Unit 5 Im watching TV.第 1 课时 Section A 1a-1c 【学习目标】1.会读写 P25 的单词。2.掌握句型：-What is he doing ? -He is reading.3.能用英语描述正在进行的动作。4.学会现在进行时的定义及用法。【课前预习】【预习闯关一】你能用 10 分钟 时间预习完课本第 99 页，并完成下列闯关吗?第一关：现在进行时表示：1、2、 第二关：谓语构成： +V-ing第三关：用这种时态写一个肯定句：第四关：把你写的肯定句变成否定句：第五关：把你写的肯定句变成一般疑问句并做肯定和否定两种答语：第六关：总结动词-ing 形式的构成：1 、 2 、 3 、 4 、 你认为自己闯关成功吗？ 闯关成功的同学可得两颗星 【预习闯关二】预习课本第 25 页，翻译词组，你一定能成功。1. 做 作 业 2.看 电 视 3. 打 电 话 4.吃 晚 饭 5. 想去打网球 6.电视节目 闯关成功的同学奖励自己一颗 !【探索闯关】 I写出下列动词的现在分词（V-ing） 。do go look watch read sing clean eat talk ask come have write arrive dance get run begin swim shop II 用所给动词的适当形式填空1 、 Dave and Mary (clean) the classroom now.2 、 Look! They (swim). 3 、 Listen! Our English teacher (sing) in the next room.4 、 Its 10:30，my little sister, Jenny with her friends (play) games. 5 、 Dont talk! Your father (sleep).6 、 Be quiet! They (have) English.7 、 The boy (not do) his homework, he is reading a newspaper.8 、 What are you (do) now? I am (watch)TV. 通过练习与探索,我发现现在进行时常见的标志为：这一步能闯关成功的同学真了不起，你可以得到两颗星 本次预习你一共得到了几颗星:_【合作探究】1 小组交流课前预习的内容并展示。2 完成 1a 部分的连线题;利用所学短语运用进行时进行口头造句。3 完成 1b 部分的听力任务；再听录音，完成对话；分角色朗读对话并表演。Bob : Hello , Jenny ! Jenny: Hi , Bob .Bob : Jenny , what _ you _ ? J : Im _TV.Bob: Do you want _ _ tennis ?Jenny: No , this TV _ is _ . Whats John doing .Bob: Hes _ his homework .Jenny: Well , what re Dave and Mary doing ?Bob: Theyre _ _ .4. 练习句型-What is he /she doing ? -He/She is .【课堂检测】一根据汉语意思完成句子。1.a. 她常看电视。She often_ _.b.她现在正在看电视。She _ _ _ now.2.a. 我爸爸每天早晨看报纸。My father _ newspapers every morning.b.我爸爸正在看报纸。My father _ _ newspapers now.3.a. 我妈妈每个星期日打扫屋子。My mother _ the house every Sunday.b.看！我妈妈正在打扫屋子。Look! My mother _ _ the house.第 2 课时 Section A 2a -4【学习目标】1. 会读写 P26-27 的单词。2. 掌握句型： -Is he/she doing? -Yes,he/she is. No,he/she isnt.3. 能用英语询问正在进行的动作。4.掌握现在进行时的一般疑问句。【课前预习】阅读教材 P26-27，完成下列预习题。一.根据句意和句首字母提示填词。1. Victor often goes to the m_ with his friends on Sundays.2. Nancy is w_ a letter to her mother. 3. I dont like the TV s_. Its very boring.4. Some girls are c_ the classroom. Some boys are d_ their homework.二根据汉语提示完成句子，每空一词。1 你想看这个电视节目吗？不，这节目太无聊了。 Do you want _ _ the TV _ ? No, _ _ .2 你想什么时候走？ 我们七点走吧。_ do you _ _ go ? _ go _ seven _.【合作探究】1.小组交流课前预习的内容并展示。2.做 2a,2b 的听力练习。Jack: Hello , Steve. Steve: Hi , Jack .Jack ：What are you doing , Steve ? Steve : Im _ .Jack: Do you want to _ to the _ ?Steve : That _ good . This TV show is _ .2.两人小组合作练习 2b 对话并展示。3.两人小组编 2c 对话并展示。4.看 3a 部分的图画，完成下列 3 个任务。（1）两人一组读 3a 部分的两个对话，然后选出对话所对应的图画。（2）根据 3a 部分的图画和所给对话与同伴编一个类似的对话。（3）分角色表演 3a 部分的两个对话。5 两人小组完成活动 4。【课堂检测】一、按要求完成下列句子。1.Im doing my homework.( 改为一般疑问句 )_ _ _ your homework?2.He is eating lunch.（用 they 替换 he）_ _ eating lunch.3.Shes reading newspapers .（对画线部分提问）_ _ she _ ?4.The thief is waiting for a bus.（对画线部分提问）_ _ the thief_ _ ?5.Linda and Paul are talking about Chinese history.（对画线部分提问）_ _ Linda and Paul _ _ ?6.Is Erics sister talking on the phone ?（分别作肯定和否定回答） _, _ _ _, _ _7.Mary is closing the window. ( 改为否定句 )Mary _ _the window .第 3 课时 Section B 1a-2C【学习目标】1.会读写 P28 的单词。2.掌握句型：-Where is he swimming? -At the pool.3.能用英语提问正在进行的动作。4.掌握现在进行时的特殊疑问句。【课前预习】根据情景提示，用恰当的句子填空。1. 你想知道你的朋友现在正在做什么时，你可以这样问他：“_?”2. 当你想告诉别人你现在正在做清洁时，你这样说：“_.”3. 你想知道 Nancy 现在正在做什么时 , 你这样向别人打听：“_?”4. 当你想告诉朋友你在游泳池和你的姐姐一起游泳时,你可以这样说：“_”【合作探究】1.交流预习情况,小组讨论预习中存在的问题。2.看 1a 部分的图画,完成表格。3.看 1a 部分的图画,用进行时的各种疑问句进行问答。4.听 2a 部分的录音,完成表格。5.根据 2a 部分的表格编对话.【课堂检测】1 、句型转换1)Emma often draws pictures in the evening. (用 now 改写）2)My brother is doing his homework.（改为一般疑问句）3)They are playing computer games.（改为否定句）4)My mother is watching TV.（就画线部分提问）5)Is she writing a letter to her uncle?（作否定回答）6)Hes reading in the library. (对划线部分提问） 第 4 课时 Section B 3a-4【学习目标】1.会读写 P30 的单词。2.掌握句型：现在进行时的各种句式。3.能用英语提问正在进行的动作。4.掌握现在进行时的特殊疑问句。5 能阅读简单的书信。【课前预习】快速浏览 P29 3a 课文，划出新单词，根据音标读一读。熟读课文,然后写出下列短语。1.谢谢你的来信_ 2.一些我的照片_3.打篮球_ 4.在学校_5.在水池里游泳_6. 在下一张照片中_7.见到我的家人_ 8.在家里_9.在最后一张照片中_10.和我姐在一起_【合作探究】1.交流预习情况,小组讨论预习中存在的问题。2.师生根据 3a 的四幅图片进行问答练习,然后完成阅读任务。3.根据 3b 部分的图片完