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1科学六年级上册复习题班级 姓名 第一部分:填空 第一单元 植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到(阳光、空气、温度、水、肥料、空气)等非生物因素的影响,还受到(麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素)的影响。2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案:(1)制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。(2)思考怎样控制这些因素的变化;(3)把实验方案写下来,进行推敲和修改。3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(受阳光的影响),根系向着有水的一面伸展的原因是(根有向水性)4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有(向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、(阳光、水、空气)等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在 10以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。7、对于可受光照的植物来说,光照(充足)的植物生长较好。8、植物的茎和叶的生长都有(向光)性,根和生长有(向水)性和(向地生长)的特性。9、由于(“喜好” )的不同,各种植物的形态和结构各不相同,但都与它们生活的( 环境 )相适应。10、影响植物生长的非生物因素有(阳光 ) 、 (温度 ) 、 ( 水 ) 、 (肥料 )等。第二单元 让生活充满阳光11、本身能发光的物体叫(光源)。光从光源发出后沿(直线)传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人(墨翟)。他在(墨经)中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。12、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做(光的反射)。不同的物体反射光的能力(也不同)。13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了(光导纤维、放大镜)等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于(通讯、医疗)等行业。214、(1870 年)、英国物理学家(丁达尔)发现光导纤维,15、放大镜又称(凸透镜),(平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上)。人们用这个特性,发明了(照相机、显微镜)等。有时,(装满水的圆形瓶子)也能产生与放大镜类似的作用。16、普通的白色光是由(七种颜色)组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如:(红色的花朵只反射红色的光,而其它光则被它吸收了)。17、三棱镜分解(白光)。18、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色,称为(光的三原色)。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,(彩色电视机)正是运用了这个原理。19、背阴房间采光问题设计了(自动调控房间采光的传导器),美国研制开发了(“太阳能窗”)。(德国)建筑师塞多特霍尔建造了一座(能跟踪阳光的太阳能房屋。)20、不同的物体对不同的色光产生不同的( 吸收 )和( 反射 )作用。21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力( 强)一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力( 弱 )一些。22、白光并不是单独的一种色光,而是混合光,通过三棱镜可以折射出(赤) 、(橙)、(黄)、(绿)、 (靛)、(蓝)、(紫)、七色。23、三原色是( 红 ) ( 绿 ) (蓝 )三种色。第三单元 大家动手做乐器24、(编钟):中国古代的打击乐器。(骨笛)是世界上最早的乐器。(古琴)入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。25、1977 年 8 月 22 日,我国古代名曲流水被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。26、常见的管弦乐器可以分为三大类:弦乐器(如小提琴) ,管乐器(小号)和打击乐器(如木琴)但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如(口琴)。27、声音是由(物体振动)产生的。换句话说就是,物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫(乐音);振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为(噪音)。28、制作乐器,可以模仿已有的乐器也可以改进已有的乐器,还可以自己发明一种乐器。29、乐音有三个要素:(响度、音高、音色)。(乐音的强弱)叫(响度);(乐音的高低)叫(音高);不同的乐器都有自己独特的音色。30、改变声音大小的关键是(改变声音的高低)。31、每一首乐曲,都是由许多(不同音高的音符)组成的。32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。发声原理是:用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦乐器都有一个共鸣箱。333、(音乐疗法):就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情、采用相应的音乐,使其产生治疗的.作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱除烦闷,减轻人们工作生活的压力。34、人能听到声音需要三个条件:(发出声音的物体(声源) ) (传递声音的物质(介质) ) (能够接受声音的听觉系统 ) 。35、声音在空气中的传播速度大约是每秒( 340 )米。36、你知道的中国民族乐器有( 古筝 ) ( 二胡 ) (琵琶 )等。37、一件乐器仅能发出声音是不够的,还必须使( 声音的大小和高低 )发生变化才能演奏音乐。38、用橡皮筋作弦时,声音的高低与橡皮筋的(松紧)有关。39、弦乐器是通过弹拨(琴弦 ) 、击打(琴弦 )或用(琴弓)摩擦琴弦,使之振动发出声音。40、弦乐器都有一个( 弦 ) 。41、音量的单位是( 分贝 ) ,为了保护听力,声音不能超过(90 )分贝。为保证正常的工作和学习,声音不能超过(70 )分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过(50 )分贝。42、控制噪音的方法:(1)在声源处控制。如在城市,禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器;(2)在传声途径上控制:如在公路边植树形成“绿色音屏”,安装隔音板。(3)在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。第四单元 登上健康快车43、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括 (脑、脊髓、神经)。脊髓在人体的背部中央,藏在脊柱里,与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经,遍布人体全身各处。44、青春发育期一般是从(10 岁12 岁)开始,是身体快速生长的一个时期。45、人的循环系统由(心脏、血管和血液)组成。心脏的作用类似于(“水泵”),使血液在血管内循环流动。46、脑掌管着人体的(全身知觉、运动和思维、记忆)等活动。47、(鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶)等都属于“聪明食品。48、(喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾)。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与(精神因素)有关。49、青春期的第一个生理变化是(身高和体重的迅速增长);第二个生理变化是(第二性征的出现)。450、青春期应注意补充以下营养:(1)蛋白质。(2)糖类和脂肪。(3)维生素。(4)矿物质和微量元素。(5)水。51、运动后, ( 脉搏)和( 心脏 )都会加快。第五单元 我们所经历的科学探究过程52、探究过程是(观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等)。53、蚯蚓喜欢( 潮湿阴暗)的家。喜欢(吃剩饭剩菜)、 (甜食)和(酸食(除醋外 )等食物。54、一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案,需要再次用实验来验证其可行性,多试几次,我们就会离成功越来越近。55、经常出现头痛,头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状,但医学上检查并无明确的疾病,这种介于疾病与健康之间的状态,医学上称为(亚健康状态。)人体有一定程度的适应能力。只要养成科学的生活习惯,通过饮食、心理的调养和环境的改善,就能减轻甚至消除亚健康状态,成为一个完全健康的人,第四部分:简答四、问题银行1、 影响植物生长发育的因素到底有哪些?答:植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。 2、 植物的根、茎、叶各有什么作用? 答:根吸收水分 茎把水分输送到叶片,一部分内水分由叶蒸发到空气中 3、 向日葵的花盘为什么会跟着太阳转?答:向光性 4、 物体对光的反射能力是不是一样的?有什么区别?答:不是. 区别 表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力 强一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱 一些。5、 改变光的传播路线都有哪些方法? 答:可以利用平面镜改变和控制光的传播方向,还可以利用光导纤维,放大镜来控制光的路线。 6、 我们为什么能看到五彩缤纷的世界?答:我们能看到五彩缤纷的世界,是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。7、 红花为什么会是红色的?答:红花反射了红色光还吸收了其它色光。8、 什么是光源?光传播的路线是怎样的?答:本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。 9、 声音是怎样产生的?可以分为几类? 5答:声音是由物体振动产生的。 10、 噪音有什么危害? 答:一个人如果突然置身于极强的噪音中,听觉器官会发生急性外伤,并且整个肌体会受到严重损害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休克或死亡。11、 控制噪音有哪些方法?答:一、在声源处控制:如在城市,禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消音器;二、在传声途径上控制:如在公路边植树形成“绿色银屏” ,或安装隔音板;三、在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。 12、 慢慢成熟的你,在心理方面有哪些变化?请举例说明。 答:慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化,对自己经历的一些变化有些复杂的感受。有时自我感觉良好,有时感觉好害羞和困惑。有时会提出存在心中已久的问题,也开始尝试新的体验,比如:无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己,穿一些时髦的衣服等。 第二部分:判断。(一)植物角里的科学问题1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。 ( )2、植物的茎和叶大多具有向光性。 ( )3、有的生物不会受到环境的影响。 ()4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。 ()5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。 ()6、对于猜想的结果,我们可以不管,只要等别人有答案了对一下就可以了。 ()7、我猜想,植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。 ()8、通过分析、观察、实地考察、采访,我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。()9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。 ()10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。 ( )11、植物是通过根吸收水分,由叶输送水分,由茎蒸发水分的。 ()12、植物的茎和叶具有向光性。 ( )13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。 ( )14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。 ()15、小溪边的植物,离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。 ()16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。 ()17、任何植物对环境的要求都是一样的。 ( )18、植物对环境的要求不尽一样,有着自己的喜好。 ()19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方,荷花不怕水分少。 ()20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。 ( )(二)让生活充满阳光1、发光的物体叫光源。 ( )62、光从光源发出后沿直线传播。 ()3、人类最
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