1安全管理复习范围第一章1.安全学科是从人类活动中产生的，人类活动产生的两个效应，其中之一是安全问题（事故）安全学科的研究对象-负效应，事故，广义的安全管理指的是事故预防（是预防，而不是管理）2.安全学科一级学科的名称 掌握 GB/T13745-2009 中安全学科的 4 方面内容安全科学与工程自然安全学社会安全学安全工程学安全管理学狭义、广义安全管理的含义（安全管理的几种定义）事故的定义，含职业病和自然灾害，事故的 5 种损失国务院 493 号令规定的 事故的四个级别及其运算定律（重点）危险源（Hazard） 、风险（危险源的危险程度） 、安全(safety) 的定义劳动保护科学技术和安全科学技术的差别4 条基本理论基础（公理） 、事故三角形及其指导意义管理科学的基本原理（系统原理、人本原理和弹性原理）系统原理的基本原则（4 个） ，人本原理的基本原则（3 个）安全管理和安全技术的关系安全部门的职责第 2 章 安全管理理论、事故统计与调查处理1. 了解事故致因理论及其起源、社会历史背景2. 海因里希因果连锁论及其意义3. 现代事故致因链及其导出（古典事故链及其演变） 、现代事故致因链的特点，能画出完整的图形。4. 理解安全管理运行原理5. 事故统计的目的（有三个方面） 进行企业外的对比分析（横向） 对企业、部门的不同时期的事故发生情况进行对比（纵向）2 发现企业事故预防工作存在的问题，研究事故发生原因，以便采取措施防止事故发生（预防）统计指标=指标名称 +指标数值， “三同时”制度1） 6. 常用的伤亡事故统计图：柱状图、趋势图、管理图（伤亡事故管理图） 、饼状图、扇形图、玫瑰图和分布图等，以前三个为重点；1）伤亡事故频率，2）事故严重率7. 理解排列图（又称主次因素排列图）的含义，掌握 ABC 管理法的含义及其应用意义掌握伤亡事故管理图：包括 的含义、上下限、作图、分析8. 掌握伤亡事故统计指标的计算方法（千人死亡率、千人重伤率、伤害频率、伤害严重率、伤害平均严重率、百万吨钢死亡率）含义及其计算方法9. 事故经济损失统计中，直间比的确定，海因里希的结论 1:4，要求掌握方法，并知道 1:4的得出是统计的结果，我国的规定中，直接经济损失包括 人身伤亡支出费用 善后处理费用 财产损失费用10.事故调查的意义，现场勘查的 4P 技术是什么第 3 章 组织的安全管理体系1. 管理体系和管理体系标准及其对应关系 OHSMS 与 OHSAS，还有其他标准，比如NOSA,AS/NZ4390,BS8800, SA8000，GB/T28000 系列2. 理解安全管理体系标准和组织的安全管理体系之间的关系3掌握安全管理体系的结构：安全文化、组织结构、安全方法（程序文件） ，知道现场中各个层次的文件对应管理体系的哪个元素4. 安全的三个层次，设备装置、工艺、行为专题部分：6.掌握 PDCA7.了解建立职业安健康管理体系的步骤8. 职业安健康管理体系文件的结构：管理手册、程序文件、作业文件，以及各自侧重内容9.体系试运行的时间：不少于 3 个月，安全管理体系认证，监督和复审年限（3 年） 10. 体系审核的目的：（1）检查文件与标准的符合性；（2）检查文件对本企业的适用性；（3）检查体系文件执行情况 （有效性）11. OSHMS 的审核类型，第一、二、三方审核12. 安全管理体系认证的程序，1) 认证的申请及受理2) 审核策划与审核准备3) 审核的实施4) 纠正措施的跟踪13. 了解内审与外审的区别，内审和外审的区别类型 内 审 外 审3目的 推动内部改进， 认证注册执行者 组织内部或外聘 认证机构派出审核员审核员 经过培训的内审员 注册审核员纠正措施 可探讨研究制定纠正措施并跟踪整改效果。 通常不提供纠正措施建议审核深度 时间充裕，样本量大。可做咨询、跟踪。 审核时间短，样本量小，不做咨询，对计划跟踪第 4 章 安全文化理论及其应用1.了解安全文化的一般、现场定义，掌握限定性定义：安全文化为安全管理理念。安全文化主要是一系列观念的总和，是组织安全管理方案的最重要部分、是组织结构设计、安全方法的指导。2.了解国家标准 AQ/T9004、9005-20083. 理解安全文化的关键元素 32 个元素描述（分为三类）第一类：对企业安全的最基本认识 第二类：企业安全管理基本思路的认识 第三类：企业安全管理基本方法的认识 5. 对安全的重要程度的认识作用重大，理解作用原理：认识-态度-行为。 6. 人的不安全行为导致了大部分的事故，掌握不同研究结论，海因里希统计，88%， 杜邦的统计，96%， NSC 的统计，90%，我国的统计，85%7. 一切伤亡事故都是可以避免的，可以用行为原理来证明，掌握这个原理图；理解安全部门的作用。8. 安全文化定量测量的必要性，了解安全文化定量测量的方法（用的是问卷调查发，Linker问题）9.安全文化的两个方面，外部表现（个性） 、内在实质（共性） ，安全文化的限定性定义为安全管理理念，这也是安全文化的本质内容，安全文化建设其实是其外部表现。10 了解国内外优秀企业安全文化的实例（理念、目标等）第 5 章 安全管理组织结构 1. 安全管理组织机构设置的法律要求2. 两种典型企业组织结构的形式3. 理解业务虚线、行政实线4. 了解我国国家的安全管理组织结构5. 了解杜邦的组织结构变化，理解资金来源，集中+分散管理模式6. 了解 EHS 、EHSQ 组织7. 理解安全管理部门的职责：答：负责组织层面安全生产全面运行和安全安全管理4安全部门的职责：开始是顾问、参谋安全部门的职责：中间是协助组织、协调安全部门的职责：最后是监查、审查，循环第 6 章 不安全行为纠正1.什么是不安全行为，及其在导致事故方面的作用2.理解行为纠正这种方法的原理（大部分内容前面已经涉及） ，应用的基本步骤3.了解行为纠正的几种典型工具，重点理解杜邦 STOP 方法第 7 章 安全法律体系了解我国安全生产法律体系的几个层次（安全管理中不再考查）第 8 章 安全管理方法1. 根据管理的职能划分管理方法2. 理解安全激励方法的原理，目前的主要手段为安全经济激励，了解现场应用经济激励的具体手段和方法第 9 章 事故预防与控制1. 安全管理的三项内容2.事故预防与控制的基本原则，3E 及其各自解决的主要问题3. 安全技术的分类：预防事故的安全技术、避免和减少事故损失的安全技术；理解实际中常见的安全措施与安全技术原则的对应关系4. 了解安全教育的内容，熟悉我国目前实行的三级安全教育模式 三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度；另外，对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。5. 现场中，安全培训的主要对象包括：主要负责人、安全管理人员、特种作业人员、其他从业人员。6. 四不放过原则7.保险补偿，了解工伤保险的基本规定，工伤保险的实施原则第 10 章