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班级文化建设方案一、班级环境文化建设教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境,既建设了良好的班级形 象,也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明,自然环境、社会现实会对 人的心理产生巨大影响。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消 除学习后的疲劳。更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热 爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。1教室的净化。教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。要保持干净的教 室环境,需要培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加 强检查和监督,保持教室的清洁和美观。2教室的绿化。绿色象征青春和活力,代表着希望。在教室的讲台和书柜上 摆放绿色的植物(盆景、花草等),让教室充满绿色,充满青春的气息。在书 柜上摆放绿色植物,同时寓意希望学生从书籍中吸收知识的营养,像小树苗一 样茁壮成长。 3教室的美化。发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、高雅。教室布 置包括: 后面外墙:在教室的外墙上画了五个脚印,每个脚印上都有字,合起来就是 “欢迎到804班”. 后门上贴的是班名“804” 前门贴的是“我的绮丽人生从这里起步!”意在鼓舞学生为自己的梦想而努力, 为自己的人生而奠基! 班级名称:804班(理由:朴实、简单) 班级口号:面对人生,我选择奋斗,对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩! 班训: 自尊、自立、自强 班风:细节决定成绩,点滴铸就辉煌! 学风:博学、审问、慎思、明辨、笃行 班徽:班徽是一只振翅高飞的鸟,鸟的翅膀和脚下的树枝正好构成八(4), 紧扣主题。鸟没有腿,暗示我们四班还有这样那样的缺点,但我们不会因此而 停止自己追逐梦想的脚步。 班歌:“飞的更高”,这首歌激情澎湃,很能鼓舞士气。寓意是要学生 插上梦想的翅膀,好好学习,飞的更高更远。同时和我们的班徽相呼应。 班级公约、班级发展目标、学生个体发展目标 后墙左边:“我的宣言”四班的学子是勤奋的,是聪颖的。 我们自信开朗,奋发向上; 我们信心百倍、干劲十足; 804的勇士们,来,让我们携起手来,喊出我们的激情:勇于斗争不畏艰,奋 勇拼搏永向前,艰难困苦斗志昂,齐心协力创辉煌!后墙右边:文案设计“在家做个好儿女,在校做个好学生,在社会做个好公 民”, 告诫学生不但要勤奋学习,还要孝顺父母,遵纪守法,这样才算一个真 正的好学生。二、班级制度文化建设 中学生日常行为规范、中学生守则,学校管理制度、班级学生管理制度, 班 级公约,班级文明公约、“三、三、三”健康主题教育、卫生管理制度等。 总之,班级布置的目的就是营造学习氛围,进行感恩教育,希望八(4)班能形 成一种积极向上、团结协作、友爱宽容、心怀感恩的优良班风。能在一种宽松的环 境中快乐学习,在学习中进步,在进步中成长 班级发展目标 一、班级基本情况: 本班共有学生 37 人,其中男生 20 人,女生 17 人,少数学生的自觉性比 较差,学习能力不强。部分学生作业有时不能按时完成,上课不能专注听讲。 但在这其中也有十几个比较好的学生,他们进取心强,有较强的学习能力和良 好的行为习惯。工作重点是加强对学生的培养,这中间需要花很大的精力。有 的家庭情况也比较复杂,家庭结构不完整的有之,现在有大部分的学生懂得有 纪律的约束,并能投入到学习当中去。 二、班级工作目标: 1、学习目标 加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学 习效率。狠抓平时学习习惯的养成,使每一个学生的学习成绩都能在原有的基 础上有所提高。教学中兼顾大部分学生,同时注意尖子生的发掘。 2、德育目标 培养良好的行为习惯,使学生明确什么该做,该怎样去做?什么不该做? 力求使每位学生都思想健康,具有正义感;都能学会尊重别人,包容别人;都 能乐于关心别人,帮助别人。坚决杜绝和减少偶发事件的发生,让每位同学的 身心得以健康发展。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。 3能力目标 巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝 聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。充分尊重学生的个性发展,但不 让不健康的个性任意张扬,结合学校、班级组织的各项活动,为学生提供展现 自我的舞台,全面提高他们的能力素质。开展形式多样的主题班会活动,在活 动中进一步升华对班集体的感情, 总之,极力营造和谐、竞争的学风,形成有正义感的班风,努力创造一个 “文明守纪,团结向上”的优良班集体。 三、学生发展措施: 1、选好本班的班委,并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。2、召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。 3、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 4、狠抓课堂纪律、课间文明。 5、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 6、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教 育。 7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。9、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范,落 实“三、三、三健康主题教育”活动,抓好班级一日常规,杜绝迟到、旷课现 象,抓好自习课纪律,提高自习效率。 10、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 班级公约 为建设一个安全、文明、健康、高尚、舒适、积极上进 的班集体,经八(4)班全体同学提议、班委会研究,特制定如下公约,望所有 同学共同维护和遵守: 1、遵守国家法律、政策,遵守学校各项管理制度,做遵章守纪的好学生。热爱 祖国,关心集体;遵纪守法,热心公益;睦邻友好,共建文明班集体。 2、班务工作,尽职尽责;开朗活泼,坚强勇敢;勤奋努力,积极进取;开拓创 新,注重效率;互帮互助,团结协作;奋力拼搏,冲刺中考。 3、加强修养,陶冶情操;诚实守信,言行一致;宽容大度,与人为善;互助友 爱,求同存异;礼遇处宾,热情友好;说话做事,讲求艺术。 4、孝敬父母,尊敬师长;上进的心,感恩的心;适度消费,勤俭节约;着装规 范,不穿奇装异服。 5、专心上课,认真作业;不迟到、不早退、不旷课,不随意请病事假。 6、同学朋友,彼此尊重;男女友谊,保持距离。 7、不吸烟、不喝酒、不赌博、不偷盗、不外买、不私藏违禁品。 8、不追逐打闹,不大声喧哗;语言文明礼貌,不说粗话脏话。 9、维护公共卫生,不乱吐乱丢;不在桌面乱涂乱画。 10、爱护树木花草,不破坏植被;爱护公共设施,不损坏公物。 班级卫生制度 一、教室卫生 1、保持教室天花板、墙面、地面及教学设施清洁。 2、地面勤洒水。 3、不随地吐痰,不随地扔纸屑等杂物。 4、每天有值日打扫室内卫生。 5、定期调换学生座位。 6、桌凳,卫生用具摆放整齐。 7、定期检查照明设施,出现故障及时维修或更换。二、寝室卫生 1、勤打扫室内外卫生,保持室内外环境清洁。 2、不准在室内大声喧哗。 3、按时就寝、起床。 三、环境区卫生 1、按时打扫环境区卫生。 2、每天保持环境区清洁。 四、个人卫生 1、勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 2、不喝生水、不吃生冷食物和不洁净食物,不吃零食,不吸烟,不喝酒。 3、不使用别人碗筷、茶杯、毛巾等。 4、饭后不做剧烈运动。 5、看书姿势端正。 6、坚持体育锻炼。 7、当好值日生,履行卫生职责。
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