论性精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21散文议论见长典型言行杂感随想人是思想的苇草现代文阅读文学作品类考查散文，题型变化不大，难度逐步降低但从学生的解题情况看，得分率普遍较低，结果并不尽如人意究其原因，不外有两个方面：一是高考散文阅读题的测试要求，学生并不完全明确，以致训练无的放矢；一是高考散文阅读题的解题技巧，学生未能熟练掌握，以致解题跟着感觉走二、点击考点：考纲要求：高考语文要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级高考散文阅读重点考查评价鉴赏能力，即评价文章思想内容和鉴赏作品的形象、语言及表达技巧的能力考查题型：主观问答题主要包括以下几类：理解类：理解重要词语、句子的含义技巧类：各种修辞手法及其作用、各种表现手法及其作用结构类：句子作用，段落作用，文章思路，材料安排概括类：形象特点、信息筛选、作者的情感变化主旨类：文章中心思想，文章主旨、主题、观点态度及探究命题原则：主旨辐射原则主旨辐射的命题原则就是建立在主旨辐射写作思维基础上的，用文章主旨映照文章内容、结构和艺术手法，又以结构、手法和语言的运用对于表现主旨的作用作为思维主导的一种命题理念在这一理念指导下，一切现代文阅读的命题，不论是有关内容的，还是有关结构的，或者是有关表现手法的，都是着眼于彰显文章主旨的依据和手段精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21的角度提出问题，或者是从着眼于表现文章主旨思想的作用和好处的角度而设计问题这已经成为高考现代文命题的一种方向和原则主旨辐射的命题原则，其实质就是突出主旨在文章中的核心地位三、探究高考散文阅读题的解题技巧 1、细读全文，整体把握散文的最大特点是“形散而神不散”散文的材料虽散，但万变不离其宗，它必须围绕作者的思想感情展开因此，阅读散文，要从文章的整体入手，宏观把握作者在字里行间所流露出的思想感情，从而读懂作者的感悟，领会文章的主旨根据主旨辐射原则，命题时所有从部分的角度设置的小题，肯定和整体的中心密切相关或者间接相联系那么，阅读时，就应该首先把握整体，抓住主题这个枢纽，然后高屋建瓴地解决枝节等问题这就要求对文学作品从整体上阅读，读懂了文章的主题，其它问题才能迎刃而解 2、抓住要点，局部突破 3、现代文的基本解题思路：1.通读全文，圈点勾画 2.审读题干，明确要求 3.圈定范围，筛取信息 4.综合分析，整合重组 5.根据赋分，分点答题 6.打好草稿，简洁通顺四、如何快速读懂一篇散文？1从重点句段上找突破抓标题，有的标题可以体现文章的主题）抓“文眼”抓对全篇有概括性的句、段抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼” “文眼”是窥看主题思想的窗口、理清全文脉络的筋节、掌握文章各精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21部分相互联系的关键清代学者刘熙载说：“揭全文之旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末在篇首则后者必顾之，在篇末则前者必注之，在篇中则前注之，后顾之顾注，抑所谓文眼者也”也就是说，文眼是文章的精神凝聚点，能点出文眼，就是读懂文章的一个标志在篇首的，如朱自清的荷塘月色 ，通过“这几天心里颇不宁静”这个文眼，引起全文对荷塘月色的描绘，末尾写道：“热闹是他们的，我什么也没有”这是对开头“不宁静”的照应文眼在篇中的，如张洁的捡麦穗中“一个丢失的梦” ，承上启下，由姑娘们的嫁个好男人梦想的丢失过渡到我和灶糖老汉如梦般的往事的回忆，表达出对没有任何希求和企望的爱的追求的主题在篇末的，如余光中的沙田山居篇末的诗与前文山海相连的景物描写相呼应，揭示出思乡的主题因此，找文眼既应注意文章开头和结尾，更应注意那些能统领全文的“警策”之语 2从写作材料上看作者用什么来表达感情，以此来把握文章的主旨借景抒情通过对所写景物的分析去体味作者的感情朱自清荷塘月色寓情于物通过对所写之“物”的分析去体味作者的感情茅盾白杨礼赞借事抒情通过对所写之“事”的分析去体味作者的感情老舍我的母亲3.从捕捉“线索”入手来理清思路散文线索就是文章结构的红线抓住线索，也就抓住了作者的思路通常所讲的“线索”有这样几种：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21以中心事件为线索；以感情为线索；以具体人事物为线索；以时空变化为线索找线索的方法：一要注意文章标题；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索 4从写作背景及作家的思想发展上来了解作者的写作意图 5小结：在解读一篇散文时，一般要综合运用以上几种方法这样，对文章主旨的把握会更准确、更全面、更深刻主旨的表述方法：本文通过描写什么,表现了什么，表达了什么，揭示了什么主题散文的特点是“形散神聚” ，局部服从整体，主旨弄清楚了，局部就明白了思路理清了，才知道每一段、每一句话在整体文章中的地位和作用以及相互间的关系五、课堂小结六、布置作业：完成“理解文中重要词语的含义”(学案）第二、四部分：分析高考题型、探究解题方法理解文中重要词语的含义教学目标：1明确考点要求，掌握词语语境义的有关知识2学习理解品味文中重要词语含义及妙用的方法及答题方法课时安排：两课时一、考纲解读高考湖南卷考试说明明确指出：文学类文章阅读理解层级要求考生“理解文中重要词句的含义” ，能力层次为 B 级“重要词语”指准确把握文意时必须理解的词语它是在识记基础上的高一级能力层级，要求考生对文章中重要词语的含义做到能够领会，并能作出简单的解释和准确的判断鉴赏评价层级“感受重精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21要语句的丰富含意，品味精彩语言的表达艺术” ，能力层级为 D 级，要求考生能对词语的运用进行鉴赏评价二、真题分析 1、 【2010 年高考湖南卷一朵午荷16 题】纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义(4 分)答：明指“我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“2、 【年高考湖南卷，方令孺在山阴道上 】好久以来“故乡”就在吸引着我：百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边?在那浓雾弥漫的黑暗时代，鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地“好久以来， 故乡就在吸引着我” ，句中“故乡”一词的含义是答案：鲁迅的故乡作者向往的精神家园 3、文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解(6 分)参考答案：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐 4、 一日的春光去年的冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽北平的春天今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春天在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21问题：“我要尽力地吞咽今年北平的春天” ，这里的“吞咽”的含义是什么？答案：尽情地享受 5、孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是”似乎远离人群的人” ，你如何理解文中”似乎”一词的含义？答案：“似乎”一词的含义：他们行为上远离人群，思想上超越大众；他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物带回给人类，因而实际上并未远离人群我的发现：题中、文中、开头、结尾、实词、虚词三、考点分析“重要词语”一般指：1、体现作者立场观点的词语2、表现文章主题思想的词语 3、反映深层次含义的词语4、对文章结构起照应连接作用的词语 5、比喻、借代、反语等特殊的词语 6、根据语境随情而作别种义项的词语、理解“重要的词语”在文中的含义：一是理解词语在文中的语境义；二是理解词语在文中的指代义；三是理解词语在文中的修辞义、词语含义理解指导：1、原则：联系语境找信息理解文中词语含义必须树立语境意识，因为“词不离句，句不离段”一般来说，一个词语的出现，在它的前面或后面作者都要作具体的阐释，换一种说法揭示它的内涵命题者既然就一篇文章出了这个题，那一定在原文中可以找到关键词句组织答案 2、 “理解文中重要词语的含义”要注意三点：一是阅读时，瞻前顾后，审视语境特定的含义，是受特定的语言环境所制约的二是要联系文章的立意、背精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21景及文章的主旨等因素来理解三是从多角度来揣摩词语的含义四、解题方法探究、把握段落语脉，筛选关键词句对内涵丰富的词语，理解时要全面，对文中揭示其内涵的关键词语不可遗漏寻找相关信息，加以分析和概括例 1、书籍是会提高人的：从野蛮到文明，从庸俗到崇高高尔基这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向上面爬着，从兽类到人类，走到更为理想的境地，到那种生活的憧憬的路上来了”问：“兽类”在文中含义和作用是什么？答：“兽类”指野蛮和庸俗作用：更形象地突出书籍的作用在我的心中，从坎坷、艰难、尴尬的煎熬之中，留下美好回味和记忆的东西很少，但冰凌花算是此生每每魂牵梦萦的