精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21贵南县城关寄小 20102011 年度 本学期我们以党的教育方针为指针，以科学发展观为统领，在县教育局领导下，紧紧围绕海南州教育布局调整改革， 海南州教育发展“十五”规划的内涵 ，依靠全校师生员工，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。现将主要工作总结如下，不妥之处敬请上级领导和同事们批评指正，主要有以下几方面：A、教育教学工作：一、 加强学习，转变观念，全面提高教师队伍整体素质。1、抓好学习培训，努力提高师资素质。随着教育现代化的推进和海南州教育整合的实施，教育对教师的要求不断提高。为此，我校始终坚持以“教学为主，全面发展”的理念，依据教师的师资水平和师德来加强教育教学工作，合并至今把加强教师教育列为重要工作来抓。结合校情，根据制定的城关寄小教师培训五年规划要求及目标，上年度校本、省内外累计培训达 260 多人次，为学校开展再培训奠定了基础。工作突见成效的基础上，本学期我校对体、音、美、科学等副科进行了专业化，显示了我校各项工作初步走入了规范化，标准化。本学期除了以教研组为单位的教材业务学习、业务过关考试外，我们对教师培训狠下决心，组织教师参加进修校的有关学习和外出听课学习，组织教师参加了计算机培训考试。以计算机实际操作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21为抓手，加大培训力度，再次展现了学校对师资力量的重视。学校派各科骨干教师去省内外培训取经人数达 33 人次，其中 22 名省级培训，12 名国家级培训，16 名州级培训，25 名县级培训，153 名参加校级培训。计算机分基础班、高级班、加强班三个班，每周每个班在晚自习时间上 2 节课，授课率达到了 95%以上，大大提高了全校教师的计算机使用能力。国家级、省级、州级培训的教师回校汇报，要求每个受骨干培训的教师至少带 12 名年轻教师出炉，这一举措不担给骨干创造了学习再生造的条件，使老教师更新了知识，提高了专业文化水平，而且为年轻教师搭建了学习平台，使年轻教师从老教师身上学到了较丰富的经验，老中青相结合、相互动、相配合、相学习，不断提高了学校教师的整体水平。学期刚结束，教学管理处成立以教务主任为组长，教务处人员、教研组长为成员的检查组对每个教师的业务（任课专业）学习笔记进行检查考核，检查成绩计入每个教师的量化考核中，推动教师业务自修的积极性。同时，学校对培训人员进行详细登记，并对中青年教师进行了各项教育教学能力的综合考核，以便摸清情况，为下一阶段的校本培训作准备。本学期，通过教师过关考试、上达标课和专业自修，？教师已达标过关，实现了城关寄小教师培训规划的方案精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21的目标。2、抓教职工学习政治活动，提高教职工思想素质。本学期我们把师德教育和教育法规的学习不放松，要求教师切实做到师德规范，以身立教，并把师德教育和常规工作的考评紧密结合起来。同时，我们通过党员生活、工会和共青团分别在教师节、国庆节及二周一次的周末晚会组织了有关的教育系列文艺活动，侧面进行师德、奉献教育。平时我们及时表扬师德好，业绩显著的教师，对个别工作不负责任的同志我们进行了严肃的批评教育，从而弘扬了正气，激励大家奋发向上情态。二、加强制度建设，提高管理水平。强化制度建设是科学管理学校的重要环节，也是学校生存的重要保障。为此，本学期我校根据上学期末教师提出的意见建议，结合学校实际对不科学、不太合理、不太规范的制度进行了修改，如：对城关寄小教师量化考核细则 、城关寄小标准量化体系 、 教师请销假制度等进行修改。除此之外，我们还建立实施了城关寄小任课教师管理办法 、 城关寄小班主任管理办法 ，修改、完善、新建各项制度建设，我校的管理制度进一步规范，管理水平有了很大提高，教师工作积极心不断提高。为我校的各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。三、加强教学管理，提高教育教学质量。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21管理出效益，学期开学初教学管理处依据校务学期活动安排制定教务活动的详细计划，组织全体教师学习教学常规管理制度，并传达本学期教学管理处工作计划，使教师及时了解本学期工作安排。教学常规检查教务处常抓不懈。1、建立细化管理机构，提高管理能力。为了加大教学常规常态下的检查力度，我校在去年的基础上新设立了年级科目组，对同年级任课教师的备课、作业批改等一星期一小检查，一月一大检查，随时检查课堂教学常规，特别加大了开学初与学期中、学期末的常规检查力度。督促教师及时认真备课、及时认真批改。针对检查中存在的不足，教学管理处通过全体教师会和教研活动反馈至学科教师，要求教师及时整改，努力规范教学工作，确保正常教学秩序，提高了管理力度，为提高教育教学质量创设了条件。2、努力推进“教学月”活动，提高课堂教学质量。质量是立校之本。为此，我们为了尽快适应教育布局结构调整后的教育新形势，提高教师综合素质，提升教师教学水平。我们以推进教育教学改革为目标，以丰富教学活动、提高教学质量、树立课程意识，强化创新意识，增强质量意识，积极调动发挥骨干教师的师范带头作用，激发全体教师的教学积极性和主动性，全面提高教师课堂教学水平为指导思想，本学期在总结上学期“教学月”活动的基础上进一步加强了“教学月精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21”活动，具体如下：一是加强随机听课评课（即随堂课） 。主要听新教师的课，重点听藏语文、藏数学，特别听学生意见大的教师的课，跟踪听学风成问题，学生成绩不佳的班级的课，评课 33 余节，通过跟踪听、评课，总结经验，寻找骨干教师和其他任课教师间的差距，有力地促进了我校的课堂教学改革，为稳步提升教育教学质量奠定了基础；二是加强“教学月”活动的“达标课” 、 “示范课”活动。立足本校实际，扎实推进“教学月”活动。为使充分激发了全体教师的积极性和主动性，促使教学月活动全面、深入推进。还特别设立了奖励项目：“达标课”已达标的教师每月享受津贴 50 元；优质“示范课”的教师一学期享受津贴 200 元。全校教师共听课平均每人 5 节次左右，取得了较好的成绩：有 8 人获得优胜“达标课”的表彰；5 人获得优质“示范课”的表彰，以此来适应新形势下的现代教育模式。三是教务处成员率先垂范，带领教学管理处走好课堂教学之路。我校为了提高课堂教学质量，使堂堂课更生动、更精彩，教务处拉青加、王永福、毕小萍三位教务干事分别上了藏语文、数学、作文等示范课，赢得了全体教师的好评，其中拉青加、王永福获得了“示范课” 、 “达标课”的荣誉称号。真正起到了垂范作用，教师们也增长了见识。今后我们教务处将继续担负“领头羊”的重任，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21带领广大教师勇于创新，不断改进教学方法，逐步走向科学之路，全面推进素质教育。3、建立奖励机制，有效推动教师积极性，提高教学质量。为了提高教师的积极性和能动性，有力促进教师的创新意识，尽快提高教育教学质量，我校在去年奖励机制的基础上建立了新的奖励机制，扩大了奖励范围，加大了奖励力度。一是加大计算机配备力度。本学期根据 3:1 的电脑配备项目和学校从“亚基会”争取的电脑对全县统测成绩优秀的教师、全校考核成绩优秀的教师、编写藏文同步练习册者和优秀班主任及教学月活动中获得达标课优胜者和示范课优胜者，以及对学校管理中取得较好成绩的年级组长、教研组长等 50 人相继配备了手提电脑。这一奖励机制的实施不但对教师的计算机使用能力、电子备课、课件制作、上查询资料等诸多方面创造了有利条件，而且进一步调动了教师的教学积极性，为当今教育发展、提高教师整体素质奠定了坚实的基础。今后我们进一步加大配备力度，预计 2011 年年底前对全校 153 名教师配齐电脑。二是加大奖励资金和荣誉证的力度。本学期根据我校学生考试档案，了解各级各科教学质量的整体状况以及特殊学生、后进学生、住宿生的质量状况，制订了相应的评价激励制度，对上学期全县统测考试获得第一名的 8 名教师奖励 300 元激励奖金，并配一台电脑；对 3 名获得全县统测第二名和 5精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21名第三名者分别奖励 200 元、100 元的奖励；对各年级各科目进行学校成绩考核，共 31 名教师获教学成绩一等奖，奖励 300 元。有效促进了教学质量的稳步提高。4、加强校本教研，全面提高教育教学质量。海南州新编藏语文教材的实施，能有力推动藏语文教育教学，但由于欠缺新编教材的辅助教材，如教学参考书、教案、学生练习册等，不同程度的影响着学生的学和教师的教。为了更快提高我校教育教学质量，我们以校本教研为抓手，努力加强校本教研，主要做了如下工作：一是结合本校教学质量和学生实际等情况，我们积极组织专业能力强的藏文骨干教师撰写了符合本校学生实际情况的 16 年级藏语文同步练习册（全册） 12 册和 16 年级的藏语文寒暑假作业（全册） 12 册。印刷了城关寄小读书笔记册 、 城关寄小低年级藏文字体本 、 城关寄小高年级藏文字体本 、 学前藏文字体本等格式不一的藏文写字本和 15 种类的奖状品，如：学习成绩奖状品、校园文化活动奖状品、小画家奖状品等。所撰写的练习册和所印刷的适应本校的本子推广到全县乃至我州兴海、同德、共和等民族兄弟学校，使用后不同程度地提高了学生的藏文水平，丰富了知识，开阔了学生的思维能力和辨析能力，从而受到了各兄弟学校、社会和家长的良好口碑，为全校、全县乃至全州提高民族教育教学质奠定了坚实的基础，也为全精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21县、全州做了楷模。二是加强教案库、题库和进度库的建立。学校为了扭转教学模式，规范管理，促进教师之间相互学习、相互弥补，尽快适应当今教育发展新要求，全面提高教育教学质量，我校采取一般各任课教师出一份题、骨干教师出二份题、学科带头人出三份题的措施建立题库；各任课教师制定自己的课程进度、各科室编写的各课教案由教务处统一建立进度库。教务工作从整体上进行了大的改革。5、建立健全专任教师及班主任管理办法，提高教学质量，提升管理水平。任课教师和班主任的选定好坏，在很大程度上影响着学校前途命运，决定着教育教学质量及管理水平的好坏，决定着学生的前途。为此，我校大胆创新制定了城关寄小任课教师管理办法和城关寄小班主任管理办法 ，以此制度来管理人、聘用人，有效激发教师的上进心和积极性，为今后进一步提高教育教学质量和管理水平奠定了坚实的管理基础。五、建立量化考核机制，提高教职工的积极性为了适应我校教育教学工作的新要求，公平、公正、合理的评价、鉴定每位教职工全面的工作情况。我校根据城关小学教职工量化考核细则对