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学校体育实践课教案 第 4 课时 授课记录: 24/2 学习阶段:水平一 学习目标:能够在集体活动中充分展示自己,表现自己发扬勇顽强 的作风。 学习内容:持轻物掷准,跳短绳。 学习步骤: 一、 自主活动、活跃情绪 教师活动:1、各组长带领学生进行自然地跑的练习,比比看哪组 的组长带领的最好,哪组小朋友跑的最轻松自然。2、组织学生散开自由活动,可以做各种各样的动作游 戏,也可以发出各种声音(如模仿动物的声音) ,但当 听到老师的哨音后,要以最快的速度集合,同时做到整 齐、快速、安静。 学生活动:1、各组学生积极随组长进行自然走和跑的练习,发挥 团队的集体精神,团结一致充分展示的团队面貌。 2、在自由活动中,充分体现自由,可以尽情的奔跑, 高歌,做多种多样的动作。 组 织:如图: 二、 合作探究、掌握技能 重 点:两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐加快跑的速度,并跑 成直线。难 点:前后摆臂,脚步向前,能跑成直线。 教师活动:1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习, 。2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习,同时要配 合摆臂练习一起进行。3.进行站立式起跑和加速跑练习。 4.接力比拼,看看哪组跑的追神气。 学生活动:1.认真观察模仿老师的动作,在两人的相互练习中,能 够相互帮助,发扬团结合作的良好作风。2.积极进行起跑和加速跑练习,对自己在练习中的表现 和老师的评价满意,并有成功的感觉。3.果敢积极进行接力比赛,发扬坚忍不拔的好作风,努 力与同伴进行良好的配合。 教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同 学进行积极的评价,不好的给予及时的纠正和帮助。 学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现, 并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定,并能够知 道下次课中应当如何来要求自己。 组 织:四列横队( 左右间隔两臂,前后左右各两臂距离) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 场地器材:田径场一片 沙包四个 课后小结: 学生在原地活动时纪律控制的比较好,也就是说学生在原地练 习时,能够控制和管理好自己,但是在分开练习和集合时做的还不 够。要想能够收的拢放的开,还应采取合理的措施。
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