2014年安徽省高等教育振兴计划教学改革与质量提 升计划“弘扬核心价值观名师工作室”项目申报指南 一、项目建设目标 贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，落 实中共中 央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 （中办发201324 号）、中共安徽省委 办公 厅印发的关于培育和 践行社会主义核心价值观的实施意见（皖办发20149 号）、 中共 教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话 精神的通知（教党2014 16 号）等文件精神， 围绕立德树人和培 育践行社会主义核心价值观的总体要求，聚焦高校思想政治教育 重点领域，聚集全省高校名师最强力量和优质教学资源，建设一 批弘扬核心价值观名师工作室，建立跨校联合、力量协同、合作 共建、普惠共享机制，打造一批高校思想政治教育名师大家、精 品课程、 实践基地、教学科研成果,形成富有特色的大学文化品牌。 在此基础上，同步建立我省高校思想政治教育相关教育教学标准， 培训培养思想政治教育工作骨干队伍，推广思想政治教育优秀成 果，全面提升大学生思想政治教育工作质量。 二、项目建设内容 2014 年，弘扬核心价值观名师工作室项目分思政理论课教 师、辅导员两类。建设内容如下： 1.弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师） 针对中央 规定的毛泽东思想与中国特色社会主 义理论 体系概论、 马克思主义基本原理概论、 中国近现代史纲要、 思 想道德修养与法律基础、 形势与政策等思政理论课程建立名师 工作室。 每个名 师工作室设 1 位首席专家，从全省高校遴选 510 位骨干教师组成课程团队，按照中共中央宣传部、教育部关于 进一步加强和改进高等学校思政理论课的一系列规定和要求特 别是高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）（教育部教社字 20111 号印发）要求进行建设， 强化教学研究、队伍培养、学科 建设等职能，与教育部全国高校优秀中青年思政理论课教师择优 资助计划、我省已开展的思政理论课建设工程等方面项目相衔接。 名师工作室要抓住重点、全面建设，要创新驱动、积极探 索，要明确目标、量化成果，突出 带动、辐射、服 务作用。主要承 担以下建设任务： 根据要求研究制订我省上述课程教学标准要求、教学工作 规范要求和教学质量教学效果评价标准要求；择优建立课程系列 授课示范录像；研制学生网络自主学习和自测软件工具；探索并 推广典型教学方法和学生学习考核考试办法；探索实践教学有效 形式和工作机制；编写教学辅导、教学参考用书；组织开展课程教 学科研交流观摩活动和教师社会实践活动，探索交流新途径和活 动新机制；探索师德师风建设的长效机制和有效途径;开展课程 教育教学和与课程内容相关的重大理论课题研究（为必报内容） 等。 2.弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员） 贯彻落实教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定、 高等学校辅导员职业能力标准（暂行）和省委 组织部、省委宣 传 部、省委教育工委、省教育厅关于进一步加强全省高等学校辅 导员队伍建设的意见等文件精神，围绕辅导员职业化专业化发 展和辅导员工作规范，分 类建设辅导员名师工作室。 每个名师工作室设 1 位首席专家，从全省高校 选择 5-10 名优秀辅导员组成工作团队。名师工作室要抓住重点、全面建设，要创新驱动、积极探 索，要明确目标、量化成果，突出 带动、辐射、服 务作用。主要承 担以下建设任务： 围绕辅导员主要工作职责，在思想政治教育、党团和班级建 设、学 业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨 询、网 络思想政 治教育、危机事件应对、 职业规 划与就业指导、理 论与实践研究 等主要领域选择某些领域开展实践探索，研究制订该领域辅导员 工作要求、工作规范和考核标准；探索高校辅导员队伍专业化、 职业化发展有效途径，明晰辅导员的岗位职责和工作边界，丰富 辅导员工作的专业内涵， 规范辅导员的工作范畴；研制本校辅导 员职业能力细化标准，建立辅导员职业能力认定、 评审、考 评考 核机制；探索并推广富有特色和成效的辅导员 工作经验和典型案 例；探索导师制的“ 传 帮带” 辅导员培养模式、 辅导员团队工作创 新模式；积极探索构建高校辅导员工作考核评价指标体系；开展 辅导员工作重大理论和实践问题等方面的课题研究（为必报内容） 等。 三、项目立项限额与资助额度 1.弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师）：立 项 20 个，每个项目资助经费额度为 25 万元左右。 2弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员）：立项 20 个， 每个项目资助经费额度为 25 万元左右。 以上项目建设周期为一年。 四、项目申报条件 1.弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师） 牵头申 报学校为省属普通本科高校，重点是设立独立的 思政理论课教学科研管理机构的高校，课程建 设达到教育部印发 的高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）（教社字20111号）各项要求，教学工作规范，建设成效明显。有一支稳定的、业 务水平较高的教师队伍，教学和科研同步发展，在全省马克思主 义理论学科建设和相关专业建设中发挥重要作用。 首席专 家系专任教师，在科研上治学 严谨，对马克思主 义重大现实问题有理论研究和实践探索，在本学科领域具有坚实 的理论基础和系统的专业知识，有稳定的研究方向和相应的科研 成果；在教学上积极开展教学改革与创新，在教学模式、教学方 法上有突破，成果影响广泛；一般应具有正高专业技术职称，师 德高尚，独立系统讲授过思政理论课程，教学实效性强，教学质 量优异；在我省思想政治教育教学领域有较大影响力。 工作室成 员 50以上来自外校，学缘结构、学科结构合 理，成员工作经历、工作能力互补；成员一般具有博士学位或副 高以上专业技术职称，具有较高的教学科研水平，具有 较高的学 术造诣和创新精神，治学严谨，具有团结、协作精神。各工作室成 员不得重复。 团队有合作基 础和经历。 项目建 设目标明确，建 设方案切实可行。 申报研究 课题贴近实际，有 实践意义。 2.弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员） 牵头申 报学校为省属普通本科高校，学校高度重视大学 生思想政治教育工作，辅导员工作制度规范，工作体制合理，工 作机制完善。 首席专 家原则上具有硕士研究生学历 或副高以上专业技 术职称，年龄在 45 周岁以下，具有较高的思想政治觉悟和理论 素养，连续从事辅导员工作 6 年以上且具有长期从事辅导员工作 的意愿；在辅导员工作实践中形成自身独到的工作理念，工作形 成特色，有系统的成熟的工作经验；工作研究取得优异成绩，并将研究成果用于学生工作实践。 工作室成 员 50以上来自外校，学缘结构、学科结构合 理，成员工作经历、工作能力互补。各工作室成 员不得重复。 工作室成 员拥护党的基本理论、路 线、方针和政策，忠诚 党的教育事业，具有高度的责任感和奉献精神，热爱学生思想政 治教育和管理工作，品行端正、师德高尚；在思想政治教育、党 团 和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨 询、网 络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与 实践研究等主要领域有丰富的工作经历和独到的成果；近三年内 在辅导员全国全省年度人物评选、优秀辅导员评选 中，在省和国 家级辅导员职业能力比赛中，在国防教育工作、党建及思想政治 教育工作、学生资助工作、心理健康教育工作、学生就 业工作等 方面获得国家级、省级荣誉称号和奖励。 团队有合作基 础和经历。 项目建 设目标明确，建 设方案切实可行。 申报研究 课题贴近实际，有 实践意义。 五、项目申报材料 弘扬核心价值观名师工作室项目申请书、 弘扬核心价值 观名师工作室课题申报书和学校申报项目汇总表一式三份， 纸质稿送至省教育厅思政处，电子稿发至 zhangyingming ahedu.gov.cn。 辅助支撑材料由各校视情一同报送。有关项目申报文本、表 格等材料电子稿可从安徽思政与安全教育网下载中心栏目下载。 附：1.弘扬核心价值观名师工作室项目申请书 2.弘扬核心价值观名师工作室课题申报书 3.学校项目申报汇总表6 弘扬核心价值观名师工作室项目 申 请 书 项 目 类 别 项 目 名 称 申 报 学 校 建 设 周 期 首 席 专 家 联 系 电 话 电 子 信 箱 填 表 日 期 安徽省高等教育振兴计划领导小组办公室制 二一四年六月7 填 写 说 明 1.“项目类别” 填写思政理 论课教师、 辅导员 中的一类。 2.“项目名称” 填写各 类项目的具体名称，可以以 牵头人名称命名， 也可以以工作内容命名。 3.“申报学校” 填写首席 专家所在的牵头学校名称。 4. 申报书的内容要全面、系统、完善。表中空格、空页不够时，可 以另加。 5.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、 简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 6. 申报书限用 A4 纸张 打印填报并装订成册。一.工作室首席专家情况 姓 名 性别 政治面貌 与民族 出生年月 最后学历 与学位 所在院系 思政理论 课教龄 辅导员工 作年限 专业技术 职务与行 政职务 主要 教育 教学 工作 简历 已有主要 教育教学 和理论研 究项目、 成果、著 作、论文 及获奖情 况 影响力 情况- 2 - 二.工作室团队成员情况 姓名 年龄 学校与 部门 专业技 术职务 行政 职务 主要教育教 学和理论研 究领域 承担 工作 签章 三.项目已有工作基础情况- 3 - 四.项目建设目标与预期成效 （一）总体目标： （二）阶段目标： （三）拟解决的关键问题： （四）预期成果与成效： 五.项目建设理念思路、内容和方法途径- 4 - 六.项目建设进度安排 七.项目建设经费概算 （一）资金来源： （二）资金运用： 八.政策保障- 5 - 九.申报学校审核、推荐意见 申报学校 （盖 章） 校长签字：年 月 日 联合学校 十.安徽省高等教育振兴计划领导小组意见 签章： 年 月 日- 6 - 弘扬核心价值观名师工作室 课 题 申 报 书 课题名 称： 项目负责人： 填表日 期： 申报单位 （盖章）： 安徽省高等教育振 兴计划领导小组办公室制 二一四年六月1 一、基本信息表 课题名称 所属学科 相关学科 计划完成时间 最终成果形式 负责人情况 姓 名 所在院系 职 称 性 别 出生年月 职 务 专业领域 研究方向 外语语种 外语水平 最后学位 通信地址 邮政编码 联系电话 办公： 手机： E-mail 课题组主要成员情况 姓 名 出生年月 职 称 研究专长 工作单位 负责人近三年内取得的相关研究成果 成果名称 出版、发表、提交单位 （出版社、刊物等名称） 出版、发表、提交时间 一、著作类 二、论文类 （注：相关性研究成果须报送成果首页和版权页复印件。提交给有关单位的研究咨询 报告，须报送采纳单位的采纳证明。 ）2 二、课题情况 课题名称 计划完成时间 最终成果形式 申请经费总额(万元) 课题摘要（应包括：1.研究思路和目标；2.主要观点和研究方法；3.研究步骤和重 要环节；4 .拟突破的重点和难点。 ）： 经费概算（单位：万元） 类