20122013 学年度第一学期 为了未来，珍惜生命安全教育主题队会 活动目标1知道要安全 过马 路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽 车的方向灯，能看懂常 见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。2体会“ 为了未来，珍惜生命。 ”二、活 动要点1过没有 红绿灯的 马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通 过。有汽车过来时看清汽 车的方向灯。2过有 红绿灯的马 路，要做到一停、二看、三通 过。3能看懂常 见的路 标。4通 过游戏体会“ 为了未来，珍惜生命”。三、活 动准备：1常 见的路标识记 卡。2师为 每组学生准 备游戏卡纸一张、骰子若干。 （教师可以在讲授“ 交通 安全小常识”之后，留出 20 分钟时间，让学生开展 这一活动。 ）四、活 动过程（一）活动导入提问：你们听到或看到在公路上、马路上 发生的交通安全事故吗？这些 事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、 马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的， 其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和 车相 撞。小学生过马路怎样 才安全呢？（二）出示情境，让学生讨论1过没有 红绿灯的 马路或公路，怎么过？（出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？ ）2过有 红绿灯的马 路，怎么办？（出示课件：A 绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对 面绿灯亮，左右车子停，三通 过过马路，不要跑，快步做。B 红灯亮的时 候该怎么做？）（三）游戏掌握交通安全小常识1出示常见的路标问：你在那些地方见到过这些标记？你知道它告诉我们告诉我们什么吗？分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。2游 戏步骤：A 学生两人一组，每 组需要一张游戏纸。B 参加者轮流掷骰一次，所得的 结果便是前 进的格数。绿灯亮，准 许（）（）通行黄灯亮，不准 许（）（）通行，但（）红灯亮，不准 许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（）横过车 行道，走（）不准（）（）路 边的护栏不准在道路上（）（）（）或（）当公共汽 车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车 辆，并（）（四）小结教师总结：要注意交通安全吗？为什么？你能为维护交通安全做哪些工作？（学生交流）