班级姓名 号码装订线学校姓名 号码装订线2014/2015 年度七年级入学考试试卷语 文 试 题题号 一 二 三 总分得分一、积累运用。(40 分)1、根据拼音读句填词。(4 分) 春天的野外，天空格外 zhn ln （ ），清新的空气像 gu l（ ）过似的，到处弥漫着 mi gui （ ）醉人的芬芳。tin lng （）上走过一个盲女孩，长发在风中 pio y（ ），tin jng（ ）的脸上 zhn fng （ ）着笑容。她手持 fng zhng ( )，和我们一起放飞希望！2、词语百花园。(12 分)(1)照例子写字词。(2 分)例：表示“红”的意思的字：赤朱 丹 彤表示“绿” 的意思的字： _ 、 、 、 _ (2) 根据要求写成语。（2 分）与合作有关的成语：_、 _与“时光荏苒”意思相近的成语： _ 、 _ （3）下面完全正确的一组词语是( ) （2 分）A.谈笑风生 银妆素裹 B.赞不决口 穷途末路C.流连忘返 深思熟虑 D.一如既往 五彩斑澜(4)用横线画出搭配得当的词语。（3 分）意志（坚定 坚固） 成就（光辉 辉煌） 生活（简朴 简单）端正（态度 目标） 形势（严肃 严峻） 精通（业务 业绩）（5）给 “假”换个偏旁，组成另外的字，再组成合适的词语填在句子中。 （3 分）广玉兰那 花朵常常引得我驻足观赏。双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我 。夜晚的星空可真美，让人产生了无限的 。3、句子小天地。(4 分)（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）(2 分)_.（2）填写合适的关联词语。(2 分)（ ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（ ）写出了许多优秀作品。我们（ ）要把“八荣八耻” 牢记在心上，（ ）要落实在行动上。4、走向生活。（5 分）（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。（2 分） （2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。（1 分）老师，可记得我 一个令您付出无数心血与汗水的“ 小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ”， 这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。（2 分）仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？_。5、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。（5 分）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6、课文传真。（10 分）（1）我国古代有句名言“ ，_ 。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“_，_。 ”则让我们明白人要谦虚，自满必将失败。（2 分）（2）在 _里，在_里，在_里，看不出 _的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。（3 分）（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_ ，_ 。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_， _。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 （2 分）（4）通过学习我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_ 的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_ ，欣赏了_ 的三亚落日收获真的不小啊！（3 分）二、阅读欣赏。（30 分）（一）孔子游春（ 节选 ） （13 分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“ 奔流不息”的“息” 可以解释为_；“ 或方或长”的“或”可以解释为_ 。 （2 分）2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_；孔子讲水“ 流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_。（3 分）3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3 分）_4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1 分）5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（4 分）(1)学而不思则罔，_。(2)三人行，_ 。(3)温故而知新，_ 。(4)知之为知之，_。（二）阅读 挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金” 。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。 ”有人说。 “腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。 “嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ”参考答案：一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝2、（1）青、翠、碧、苍（2）同心协力 众志成城 鸟飞兔走 白驹过隙 日月如梭等(3)A(4)坚定 辉煌 简朴 严峻 轻柔 业务（5）洁白无瑕 目不暇接 遐想3、（1）答案合理即可 （2）因为所以 不但而且4、（1）答案合理即可（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩5、 西游记 西游记是中国古典小说四大名著之一享有胜名（盛）书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和” 改为“等”）众多人物形象爱不失手（释）6、课文传真。（1）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 谦招益，满招损（2）和煦的春风 盛夏的暴雨 深秋的清冷 有什么特别茂盛的 有什么特别衰败的 夹竹桃生命力的顽强（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄（4） 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢双龙洞 美妙绝伦二、（一）1、停止 有的2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流3、表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。4、善施教化5、(1)思而不学则贻 (2) 必有我师焉(3)可以为师矣 (4) 不知为不知，是知也（二）1、兴奋不已2、3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的5、（1）不可能结出果实（2）农夫的麦子可能会有收成6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这