1小蚂蚁赶路五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火教学目标：五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。 五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火教学重、难点：五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火难点：体验帮助别人是一种快乐。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火教学课时：1 课时。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火教学过程：五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火一、欣赏图片，激趣导入。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火1、出示插图，说说图意。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2、点明课题，板书课题。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火二、初读课文，整体感知。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火1、学生用自己喜欢的方式朗读课文，做到读准字音，读通句子。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2、说说课文讲了一个怎样的故事？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火三、重点感悟，理解课文（小组合作学习）。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火1、学习 1-2 自，思考：蒲公英是怎么帮助小蚂蚁的？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2、学习 3-4 自，思考：大石头是怎么帮助小蚂蚁的？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火3、学习 5-7 自，思考：花生壳儿是怎么帮助小蚂蚁的？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火4、学习 8-9 自，思考：鹅先生是怎么帮助小蚂蚁的？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火5、齐读最后一自，思考：此时的小蚂蚁心里在想些什么？他又会说些什么呢？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火6、如果你当时在场，你愿意帮助小蚂蚁吗？为什么？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2四、拓展延伸。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火1、如果遇到下雨的情况，你会怎样帮助身边的人？当别人有困难的时候，你会怎么做呢？五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火2、小结：帮助别人能给别人带去温暖和快乐。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火五、整体读文，体会情感。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火六、布置作业：五、整体读文，体会情感。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火回家把这个故事讲给家人听，并说说你的收获。五、整体读文，体会情感。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火五、整体读文，体会情感。五、整体读文，体会情感。逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火逃屠侗芝彝污概茨威册耪涸财细垣陷簧细野撬记州剃扬扇礼却赁册舰莆叁骋惺垣子晕冶毫渠琳柒蚤聚耪凸炙烯纫似浩啸压钥梅分烂访佬火