第 9 课 古代科技与思想文化（二）导学案一、学习目标:1、阿基米德在科学领域的主要成就，分析古代科技的主要特点。2、掌握荷马史诗 、 天方夜谭 主要内容，进一步明确史诗与社会现实的内在关系。3、知道古希腊的戏剧家及主要作品，思考古希腊戏剧繁荣的原因，感受 其艺术魅力。4、掌握古希腊、阿拉伯和西欧的雕塑与建筑，分析其建筑风格的异同点，体会古代劳动人民的创造力和审美情趣。二、学习重点：重点；阿基米德的成就、 荷马史诗 、 天方夜谭 三、学习难点：难点：除了具备一定的文艺素养鉴赏能力外，还要具备一定的历史、生物、物理、地理等方面的知识储备。四、学法指导：1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。2、在小组长的带领下，合作探究问题。五、学习过程（一）自主学习，1、科技成就（3）阿基米德称谓：古希腊最负盛名的_、_ 和_-杰出的爱国者贡献：发现_和_等3、文学（1） 荷马史诗 ，包括 和 两部分（2） ，又名一千零一夜 ，时，是中古阿拉伯最具代表性的作品4、戏剧（1）三大悲剧家:_和欧里庇得斯。（2）杰出喜剧家:阿里斯托芬5、雕塑6、建筑（1）雅典_是古希腊建筑艺术的杰作，是希腊本土最大、最完美的多利克式式建筑。（2）麦加_-是伊斯兰教第一大寺，属于伊斯兰建筑风格。（3）巴黎圣母院；法国_-的典范。（二） 、合作探究，提升能力1、古希腊科学家欧几里得、阿基米德等人，在生产力水平较为低下的情况下，为人类科学事业做出了令人敬仰的贡献。你认为他们取得重大成就的主要原因有哪些？他们对今天的学习有什么启示？五、课堂小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？六、课堂练习（一）选择题1.古希腊著名剧作家索福克勒斯的代表作是 （ ）A.被缚的普罗米修斯 B.阿里巴巴和四十大盗C.俄底浦斯王 D.伊利亚特2.在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集。它是 （ ）A.荷马史诗 B.伊索寓言 C.古兰经 D.天方夜谭3.法国典型的哥特式建筑是 （ ）A.帕台农神庙 B.巴黎圣母院C.麦加清真寺 D.卡尔纳克神庙（ 二）材料解析阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一古希腊有一位伟大的数学家和物理学家，自幼好学，通今博古，后来专门从事科学研究。据说他常常被人逼着才去洗澡，但就在这个时候，他还要在地上画几何图形，甚至用手指在涂了香膏的肚皮上画那些条条杠杠。有一天，他去洗澡，刚躺进盛满温水的浴盆时，水便漫溢出来，而他则感到自己的身体在微微上浮。忽然，他高兴地叫了起来：“找到了！找到了！”材料二 据说，他有一句名言“给我一个支点，我将撬动整个地球。 ”请回答：（1）材料一、二中的“他”所指的历史人物都是谁？（2）据两则材料中的叙述， “他”发现了物理学中的什么定律？（3）你如何理解材料二中这句话的含义？根据所读所学所思，请你用两个词来形容“他”的科学态度或精神。参考答案：课堂练习（一） 选择题1.C 2.D 3.B（ 二）材料解析（1）阿基米德。（2）浮力定律、杠杆定律。 （3）对名言的理解：这句话说明了科学就是力量（或它说明科学能够改变世界的面貌，或它说明阿基米德看到了杠杆原理产生的力量是巨大无穷的） 。科学态度或精神：善于思考、献身科学等。