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七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 1 页 共 6 页 七年级下册名著及综合性学习复习资料 班级 姓名 座号 一、名著童年 昆虫记 1.高尔基被列宁称为“ ”的代表, 他的自传体三部曲是 。 2.童年中的外祖父是一个 的 人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母是个 的人,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽 大胸怀。“我”(阿廖沙)是一个 的人。 3.童年还刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如粗野自私的 , 正直的老工人 ,乐观纯朴的 ,献身于科学的知识 分子 。 4.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是 ,这个绰号是因为每 次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句 而得来的。 5.在污浊环境下,阿廖沙身边也有一些好人,多次舍身用自己的胳膊挡 住外祖父薯条子的 ,对主人公心灵产生极大影响的房客 是 。 6 “有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞧着它们, 默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 2 页 共 6 页 ”这段内容选自世界名著 ,作者是 ,作品中的主人公就是作者的乳名。 7.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷 大部头的书,这个人是 ;这本书是 。这本书又译 为 或 ,被誉为“ ”。 鲁迅把这本书奉为“ ”的楷模。我们学过其中的一篇课 文叫做 。8.昆虫记真实地记录 ,还透过昆虫世界折射出 ,全书充满了对 ,也充满了对 。这本书是优秀的 ,也是公认的 。 9.从下面提供的名著情节中,任选两项按要求填表。 A、旧北京人力车夫的拼搏、挣扎与沉沦的辛酸故事。 B、为兄报仇,斗杀西门庆,醉打蒋门神。 C、母亲死后,与外祖母相依为命,童年经历痛苦与磨难。 D、承受耳聋带来的巨大痛苦,仍坚持音乐创作。 情节序号 出自哪部名著 该情节的主人公10.在今年 4 月 23 日的“世界读书日”前夕,由 11 个部委向社会发出了倡 议,在全国范围内举办“爱读书,读好书”的全民 阅读活动。为此,语文老 师在班级展开“好书推荐”活动,要求每个同学从 课标要求阅读掌握的名 著中推荐一本你认为值得阅读的好书,大家共同分享读书的乐趣。七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 3 页 共 6 页 a.你推荐了哪一本书?理由是什么? b.你喜欢这本书中的哪一个片段?请用 100字左右写出这个片段的内容 简介。 二、综合性学习 “黄河,母亲河”专题的综合性学习 11.在这次活动中,你一定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语, 请分别写出两句诗句、俗语和四个成语。 有关黄河的诗句: 有关黄河的俗语: 有关黄河的成语: 写出两个与黄河有关的历史传说或者历史人物。a b 七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 4 页 共 6 页 12.黄河这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中 华儿女,孕育出灿烂的华夏文明,请你写几句热情洋溢的黄河赞美词:13.面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们 的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意。“戏曲大舞台” 专题的综合性学习 14本单元综合性学习,戏曲大舞台,让我们开阔了视野,增长了才智, 了解了中国戏曲的有关基本知识,戏曲中脸谱、行为等含义。聪明的同 学,下面检查一下你们的学习效果吧。 戏曲的角色分为 四大行当。其中“ ”是女性 角色的统称,京剧旦角有四大流派:梅派、程派、荀派、尚派,分别由 梅兰芳、 、 、 创立。 我国戏曲讲究 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。 享有“中国戏曲之母”雅称的是 ,享有“东方歌剧”的雅 称是 。 京剧脸谱红脸代表 ,如 ;黑脸代表 , 如 。白脸代表 ,如 。 15.中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的 文艺形式。每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情,如京剧七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 5 页 共 6 页 的 ,昆曲典雅精致,梆子戏的 ,越剧的 ,可以说一方水土造就一方戏曲。 16.你最喜爱看或者唱什么戏曲?喜欢的理由是什么?17.你的家乡有什么地方戏?试写出来。18.下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人具有 哪些兴趣爱好。 品韵方晓丝竹雅 执毫始觉草篆神 和二弦撷趣生净旦 调七彩寄情梅竹松 19下列说法有错的一项是( ) A、据统计,全国现有的戏曲剧种约有360多种,传统剧目数以万计。 B、京剧是由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来;东 北的吉剧是由民间说唱艺术二人转衍化而来。 C、京剧脸谱中的红脸含有中性,代表忠勇;黑脸为褒义,代表猛智。 D、中国的戏曲和西方的戏剧不同,他有自己独特的审美观念和表演体 系,如表演方面就具有中国传统美学的写意特点,比如用几个龙套演员 就代表千军万马,舞台上的开门关门等也往往用虚拟的动作来表现。 “马的世界”专题的综合性学习 20.请你认真探究课本P224中关于“马”字的演变图示,根据要求写出 探究结论。 从汉字的起源看: 。七年级下册名著及综合性学习复习资料 第 6 页 共 6 页 从汉字的发展看: 。 21.马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许 多与马有关的成语。如:比喻富有经验,熟悉情况,称为 ; 比喻光阴迅速,用 ;说年老雄心在,称为 ; 祝事业有成,则言 ;终日奔忙谓之“ ” ,不乱 行止惟“ ” 。 22.在这次综合性学习中,你积累了哪些关于马的典故?请写出两个, 然后简要说说其中一个典故的来历。 典故: 来历: 23.请写出两个有关马的俗语或谚语: 24.请写出两个有关马的歇后语: 25.请写出两个有关马的诗句: 26.请写出下列名马的骑乘者:赤兔马: ;的卢马: ; 白龙马: ;乌骓马: 。
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