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第 1 页,共 8 页 第 2 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题甸南镇 2010-2011 学年下学期四年级语文期中水平测试一看拼音,写字词(10)cn ku wi kng j l lutu kung cng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn ch cn k hu hu yu y qi w ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 给带点的字选择正确的读音,填在后面的横线上(4)xi ji rng rng cun zn gng gng浑身解数 - 叫 嚷 - 人头攒动- 提 供-解 释 - 闹嚷嚷 - 攒 钱- 供 词-三 比一比组词(4)暮( ) 架( ) 魄( ) 稍( )幕( ) 驾( ) 魂( ) 梢( )四 写近义词和反义词 (4)近义词:爱戴( ) 宏伟( ) 敏捷( ) 瑰丽( )反义词:宽阔( ) 隐蔽( ) 迅猛( ) 熟悉( )五 将下面的词语补充完整,并用带点的词说一句话。 (35)( )然起敬 安然无( ) 千( )百态 ( )山遍野 ( )地而起-六 照样子,写词语(45)千山万水- - -孜孜不倦- - - -整整齐齐- - -七 按要求改写句子(8)1 照样子,把前面的意思说的更具体。例:风真厉害,碗口粗的大树被它连根拔起。去陆羽广场的路很远,-。天气真热啊,-。2 照样子改写下面的句子。例:小河哗哗地向前流去。 小河唱着歌向前奔去。天亮了,寂静的山林变得热闹起来了。 -。3 修改病句。 (可以用修改符号在原句上改) 我喜欢倾听优美的舞蹈和动听的音乐。 第 3 页,共 8 页 第 4 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题武汉的春天是个多么美丽的城市啊!八 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。 (5)( )我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的树木不可计数。( )我们的船渐渐逼近榕树了。( )一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。( )我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。( )枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 九 填空。 (13)1 2008 年北京奥运会会徽的名称叫“-” 。会徽由两部分组成,上部分是一个-,上面刻的是一个- -的图案。下部分是用毛笔书写的 -的字样和 -,将奥林匹克精神和中国传统文化完美的结合起来。2 调查报告包括五个部分 - - - - -。3 桂林的山真奇呀,一座座 -,- ,像老人,像巨象,像骆驼,- ,-。4 泊船瓜洲是 - 朝诗人-的作品。诗的前两句是-, -。后两句的意思是-。表达了诗人-的思想感情。5 一切推理都必须- 。十 读短文,完成文后练习。 (14)天鹅的故事访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。在他家做客时,我看到墙上挂着一枝猎枪,就( )地问:“你老喜欢打猎?”老人点了点头,说:“ 是的,但那是 30 年前的事了。有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭。我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分( ) 。这时,飞来了一群天鹅,落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,怎么办?“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用落下的冲力,像 - 似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上,-般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次“这时,别的天鹅似乎被这一举动( )了,它们呆呆地站在那里。只听得嚓 嚓 ,冰层终于塌陷了,出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫声,就像那激动人心的劳动号子:兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”“小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。就像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声克噜克哩克哩。 ”说到这里,斯杰潘老人停了一下。又深情地说:“多可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是我却把枪挂到肩上,悄悄地离开了。从此以后,这枝猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。 ”(1)在括号里填上合适的词语。 (3) 第 5 页,共 8 页 第 6 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题(2)将第 3 自然段中打比方的句子补充完整。 (4)(3)照样子改写句子。 (2)例:护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。在天安门广场,护卫队战士们举行升旗仪式。我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。-(4)短文的第 ( ) 自然段至第( )自然段是文章的重点段,写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景。 (2)(5)用“”在文中划出给你印象最深的句子,并将你的感受写下来。 (3)-十 一 作文(30)习作要求:我们校园是多么的美丽!你认为最美的风景线在校园的什么位置?这道风景线中有哪些景物?它们美在哪里?快来用你的妙笔描绘出咱们学校里这道亮丽的风景线吧!(题目自拟 第 7 页,共 8 页 第 8 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题
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