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我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和 苦闷,也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也 有英文原文本。这些书给了我很多启发,使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上, 总结出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步 一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你就定能学好英语。英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说:一 个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的 过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还 取决于你的“努力”。这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了! (一)简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时候,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有 20几个生词,第二页还有20几个到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道 前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英 语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又 做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。你应该从简 单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高,从而可以逐步提高 阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都你好阅读来记忆是不现实的,词汇记忆还是有必要的, 我是用词汇记忆软件记单词的,在效率上的确比背词典或者课本高很多,我使用过一些词汇记 忆软件,最后选用“奇迹英语智能记忆”感觉的确不错,虽然没有他们说得那么厉害,但的确 是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时,又可以避免像使用书本或词典记住后面忘 记前面,一边学习一边忘记的现象。 (二)量的原则 多-好,更多-更好,最多-最好 中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够 了。没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重“精”的同时,必须更 加注重“泛”。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要 学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口 语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了“量”,才能有“质”的飞 跃。 (三)重复原则 英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)”。你可以回忆 一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任 何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉 和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。 (四)模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用“规则”可依。孩子学语言是个模 仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越像, 突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新 源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语 的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。 (五)突击原则 若想学好英语,需要采取一个个“速战速决”策略,找到“快速进入角色”的感觉。只有 这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一 样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但 驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。 (六)兴趣原则 “兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 那么,应如何培养英语学习的兴趣呢? 发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键 条件。
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