精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 9计算机与信息学院年度学生工作总结计算机与信息学院 2010 年学生工作总结2010 年我院学生工作以中国特色社会主义教育理论和科学发展观为指导，坚持以“关爱学生，服务学生，成就学生”为工作方针，秉承“与时俱进、开拓创新、抓住重点、全面推进”的工作思路，以加强和改进学生思想道德教育为主线，以学生的全面发展为统揽，以学生的党、团、学组织为载体，扎实工作，积极探索，全面开创我院学生工作新局面。一、以育人为本，切实加强和改进学生思想政治教育1.实施大学生思想道德素质提升工程，切实加强大学生的理想信念和价值体系教育。通过党团支部、党团与时事兴趣学习小组等组织引导学生自主开展理论学习活动。通过座谈会、讨论会、专题报告、知识竞赛等形式组织辅导员、学生干部和全体同学继续深入学习实践“科学发展观” ，关注“”召开和国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施。为了更好地引导学生党员和团员深入学习党团基本理论，了解社会主义核心价值体系，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，学院开展了主题为“关心党团建设，心系祖国发展”的党团理论与时政知识竞赛。全面实施第三期青年马克思主义者培养工程。学院青精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 9年马克思主义者培养工程暨朝阳培训学校是合肥工业大学首个以学院为基本单位开展的青马培训基地。朝阳学校自创办以来共开展了三期培训，培养了近 200 名学生干部骨干。每期培训内容涉及学生理论素养的提高、社会实践能力的锻炼以及课题研究探讨的综合素质提升。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在培训中涌现出一批又一批优秀学员的先进事迹，他们学习中刻苦钻研，实践中勇于奉献，把自己的所得与他人分享。为全学院的同学树立了良好的典范。以重大的纪念日为契机，开展主题鲜明的学习教育活动。以纪念“五四”运动 91 周年、一二九运动 75 周年、校庆 65 周年等重要纪念日为契机，以欢送 2010 届毕业生、迎接 2010 级新生为重点，以师生座谈会、党团知识竞赛、记唱红歌大赛， “三证”颁发、主题团日启动、团员教育评议等活动为抓手，认真开展以“工大精神-永不褪色的青春”为主题的团日活动，举办纪念一二.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9”称号。一名学生获得党校征文一等奖，32 人获得“党校优秀学员”称号。二、以不断完善制度和严格要求为切入点，扎实开展学生管理工作在学生管理工作上体现以学生为主体，服务学生的成长、成才为目标。关心学生的学习、生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的社会责任感、历史使命感，更好的发挥自己的才智，为学校、学院的建设做出贡献，使他们更加热爱自己的学校。1. 加强制度约束，制定计算机与信息学院班级工作考核体系评分细则 ， 计算机与信息学院学生干部考评办法 ， 计算机与信息学院晚自习检查及评优与处分实施办法等制度，对学院整体学风进行督察。本年度学生违纪率为 0.14，未发生任何安全责任事故。对学生日常行为的严格管理，以宿舍安全文明管理为抓手，加强对学生使用违规电器的检查与监督，扎实开展安全教育工作。学院辅导员老师经常深入学生宿舍，定期检查，不定期抽查，杜绝宿舍“脏、乱、差”等现象。另外，对于学生的人身安全、财产安全等安全问题的教育，也通过班会这一平台多次向学生强调。2.进一步加强了信息员队伍建设，保证信息网络畅通，反馈机制灵敏，及时准确掌握大学生思想动态，以便有针精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9对性地加强思想疏导，把问题消灭在萌芽状态，维护学生安全与校园稳定。我院各年级辅导员都建立了博客，把思想宣传的阵地开辟到了现代化的网络，加强与学生思想交流。与此同时利用 QQ 群等工具建立信息化交流平台，形成一套完整的信息发布、资源共享、反馈的系统。坚持每周例会制度与周记制度，一方面有利于检查布置工作，与学生形成互动；另一方面对出现的问题及时处理。建立低年级的学生成长档案，记录学生日常学习生活的各方面信息。3.本着公平、公正、公开的原则，扎实细致做好奖、助、贷、勤工作。本年度的先进集体、先进个人评选活动按照学校和学院学生奖励工作评审工作小组的总体部署，依据有计划、有步骤、有效率的工作方式，有条不紊的顺利完成各项评选活动，无同学对评选结果有异议。设立助学专员，建立助学资助体系，全面覆盖困难学生，开展自立自强与诚信专题教育，把困难学生的成长成才与资助工作有机相结合。深入走访学生家庭，实地了解学生家庭经济状况，制定切实的帮扶措施。本年度学院共续放贷款 254人，新增贷款 68 人。建立 2010 届贷款学生公共邮箱以及QQ 群，及时发布各种还款信息，我院毕业学生还贷率较高。完成 12 人学费/贷款代偿工作。本年度，有效发放各类助学金及困难补助 140 多万，30的学生受益，100困难学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9生得到有效帮助，无一人因困难补助发放提出异议。建立特困生档案，做好特困生补助，推荐勤工助学岗位，实行“一帮一”计划，对生活、学习有困难的同学做到心中有数，主动关心帮助，使他们顺利完成大学学业。4.在院团委的领导下，我院有学生会、科技与创新协会、先锋社、宣传中心、心缘社 5 个院级学生组织，机构健全，管理规范。建立计算机与信息学院学生社团联合会考评体系，充分发挥学生骨干作用，开展了各种丰富多彩的科技、文体、青年志愿者帮扶等活动，成果显著。如：女生安全教育月（3 月份） 、文化活动月（4 月份） 、科技活动月（5 月份） 、学风建设月主题活动（6 月份） 、新生入学适应性教育系列活动（9 月份） 、迎校庆 65 周年系列活动（10 月份） 、消防安全月（11 月份） 、团日主题活动月（12月份）等。本年度，院本科生学生会与院研究生会均获得校“A 级学生会” 、院科技与创新协会获得校“科技活动先进集体” 、院先锋社获得“青年志愿者行动先进集体” 。三、以学生的身心和谐为目标，强化学生心理素质培养学院领导高度重视学生心理健康教育，关心指导大学生发展辅导中心的建设，在翡翠湖校区综合楼 212 和屯溪路校区科技楼 518 建立院心理咨询室，配备专业录音笔和相应办公设备。本年度继续加强院大学生发展辅导中心建精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9设，成立学生社团“心缘社” ，制订了计算机与信息学院大学生发展辅导中心五年规划和计算机与信息学院心理发展辅导中心 2010 年工作规划 ，对班级心理委员和寝室心理联络员进行专项业务培训，建立心理委员每周“报告制”对本班有心理困扰的同学上报辅导员，动态掌握每个学生的心理健康状况；与校心理咨询中心建立信息互动机制，形成心理干预的层级结构。提炼出 “健康普测与重点关注”相结合；“心理健康知识教育与自我疏导”相结合；“主题活动与日常行为”相结合；“制度建立与点滴关怀”相结合。四结合的工作方法。健康普测与重点关注相结合。本年度积极配合学工部心理咨询中心对 2010 级新生进行心理普测工作，并结合心理咨询中心的反馈针对问题学生进行约谈，进一步掌握相关情况，必要时与学生家庭及时进行沟通。针对存在心理危机的学生，建立重点关注档案，做到“早发现、早干预、早治疗” ，比如我院 10 级常某、陈某某、崔某某，及时有效地干预 09 级黎某，08 级陈某某，06 级方某某、陈某某等四起严重心理危机，避免了恶性事件的发生。本年度无任何心理问题责任事故发生。心理健康知识教育与自我疏导相结合。一方面学院每学期都会对班级心理委员、寝室心理联络员进行培训，定期在班级中举行以心理健康为主题的班会。本年度还围绕精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9女学生心理健康方面举办了 “关爱女大学生”健康知识讲座，深入剖析当代女大学生身理心理等健康问题，让美丽的玫瑰绽放校园。另一方面让学生掌握心理自我疏导的相关知识和技能。通过讲座，心理剧赏析，培训等形式进一步加强学生心理健康教育，带领心理委员和寝室心理联络员参加由校心理健康教育与资询中心主办的“心理素质拓展运动会” ，让学生在活动中体验快乐成长，学会与人交流，学会团结合作，学会与人分享，学会同甘共苦。主题活动与日常行为相结合。指导学生开展多种形式的心理健康主题活动。把”关爱心理”深入到学生的内心，通过亲身体验学会自我调节。 围绕心理健康月主题活动开展了“大学生心理健康标准” ， “善用网络，远离网瘾” ，“情绪加油站”等主题宣传活动，组织学生参加手语合唱比赛、承办合肥工业大学第二届心理剧大赛等。针对存在心理问题的学生，建立重点关注档案，定期对他们进行约谈，及时掌握相关情况，并安排学生骨干在生活学习和心理方面帮扶和关注。09 级学生周某，母亲突然病逝给他造成极大打击，精神和学习都出现了问题，通过约谈，鼓励他走出悲痛的阴影，蓄积力量勇于承担家庭重任。制度建立与点滴关怀相结合。建立了寝室心理联络员、班级心理委员、学院心理协会和辅导员博客一系列的制度，确保心理工作深入长久的开展。建立 09 级全体学生个人心精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9理档案，该档案保存了学生的成绩、违纪、评优、请销假、每季度的思想总结和谈话记录等一系列材料，记录每一位学生的成长足迹。心理工作功夫在在平时，学院辅导员坚持从与学生日常交往中，通过点滴关爱打开学生心扉。如在学生生日当天给他们发一条祝福的短信，能够拉近与他们的距离，心贴心；在路上主动与学生打招呼，微笑面对，相互尊重；在学生生病时主动关怀等等，在互信互爱的氛围中轻松地开展学生心理工作。通过以上工作，我院学生心理工作成绩显著。学院学生在 2010 年校“第二届心理剧大赛”和 “首届手语合唱比赛”中均荣获一等奖。学院获得 2010 年度心理健康教育工作先进集体，两名辅导员获得先进个人称号。四、以综合素质为统揽，结合专业特色，加强校风、学风、班风建设1.学院党政领导历来重视对大学生综合素质的培养，大学生素质培养活动得到全院各部门的大力支持和积极参与。我院学生素质教育活动坚持以人为本、德育为先，师生共同参与，通过全方位、全过程、全覆盖的培养，来全面提高学生的专业素质和思想素质，实践能力和综合能力。在大学生素质培养活动过程中，我院形成了自己独特的特色文化品牌活动，逐步形成了以科技、文化节为载体、以国内外重大科技学