助跑几步，一脚跳双脚着地教案教 师：徐 磊 班 级 ：六年级 课 次：1 时 间：2012 年 9 月 26 日教学目标1、认知目标：了解正确单脚起跳双脚落地动作要点以及明白游戏的方法。2、技能目标：掌握正确的单脚起跳双脚落地动作，落地轻巧屈膝缓冲。3、情感目标：勇敢、果断、积极进取，团结互助等优良品质。教学重点单脚起跳双脚同时落地教学内容1、助跑几步，一脚跳双脚着地2、老鹰捉兔子 教学难 点落地缓冲课的结构 教学内容时间次数 教学活动与组织方法开始热身部分一、课堂常规二、节奏跑三、热身练习5 分1、体委整队、报告人数，师生问好 2、教师导入本课学习内容3、教师讲解节奏跑的方法，组织学生练习4、教师带领学生做热身操组织队形：要求：动作舒展，节奏强1、助跑几步，一脚跳双脚着地重点：单脚起跳双脚同时落地难点 ：落地缓冲（一）跳单双圈游戏节奏：1-2 -1-27 分1、教师讲解游戏方法和要求，学生摆单双圈比赛2、指导学生拍节奏，组长组织练习3、纠正动作组织队形：要求：1、有组织、有秩序2、动作准确，有节奏感学习提高部分（二）跳单双圈接跑几步单踏双落节奏：1-2 -1-2-跑-跑- 跑-1-2 10 分1、指导学生布置场地，创编节奏2、教师示范3、组长组织同学练习教师巡回指导1、组织队形：纠正动作组织队形：要求：1、单脚起跳双脚同时落地2、节奏正确助跑几步，一脚跳双脚着地节奏：跑-跑- 跑-跳蹲10 分1、教师指导学生布置场地，并练习节奏2、学生拍节奏教师示范3、教师指导学生练习4、优生到体验区展示5、讲评组织队形：要求：1、动作正确连贯，落地缓冲2、有秩序，有组织，注意安全（二）游戏“老鹰捉兔子”方法：以小组为单位，每一个同学把呼啦圈放在指定位置，一人装作老鹰，其他人装扮成兔子，老鹰捉兔子，被捉到的兔子与老鹰交换位置 规则：1、兔子只能跳，在圈里只能待 3 秒钟，否则当成被捉到。2、兔子跳到圈里，老鹰不能捉5 分1、教师讲解游戏方法和规则，学生明确游戏的做法2、分组讨论放圈，分角色3、小组长带领进行游戏，教师参 与 组织方法：第三组 第四组第一组 第二组要求：1、遵守规则，注意安全2、积极、乐观向上恢复整理部分一、放松活动二、小结3 分1、在音乐中教师带领学生做放松活动2、教师引导学生总结本课的学习情况3、师生再见4、收回器械要求：1、认真放松练习，身心愉悦2、善于总结交流场地器材场地：篮球场器材：呼啦圈 28 个，体操垫 4块，起跳板 4 块， 播放机 1 个课的密度 90%左右运动强 度 中课后反思助跑几步，一脚跳双脚着地教案单 位：前旗第四小学教 师：徐 磊2012 年 9 月 26 日小学体育