北京市北京市 2012 年中考一模试题汇编年中考一模试题汇编综合实验综合实验 【东城东城】32 （6 分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A 装置集气瓶中装有 体积比约为 1:1 的氮气和气体 a 的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液 b；B 装置中盛 有少量紫色石蕊溶液；C 装置中盛有适量生锈的铁钉；D 装置中盛有足量的稀硫酸。 （1）关闭活塞 K1、K2，将注射器中的溶液 b 挤入瓶中，打开活塞 K1，看到 B 中溶液进入 A 中后溶液变为蓝色，B 中长导管脱离液面。 请回答： 若 a 气体是二氧化碳，则 b 是 溶液。 若 b 是水，则气体 a 具有的性质有 。 （2）保持 K1开启状态，并打开 K2，一段时间后 关闭 K2，整个过程中，观察到 D 中的现象是 ，C 装置中反应的化学方程式是 。【西城西城】32 （6 分）H2、CO、CO2和 CH4都是初中化学常见的气体。 （1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先 。CH4完全燃烧的化学方程式是 。（2）某无色气体 X 可能含有上述 4 种气体中的一种或两种。为了确认气体 X 的组成，同学们按下图装置进行实验。小资料：碱石灰的主要成分是 CaO 和 NaOH。A B C D同学们设计了装置 B，其作用是 。装置 C、D 中盛放的试剂依次是 （填序号） 。a烧碱溶液 b浓硫酸 若取 1.6 g 气体 X 进行实验（假设每步反应都完全） ，发现装置 A 中无明显变化，装置 C 增重 1.8 g，装置 D 增重 2.2 g。则气体 X 的组成是 。【海淀】32 （5 分）下图荣获 2011 年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。气体 燃烧 装置后续 装置碱石灰澄清石灰水气体 X无变化瓶内外气压平衡略鼓起瓶内气压略大高鼓起瓶内处于高压状态（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是 （写出一组） ；产生该现象的原因是 。（2）另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应， （填 “能”或“不能” ） ，其原因是_。 【朝阳】32. （5 分）某实验小组设计了右图所示的实验装置。 （1）甲同学认为打开 K1、关闭 K2时，利用 I、装置，可进行的实 验是 。（2）乙同学认为利用、装置可以测定空气中氧气的含量。关 闭 K、K1、K2，用凸透镜引燃 B 中的白磷，待冷却后打开 K2， 整个实验过程中的现象是 。 （3）丙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳的性质。 若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ； 若广口瓶 B 中盛放二氧化碳，A 中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验 证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是 。 【石景山】32 （5 分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。为了验证吸入的气体与呼出的气体有什么不同，采用了下图装置进行实验。（1）验证二氧化碳锥形瓶 1 和 2 中盛放的是_。连续数次吸气时，开关 A 和 B 的状态分别是_ (以“打开”或“关闭”进行说明)；调整开关 A 和 B，再进行连续数次呼气操作。整个过程中可观察到的现象是_，证明吸入和呼出气体中二氧化碳含量不同。（2）验证水蒸气更换锥形瓶 1 和 2 中的药品，连续进行吸气和呼气操作（步骤同上） ，为了得出正确的结论，还需要进行的操作是_。【丰台丰台】32 （6 分）化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。1收集一瓶二氧化碳：打开止水夹 和 ，关闭 ，从分液漏斗向装置 A 中加入足量的稀盐酸，写出 A 中发生反应的化学方程式_;当看到 D 中有大量浑浊产生时，CO2已集满，写出 D 中发生反应的化学方程式_。2证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹 K1和 K3，打开止水夹 K2，从分液漏斗向装置 C 中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中 C 中发生反应的化学方程式_。C 中观察到的现象中，能证明 CO2与 NaOH 确实发生了化学反应的是_。 【通州通州】32 （5 分）某学习小组利用右图装置完成如下实验， 以验证所学物质的性质。 （1）若 A 中盛有浓盐酸，B 中盛有紫色的石蕊试液， 将 A、B 中液体分别滴入烧杯、中，一段 时间后观察到的现象是 。 （2）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温 度变化来判断是否发生了反应。在不使用温度计的情况下，若 A 中盛有稀盐酸， 烧杯中盛有固体氢氧化钠，将 A 中的稀盐酸滴入烧杯，观察到气球变瘪，则 证明反应发生了。有的同学提出：该现象不足以证明 NaOH 与稀盐酸发生了化学 反应。他的理由是： 。 （填一种即可）（3）若将集气瓶中充满 CO2，先将 B 中盛放的 NaOH 溶液滴入烧杯中少量，会看到气球微微变鼓；再将 A 中的液体滴入烧杯。请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整。现象装置气球变瘪又恢复原状来源:学*科*网 Z*X*X*K气球变瘪气球先变瘪后又变得更鼓滴管 AH2O烧杯H2O固体 Na2CO3【大兴大兴】32(6 分)实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物。实验装置如下图所示。其中 A 是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为 H2C2O4 H2O+CO2+CO。甲乙丙丁戊浓硫酸加热回答下列问题：(1) 写出 E 装置中的实验现象 。 (2) 请将下列装置正确的接入到 B、C、D 位置中，装置导管的接口顺序是：a h。（3）B 装置中发生反应的化学方程式为 。（4）C 装置无明显现象，C 装置的作用是 。（5）F 装置的作用是 。【顺义顺义】32 （6 分）煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为 。（2）小红上网查阅资料得知：二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。小红设计了下图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。回答下列问题。A 装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为 。E 装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是 。H 中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为 。F 和 I 中盛有的药品完全相同，其作用的不同之处是 。【平谷平谷】32.（4 分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。（1）写出实验中有关反应的化学方程式为_。（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是_。（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是_。（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是_。【密云密云】30 （7 分）一瓶无色液体 A，含有NaCl、NaOH 和 Na2CO3中的两种；一包白色粉末 B，含有 CaO、Ca(OH)2和 CaCO3中的两种。化学小组的同学为了探究 A 和 B 的成分，设计了如下图所示的实验方案，请根据图示过程回答问题。(1)固体 C 难溶于水，是一种常见的补钙产品，则固体 C 是 （填写化学式和名称均可，下同） ，与盐酸反应的化学方程式为 ；(2)液体 A 中一定含有 ，白色粉末 B 中一定含有 。写出滤液 1 与液体 A 之间发生反应的化学方程式为 。(3)小组同学们分析发现：假设溶液 A 滴加适量，若滤液 2 中只含有一种溶质，则原无色溶液 A 中含有的另外一种溶质是 ；若滤液 2 中含有两种溶质，则原无色溶液 A 中含有的另外一种溶质是 。 【怀柔怀柔】32.（5 分）为了检验草酸（H2C2O4）分解的产物中含一氧化碳、二氧化碳和水， 并收集一氧化碳，设计了如下图所示的实验，按要求回答相应的问题： 【资料】CO 遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而 CO2遇该试纸不变色甲乙（1）当 D 中出现浑浊现象时可证明产物中含有二氧化碳，D 中盛放的是 ，可证明产物中还含有一氧化碳和水的实验现象是 。（2）E 装置的作用是 ，则 E 中的溶液是 ，发生反应的化学方程式是 。【延庆延庆】32 （5 分）分）现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下该固体的成分。她首先查阅了资料，该固体的成分。她首先查阅了资料，得知：得知：1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3 2.CaCl2溶液呈中性。溶液呈中性。然后小然后小红红做了如下做了如下实验实验： ：（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是_。（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有_。（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是_。若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是_，请写出反应的化，请写出反应的化学方程式学方程式_。【房山房山】32.（6 分）用下面的装置将一定量的 CO2和 CO 的混合气体进行分离和干燥。 图中的 a、b、c、d 均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已 关闭。请选择适宜的试剂完成上