资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
1 小学语文五年级上册期末试题(时量:100分钟 总分:100分) 第一部分(共 23分) 一、拼一拼(8分)y l tio wng nu zo y ( ) ( ) ( ) ( )q q dn shng lng lng jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填(7分) ( )天立地 ( )盆大雨 ( )然无恙 一如( )往 ( )世闻名 奋发( )强 能够用来表现人物精神风貌的成语有: 三、选一选(4分) 期待 期盼 1、珍爱梅花图,说明外祖父深深( )祖国能够回到祖国怀抱。 2、李明在学习上取得了进步,老师( )他继续努力。 无论都 如果就 1、他是一个爱读书之人, ( )在怎样的环境里, ( )坚持每天读上 一小时左右的书。 2、声波都是沿着直线进行的, ( )它碰到障碍, ( )反射回来,变 成回声。 四、改一改(4分) 1、如果态度认真,这样的失误是完全不可以避免的。 改: 2、我估计这两个角色他一定是弄混了。 改: 2 第二部分 阅读(共 36分) 五、课内阅读(10分) 1、本学期我们学了几首描写思乡情感的诗词,请默写其中自己最喜欢的一首 (记得写上作者) 。 (4分)【 】2、 “红军不怕远征难,万水千山只等闲”选自毛泽东的 ,主要 写的是 。 (2分) 3、回顾课文内容,连一连。 (4分) 地震中的父与子 表达思乡之情 圆明园的毁灭 表达读书乐趣 梅花魂 表达浓浓亲情 窃读记 表达爱国热情 六、片段阅读(7分)鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形 最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展 开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。 鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出 7米远,时速可达 60千米。当然它们不能一天到 晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。 1、按照原文顺序把介绍鸵鸟主要特点的词语依次摘抄在横线上。 (2分)2、作者是如何介绍鸵鸟的翅膀以及它善于奔跑的?先在文中用波浪线画出相关 句子,再将说明方法依次写在横线上。 (3分)3、根据你了解道德关于鸵鸟的知识,你认为它的特征、生活习性与它的生活环3 境是否有关系?如果有,请你居里说明,至少使用一种本文中出现过的说明方 法。七、课外阅读(19分)听说我们班又换了班主任老师,是个女的,我们心想,这下可有好戏看了。 不料当她出现在讲台上时,我们这些顽童竟被镇住了。顾老师 30岁左右,身穿 一条纯白的连衣裙,脸上总是荡漾着甜甜的笑。她一上讲台,便像一轮明月升 起,周围是一片静谧。从此,班级出现了奇妙的变化,我也觉得自己在变。本来,我的顽皮是出 名的:哪里生事,都有我的份。有一次,我在教室后的草丛里抓蟋蟀,为了抢 夺所有权,被一个大同学打得头破血流,当我昂起头咬着牙跨出校门时,一只 温柔的手抚住了我的头。她没有训斥,没有责备,只是用她那美丽的眼睛看着 我,微笑着给我包扎、擦洗,看着那洁白的毛巾上的黑印和血迹,我惭愧得低 下了头。从此,我竟注意起清洁来,打架次数也少了。顾老师上课慢条斯理,声音清脆而润,仿佛要把我带进诗境。忘了那天是 上什么课,听着,听着,我不知不觉地在白纸上勾画起她的曲线。她走近我, 轻声说:“画得不错,就为班上出黑板报吧!”从此,每期黑板报上都有我的“大作” 。就这样,两年中,我的书画作品第 一次在校园里展出;我第一次独立完成了厚厚的科幻小说;第一次懂得去探望 病人;第一次主动帮助邻居老奶奶到几里路远的邮局拿邮包总之,两年中 我变了样。毕业那天,顾老师送给我一支黑色的粗粗的博士笔。我也画了一张 风景画送给她,画面上是一个宁静的夜晚,天上有一轮皎洁的明月 1、这篇文章写了一件什么事?请你用自己的话概括主要内容。 (2分)2、你想为本文拟个什么题目?请写在文前的横线上。 (1分)4 3、在括号里写出下列词语的近义词(3分) 勾画( ) 慢条斯理( ) 静谧( ) 4、判断下列哪个句子是比喻句,请在相应的括号里打上“” 。 (2分) (1)顾老师上课慢条斯理,声音清脆而润,仿佛要把我带进诗境。 ( ) (2)她一上讲台,便像一轮明月升起,周围是一片静谧。 ( ) 5、文中出现两处省略号,第一处的作用是( ) ,第二处的作用是( ) (2 分)A 声音断断续续 B 对不同事物不一一列举 C 语意未完 6、请用“ ”画出描写老师语言的句子,想象一下听到老师的话以后 “我”的心里会想些什么?(3分)7、 “毕业那天,顾老师送给我一支黑色的粗粗的博士笔。 ”老师是想表达什么? (2分)8、作者回赠给老师的礼物是一幅画了 的画(1分) 。联系前文,你 认为作者想通过这份礼物表达什么意思?(2分)你是从前文哪个句子知道的? 请你把这个句子用波浪线画下来。 (1分)第三部分 实践(共 11分) 八、请你根据光明小学五年级学生校服着装情况调查数据回答问题。 (7分) 校服着装情况 人数 百分比 喜欢并且每天坚持穿衣服 30 10.9% 被迫在上学期间穿衣服 235 85.45% 除星期一以外,其他时间从不穿校服 10 3.63%5 不喜欢穿校服的理由 人数 百分比 校服面料太差,穿上去觉得不舒服 78 31.83% 校服款式陈旧,穿上去觉得不美观 148 60.4% 觉得穿校服是幼稚的表现 19 7.76% 1、从以上表中数据可以得出这样的结论(至少写两条) (2分)2、看到这个统计结果,我想对同学们写一点建议(2分)3、如果有机会与校长讨论关于校服的话题,我想这样说(注意表达语气) (3 分)九、你会搜集有关的资料吗?试试吧。如果你需要看下面的几篇文章,你将在 哪版面上迅速找到呢?请将下列文章与相应的版面用直线连起来。 (4分) 1、 三星电子,实实在在报价,明明白白消费 A 体育新闻 2、 索溪峪之“野” B 广告天地 3、 当心秋季干燥 C 旅游天地 4、 国足主帅或将“下课” D 健康顾问 第四部分 习作(共 30分)有时候生活中一件小事、一句格言、一幅漫画、一件物品、一首歌曲都 能引起我们的回忆、思考、联想、感悟。在生活中,你曾经获得怎样的启示呢? 请你选择一件印象最深的事情写清楚,写具体,把得到的启示说明白。注意把
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号