江江 苏苏 省省 职职 业业 学学 校校课课 程程 授授 课课 计计 划划 表表（20092010 学年 第 二 学期）课程名称 课程类别 专 业 授课班级 授课教师 学 校 教学大纲（教学 纲要）制定部门教育部教材全称 （编者、出版单位、 出版时间、版次）哲学与人生 主编：王霁，高等教育出版社，2009 年 6 月，第一版主要教学参考书 （名称、编者）哲学与人生教学参考书，主编：张伟、陈济本课程本学期 教 学 时 数38周学 时数2本学期教 学周数19本课程 总时数38理论教学30实践教学0习 题 课3复 习1考 核1机 动3本 学 期 教 学 时 数 分 配1、主要教学内容：、主要教学内容： 本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科 学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进 行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。2、教学目标：、教学目标： 知识目标：学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的 观点、方法，正确看待自然、社会的发展。 能力目标：提高学生分析问题和正确解决问题的能力； 提高学生的综合素质等。 情感目标：培养学生树立和追求崇高理想；培养学生 正确的人生观、世界观和价值观等。3、学生学习现状：、学生学习现状： 这本书将哲学和生活紧密结合在一起，深入浅出，贴 近生活，适合学生学习。 学生对德育课普遍不重视，这门课会受到影响。培养 学生兴趣，让学生感到学了有用很关键。 学生的自信心相对不足，学习能力相对较弱，学习习 惯相对较差，这些因素制约着学生学习的深入，需要在 教学过程中进一步培养和提高。教务（系、 部、办） 主 任教研组长制 表 日 期审批（核） 人2009.8.30理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容 （含实践教学、复习测验）学 时 数课内外作业备注21第一课 客观实际与人生选择2课后习题32第二课 物质运动与人生行动2课后习题43第三课 能动自觉与自强不息2课后习题54第四课 普遍联系与人际和谐2课后习题65阶段性测试一，机动276第五课 发展变化与顺境逆境2课后习题87第六课 矛盾观点与人生动力2课后习题98第七课 知行统一与体验成功2课后习题109第八课 现象本质与明辨是非2课后习题1110阶段性测试二，机动21211第九课 科学思维与创新能力2课后习题1312第十课 历史规律与人生目标2课后习题1413第十一课 社会理想与个人理想2课后习题1514第十二课 理想信念与意志责任2课后习题1615阶段性测试三，机动21716第十三课 人的本质与利己利他2课后习题1817第十四课 人生价值与劳动奉献2课后习题1918第十五课 人的全面发展与个性自由 2课后习题2019复习，考核2