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从阅读中感悟美好 朋友们,在我们这个星球上,有谁见过一头牛或者一匹马捧着 一本书在认认真真地阅读?没有,绝对没有。本来嘛,三千多年之 前,人类用尖利的石块和金属片在乌龟壳或牛的肩胛骨上刻划出各 种象形文字记事,到后来在用绳索串成的竹片上刻写文字,到再后 来在丝帛、纸张上书写,直到今天装帧精美的版印书籍、电子碟片。 天地万物中,只有我们人类独享着书籍所承载、传播的文化信息。 作为天地间独一无二、能够写书、出书和读书的人类来说,应该感 到无比的庆幸和自豪。我们在阅读中增长知识,在阅读中充实人生, 美好的感觉应该首先来自于我们是有书为伴、开卷能读、读而有思、 思而有得的人。我们的老祖宗早有教训:养儿不读书,不如养头猪, 说的就是这个道理。 全世界的语言据说有几千种,而能够把语言搬到书籍上的文字 大约也只一百多种。但是,绝大多数国家和地区的文字是毫无意义 的字母符号,而且翻来翻去只有几十个。只有我们中华民族的汉字 是意形文字,好学、好记,令人产生联想。不是吗?一个“门”字里 面加上一横,就表示门闩的“闩”,“门”里面加上一个“马”,好家伙, “闯”进家门了,而如果加一个市场的“市”,家里成市场了,那就够 “闹”的了。左边一个口字,右边一个犬字,即使不懂这个字读什么 音,猜,也能猜出大约是狗在叫了。更不用说象形字如山、石、田、 土,牛、羊、鸟、鱼和形声组合字如理想价值、松柏精神了。我们 的阅读,最多面对的是世界上最伟大的文字,欣赏着汉字的美妙与智慧,感悟着祖先的聪明与睿智。生长在这样的国度,享受着老祖 宗留下来的精神财富,读着读着,无比的自豪与美好油然而生。 在座的朋友们都从那样的小学读到那样的中学,甚至读到那样 的大学。书山有路,学海无涯,阅读,是获得知识的主要手段。我 们一路走来,有谁没有在阅读中领略过汉语文字的间架美?有谁没 有在阅读中感悟过诵读经典古诗词时的音韵美?有谁没有在阅读中 欣赏到思维的逻辑美、推理的层次美和结论的完整美?我们借助阅 读将这种美好的感受化着了自身成长的营养,逐步成为了一个有知 识、懂道理的人,今天,我们可以得心应手地用说和写的方式,顺 畅地表达自己的情感、愿望、追求和思想。须知在这个世界上,还 有盲人在用手指阅读,还有聋哑人在用手语说话,一个耳聪目明、 健康的你和我,应该万方珍惜上苍的眷顾,让我们的目光自由自在 地在书籍的田野里耕耘,让我们的笔触自由自在地在报刊的山川间 勾画,耕耘与勾画之间,我们只有充实与美好的收获,不会有什么 东西失去,如果一定要说有什么失去的话,那么,任何阅读者,失 去的只有无知、愚昧和浅薄,如此只赚不蚀的好事,我们何乐而不 为呢? 我们的老祖宗说得好,“有书真富贵,无事小神仙”,“忠厚传 家久,诗书继世长”,老祖宗将读书与富贵联系起来,与留美名、振 家声联系起来,不是没有道理的。阅读好书,学会如何做人,怎样 处世,懂得顺境不骄矜,逆境不气馁;阅读好书,可以让你获得一 技之长走上致富路,也可以帮你成为雄才大略、能够指挥千军万马的将军,这等等种种的美好,就在书中明明白白地写着,就看你是 热情地拥抱他,还是冷漠地远离他。遗憾的是,在一些装修豪华的 宅院居室里,考虑到了空气过滤器,却不一定有一间书房,考虑到 了中西结合、古色古香,却不一定有一张书橱,考虑到了花鸟虫鱼, 却甚至连一本像样的书籍都没有。不看书,拒知识于脑门之外,不 阅读,沉湎于声色犬马,物质的富足与精神的荒芜形成了鲜明的对 比。对待阅读学习的这种姿态,我们当然无权指责,但我们可以私 下议论:无书假富贵,美好当另求。 朋友们,我用三句话结束我的演讲,第一,有人将“阅读”有意 无意地写成了“悦读”,喜悦的“悦”,我举双手赞成;第二,让我们 牢记著名国学大师季羡林先生的名言:天下第一好事,还是读书;第 三,读书是人一生的事,而会读书、读好书的人,是向往美好、创 造美好、享受美好的幸福之人。 谢谢。
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