2017 小学教师工作总结及小学教师工作总结及 2018 年计划年计划尚无数据眨眼间，我已踏上教学这个岗位四个月有余。还记得在面试官前和在同学朋友面前分享自己那想成为英语教师的慷慨陈词以及自己写下的雄心壮志。我以为我能将我的激情、兴趣和所学能传给学生，让学生进步！理想和现实总是差距那么大。四个月的时间虽不长却给了我极大的激励和反思。接到这两个班，知道他们的英语成绩很差，我满怀信心和决心决定用尽所学准备“大显身手”。我的教学理念一直就是“不放弃每一个学生”。作为新老师，我知道经验不足是铁定的事实，但是“勤能补拙”，向学是我们的优势。成绩再差，我不怕。我经验没有但是精力却绰绰有余。于是，学生背书两个班一个一个给我背，不会背我晚上留他们或者周五离校前我留他们背，我想做到一个都不能落下。学生不会音标，没事儿！我中午时间找学生过来他们补。学生任务没完成，没听懂，没事儿！晚上我有的是时间。到了晚上，躺到床上还要想今天事情还没完成，大早上早早起来看他们背书我不是超人，没两个星期，我开始发烧感冒。对待学生，觉得自己是心有余而力不足，深深的感受到自己知识的匮乏和经验的不足。除此之外，一天到晚都在忙忙碌碌中度过，却发现自己仍还有还多事情没做，做事情的时候朝三暮四, 像小猫钓鱼一样，最后一事无成。总觉得时间不够用。 于是，我开始反思： 一是心态要好。经验不足也是好事，激励我们更加奋发向前。心急吃不了热豆腐。万事慢慢来，该休息的时候好好休息。该工作的时候好好工作。 二是学会统筹安排，做好规划，利用充分碎片时间。工作不会像上学在学校一样给你大把整块儿的时间让你去看书学习。高中老师，杂事多，教学对象也特殊，没有那么整块的时间留你备课。必须学会充分利用零碎时间去专注的做一些事情。 三是学会做一个“懒”老师。可以利用同伴互助，小组学习等等。有一种爱叫做放手，老师要学会把学习还给学生，相信他们。这样他们积极性会提高，自己的体验也更深刻，老师也轻松不少。于是，比如背书，对于踏实的同学我安排组长背诵。不踏实的可以让给老师背。作文和单词默写可以同学互改。讲解习题，先让学生自己先小组讨论，查单词词组，让他们分享自己学习成果。把他们的疑问放在课堂上重点讲解。 这些都属于反思中其中的一些小改进。但是自己曾制定的很多计划，却没有实现。自己完全是真的是语言上的巨人，行动上的矮子！说好的每月一本书！说好的每节课要注意练黑板字。说好的每节课能说英语的决不说汉语。说好的坚持每天写博客。都常常拿各种借口，大打折扣。三天打鱼两天晒网。这样怎能成为一个好老师呢？怎能教好学生呢？ 所以，我的 2018 年的计划如下： 一、对待自己专业基本能力方面 1.坚持一个月看一本书。可利用睡觉前，午饭和晚饭前。 2.坚持每天早上听和读英语一个小时。 3.将教学和看书中的感悟和反思务必及时写但博客上！ 二、对待教学方面 1.一定要提前充分地备好课，把教案写得尽可能详细。及时记下每节课的反思，哪怕几句话。尽量将课文背下来。 2.课前和课后的“三提醒”和“三问”。三提醒：一是提醒自己这是英语课，能用英语的决不说汉语；二是提醒自己注意板书；三是提醒自己的教学目标。三问：一是有没有做到说英语？二是有没有注意板书？三是教学目标有没有实现？ 3.多听课，写好听课记录及反思。不止是英语课还有其他科目老师，学习他们的课堂把控能力，学生管理等。 4.每月带学生上一次录播公开课，要准备充分。请其他老师点评给建议。自己也要反复看，找不足和优点，写反思。 4.组织和坚持一些英语小活动，调动学生的兴趣，注重日常积累。比如也可以每日一句，每日一故事，上课前五分钟分享时间。或者一周一个英语短话剧等等来提高学生的兴趣和积极性。 2017年已为过去。后悔过去不如奋斗将来。总之，2018 年我的关键词就是：读书，坚持，行动！