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2015 年秋季幼儿园保教工作计划第 2 篇:2015 年秋季幼儿园保教工作计划一、指点思维一直以纲要和指南为指点,认真学习06 岁儿童 学习和发展指南精神,更新教师教育观念,开发和综合利用农村 得天独厚的丰富的社会和天然资源,创设农村幼儿教育资源和人力 条件,逐步完善幼儿园的办学条件,坚持保教结合的准则,致力进 步教师的各项能力程度,进一步优化幼儿的生活、学习环境等,真 正发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,经过各种渠道促进幼儿身心 谐和发展。二、现状分析(一)教师现状:1我园共有 6 个班级,本学期教师队伍又进行了大的调整, 现有新调入的公办教师 5 名,自聘教师 2 名,合同教师 1 名,实习 教师 1 名,原有教师公办教师 3 名,共 12 名。以据目前的状况,对 二期课改的推动和发展存在较大的成绩。因此增强新教师队伍建设, 顺便是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍发展不平 衡,思维教育和教育教学能力应致力抓紧。2.进一步进步教研工作品质,进步对教师的实践指点能力。教 研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习、探讨氛围不热, 教师自身不善于进行批评与自我批评,集体认识不强,自我反思、自我研讨缺乏。3.从书面资料来看,存在个体差异较大,书写的规范性不够, 逐步完善。4.从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较 缺乏,环境创设没有真正表现为孩子服务,孩子自主参与性不够。(二)幼儿现状:1.本学期招收的重生大多是本地符合条件的农村幼儿,中大 班还有部分外地生。因为幼儿所处的生长环境不同,家长的教养形 式不同,决定了孩子的个性、能力的错落不一。2.孩子的自主性、观察力、体现力、创造力有待于进一步进 步,行为习气有待于转变。3.加强幼儿的探求认识,只管去观察,但观察效果不显著, 体现很多孩子不会观察,随便性很强,对探求不感兴味。三、次要工作指标1.落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并 重。2.围绕实际成绩开展教研,增强教研工作的引领性。3.进步教师综合能力,造就一专多能的教师;造就幼儿富裕 个性的发展。4.加大对外宣传力度,加强家长的育儿观念,密切家园联系。四、具体工作内容及措施 (一)树立一生学习的理念,进步本身素养增强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理 论指点工作。上学期大部分老师对新颁发3-6 岁儿童学习与发展指南不 注重、不相熟,本学期将深退学习贯彻、新理论结合实际,真正达 到学于致用,摆脱重“教” 轻“ 保” 以及“ 小学化”倾向,保障儿童身心瘦 弱、快乐成长。(二)规范治理,促进教学品质的进步1.重视一日生活中良好行为习气的造就。对照幼儿一日常规 要求强化训练,在常规训练中造就幼儿良好的生活习气、学习习气、 文化礼貌行为、布局认识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好 习气养成真正落到实处。2确保户外活动时间。严厉执行一日生活作息制度,开展丰 富多彩、方式多样的户外活动,确保户外体育活动时间 2 小时以上。3重视环境的教育性能。及时了解幼儿所需进行墙面调整, 并表现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。留意内 容的新鲜性和思维性、幼儿的参与性和创造性、全体的协调性和有 效性,并做到及时更新、定期更换。4开展丰富多彩的活动,让幼儿失去快乐体验。搭建幼儿展 示自我的舞台,本着全员参与的准则,让每一个孩子成为活动的主 人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉、 “经典诵庆除夕” 等活动,来促进幼儿个性发展,进步幼儿素质。(三)开展有效教研,研讨课程改革1.扎实推动“周四听课日” 和“ 每听必评”教研制度。围绕日常教 学实践和课题活动,开展每周四安排老师开展观摩交流研究活动, 促进教师间的互研互学,强化教研教改的认识,鼓励教师勤于探求、 着力创新。经过上课、听课、说课、评课的研究过程,促使教师互 相了解、互相学习、互相切磋、互相进步,从而实现教师业余素质 的提升。2.正当制订课程计划。各班要详细认真地制订好幼儿园周 活动计划表 ,正当安排教育教学活动,其指标和内容必须科学,在 主题统领下,兼顾畛域、课题的浸透,正当安排五大畛域内容,保 持课程的平衡性。3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的方式,以老带新 的方法协助新教师快速成长。 (本学期:结构游戏、科学、言语)4.教研组长要充散发挥示范引领作用,进步教研实效。为新 老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:科学畛域、言语畛域、 指南解读、 幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进行 研究。5环境创设要为教育教学服务。区域环境依照幼儿智力发展 需求,有计划、有目的、有层次地投放游戏资料,进步区域游戏活动 程度,本学期还将开展环境创设比赛。(四)注重家园联系,实现分歧教育。 1.在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿 童观,疏导家长树立正确的育儿观。2.经过家教园地、QQ 、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼 儿在家状况,让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、经 常向家长展示幼儿的各种成果,达到家园教育的分歧。3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐” 活动等,进一 步密切家园联系。4.继续发挥家长委员会的作用,每班评选出 2 名家委会成员, 并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我 园的工作状况。四月份安排八、九月份1.各班进行墙饰布置及区角创设。2.小班段召开重生家长会。3.安抚重生,稳固幼儿情绪,开展安全、常规教育。4.周计划、区域、半日计划等各项书面资料的调整。5.增强对幼儿进行安全认识教育及良好行为习气的造就。6.各段组织早操的编排、学习,并出操。7.各班组织中秋节主题系列活动。8制订并开展教师节系列活动。9.启动“周四教研日” 和“ 每听必评” 两项制度。10.本园开展指南专题讲座。 11.开展教师读书活动教师要学陶行知 。十月份1.开展庆贺国庆节系列活动。2.开展“重阳节” 尊老敬老志愿服务活动。3.组织教师参加卡拉 ok 比赛。4.检查各班级的出操状况。5.保教常规工作检查。6.角色游戏专题讲座。7.组织幼儿秋游。8.教研活动:活动区创设研究。9.开展新教师教学活动观摩研究活动。10.参加镇级区域环境创设评比活动。11.小班段活动:幼儿自理能力比赛。十一月份1.期中召开家长会,进行阶段小结,开展各类谈心交流活动, 举行“家长开放月” 系列活动。2组织 2013 届新分配教师进行汇报课评比。3.结合消防日开展应急疏散演练。4.组织幼儿参加安海镇幼儿讲故事比赛。5.开展幼儿园区域创设评比交流活动。6.公办园新教师汇报展示课评比活动。7.表演游戏专题讲座。 8.中班段活动:幼儿歌表演活动。十二月份1.组织保育员参加镇级技能比赛。2.组织幼儿参加镇级自理能力比赛。3.筹备第二届亲子才艺比赛。4.教师书面资料检查。5.班级常规检查。6.结构游戏专题讲座。7.大班段活动:幼儿拍皮球比赛。元月份1组织开展庆除夕活动。2举行亲子活动、家长开放活动。3.各班级对幼儿发展状况进行全面评估、分析和总结。4.完成各类总结,制订下阶段工作计划。5.做好各项档案材料的整顿归类工作。6.各班召开期末家长会,做好期末家访工作。第 2 篇:2015 年秋季幼儿园保教工作计划根据幼儿园保教指南的学习,咱们仍然会坚持做好幼儿 园的保教工作,切实进步本园的保教品质,关注幼儿的全面发展, 使幼儿享遭到优质的幼儿教育。一、指点思维: 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指点,学纲要 , 用纲要 ;学保教指南 ,用保教指南,认真学习教育局对幼儿 教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到 我园的保教治理和保教第一线中,使幼儿在园能失去快乐的玩耍与 学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富裕个 性的发展。二、本期幼儿园保教次要指标:落实新的保教常规制度,重视考核的量化;规范一日保教活 动,坚持保教并重;围绕实际成绩开展教研,增强教研工作的引领 性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长 口碑;进步教师综合能力,造就一专多能的教师;造就幼儿富裕个 性的发展。三、具体指标与措施:落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。良好的制度是保证所有工作有序高效进行的保障,幼儿园原 来的保教常规制度在一定水平上促进了幼儿保教品质的进步,但是 也存在着一定的成绩,因此,本学期咱们将实行新的保教常规制度, 以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的眼光 投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活 动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望经过这种常 规制度的导向疏导大家重视落实一日保教规范,重视进步教育教学 能力,重视幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。 密切家园联系,共育幼儿纲要总则里指出, “幼儿园应与家庭、社区密切合作,与 小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良 好的条件。 ”家园合作已经成为关系教育成败的重要要素,尤其是农 村幼儿教育,家长的认识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农 村幼儿遭到良好教育,必然要重视疏导家长树立正确的教育观、儿 童观。本期的家园联系工作,教师要自动宣传咱们所做的所有,要 让家长深入了解咱们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传 栏中要结合实例宣传正确的儿童观,疏导家长树立正确的育儿观。幼小衔接工作。首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地增强两点教学 活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思维与教学的共同融 合。另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩 子在大班和在一年级的共同与同性,考虑教学的适宜性,讨论大班 怎么来做好幼小衔接工作。四、具体工作安排八月份:1.教师业务学习。2.班级布置3.习制度与常规。4.查各班区角游戏资料装备预备工作。5.好重生报名工作。 。 九月份:1.班级环境创设。2.加教师节教师书画参展。3 制订教研安排表,坚持周四教研日,做到必听必评。4 召开家长会活动。5 幼儿主题活动:我爱祖国妈妈6 接各级期初检查工作。7 制定期初各岗位工作计划。8 开展“主题活动” 园本培训活动。9 开展“中秋节” 、 “教师节” 主题活动。10 动“周四听课日” 和“ 每听必评” 两项制度。11 好幼儿学籍录入工作。12 户外体育活动研究活动:早操及户外活动。13 各班开展安全主题活动。十月份:1.开展国庆节、重阳节系列活动。2.开展园班级环境创设、区域创设评比。3.参加教委办区域环境创设专题讲座。4 组织保育研究活动。5 教学反思活动6 区角活动创设评比。7 幼儿区角活动:我是小小安全员
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