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1安阳市钢城小学安阳市钢城小学 五五 年级年级 第五单元第五单元 导学案导学案主备人:杨秀霞 审核人: 班级: 姓名: 小组:课题课题21、猴王出世课型课型新知探究课时课时一课时学习目标学习目标l认识 8 个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。重、难重、难 点点了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点学学 习习 过过 程程师生笔记师生笔记【知识链接】西游记西游记 中国古典神话小说,为中国“四大名著”之一。全书共一百回,分为三部分:一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫;八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世;十三至一百回,写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。【学习流程】(一)初读课文,学习字词,了解课文内容。(一)初读课文,学习字词,了解课文内容。1 1、读题、读题. .解题,质疑解题,质疑 2、借助拼音把课文读正确,做好批准。 (我要先把课文认真地读一 遍,边读边画出我还不熟习、读不正确、不理解的字词。然后再自学课 后出现的生字词语,正确认读识记生字,生字抄写两遍。 )3、我能借助注释、查字典和联系上下文的方法理解词语,将下 列重点词语的解释批注。名曰名曰 围围 圆圆 石窍石窍 石碣石碣 喜不自胜喜不自胜 镌镌 瞑目瞑目: 造化造化:天造地设:天造地设:人而无信,不知其可人而无信,不知其可:拱伏无违拱伏无违:序齿序齿:抓耳挠腮抓耳挠腮:力倦神疲力倦神疲:第一步:教师导学引导阅读知识链接;指导学习方法。2(二)再读课文,了解内容(二)再读课文,了解内容本文我已读了 遍,课文的主要内容是: (三)(三)我能通过精读文,解决课后问题,把握全文1、认真读课文,想想石猴是怎样出世的,又是怎样成为猴王的?(方法:读感我会抓重点语句来品悟)2、这是一只怎样的石猴?(方法:结合全文归纳总结)(四)(四) 我还有不理解的地方需请教。(五)学生达标一、将错别字圈出,改正在后面的括号里。 树支( ) 桥粱( ) 抓耳挠鳃( )避署( ) 疲蜷( ) 伸头缩项( ) 二、照样子,写词语。日精月华:日( )月( ) 日( )月( ) 日( )月( ) 天造地设:天( )地( ) 天( )地( ) 天 ( )地( ) 三、给带点字选择正确的注释。 1、喜不自胜:胜利;优美的;比另一个优越;能够承担或承受2、神机妙算:机器;机会,时机;迅速适应事物变化,灵活;重要事务3、负荆请罪:背;失败;小于零的;担负第二步:教师参与教师巡视了解学生学习情况,调控学习状态。第三步:教师激励教师及时评价、激励学生展示情况第四步:教师测评34、聚精会神:聚合;见面,会见;理解,懂得;表示擅长教后反思:注注:把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写右面
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