第六课时 (2b 2e) 1 a n惊奇；惊讶 to s 【 拓展 】 意为 “ 使 惊奇 ” 。 2 为 “ 考虑 ， 记起 ， 想起 ， 以为 ” 。当表示 “ 考虑 ” 的含义时可与表示 “ 认为 ” 含义时 ， 一般用于疑问句中与 为 “ 期待；盼望 ” ， 其中 后接名词、代词或动词 不能接动词原形。 4 to so be 把斯蒂恩小姐带到聚会上来 ， 以便给她惊喜。 (1) 意为 “ 没有；不 (做某事 )”。后接名词、代词或动名词。 (2)so 为的是；以便 ” ， 在此引导目的状语从句。 so 引导目的状语从句 ， 意为 “ 为了；以便 ” 。目的从句不用逗号隔开， 常与 be 引导结果状语从句 ， 从句需用逗号隔开 ， 常用于一般过去时 ， 表示过去的情况。 5 by 表示时间 )不迟于；到 时 (为止 )。 6 a a 一、根据句意及汉语提示写单词完成句子。 1 ei a 水 ) 2 We t 有 )or 3 He惊的 )to a 4 掉 )in 5 to 之前 )二、用所给词的适当形式填空。 6 We 7 _(we 8 He 9 I am 10 To 三、单项选择。 11 t _ s A 2 _ to of A B D 3 _ A B to D to D D 14 He _ he A so B D so as 5 My A B D C 四、根据汉语完成句子 ， 每空一词。 16 大家都盼望着见到史密斯先生。 _ _ _ 17 我们昨天收到了比尔的来信。 _ _ 18 他们打算去大连旅行。 _ _ _ 19 你们什么时候回到学校？ _ _ _ 20 刚才他拒绝了我们的邀请。 _ _ a 五、从方框内选词完成短文填空。 (原创题 ) to go were we a at of is to I of to of to to so me to