小学六年级体育上册教学工作计划小学六年级体育上册教学工作计划一、教学目标 1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。 2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态. 3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 二、学情分析： 六（4）班 58 多人，他们大部分都是来自乡村，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。六年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 三、教材分析。 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 四、教学目的任务 1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。 2、任务： 全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。 掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。 对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。 五、教学措施 1、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 2坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材 5、根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。 6、重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。 六、教学内容具体安排： 第一周：1、足球小知识，2、漫谈篮球运动 3、少年拳 第二周：1、打水漂 2、双龙抢珠 3、隔人追逐 第三周：1、分腿跳 2、人体的神经系统 3、悬垂 第四周：1、抽陀螺 2、三球同边 3、冲过火力网 第五周：1、高矮胖瘦 2、绕杆跑 3、抢运伤员 第六周：1、跳与钻 2、跑五角星 3、后退跑 第七周：1、侧向抛 2、脚变智胜 3、旋转抛物体 第八周：1、圆圈接力跑 2、考核（仰卧起坐）3、往返跑 第九周：1、摸得快 2、交通站 3、十六步舞 第十周：1、投篮 2、领先跑 3、小手球 第十一周：1、射门 2、夺球战 3、比赛 第十二周：1、击掌变化 2、比试 3、智取 第十三周：1、万水千水 2、考核 3、运动创伤的领略 第十四周：1、体育锻炼对神经系统的好处 2、跳绳 第十五周：1、青春期的体育卫生 2、长跑卫生 3、蛇形跑 第十六周：1、预防运动性昏厥 2、抛接球 3、考核 第十七周：1、期末考试（笔试）2、考试 第九周：1、摸得快 2、交通站 3、十六步舞 第十周：1、投篮 2、领先跑 3、小手球 第十一周：1、射门 2、夺球战 3、比赛 第十二周：1、击掌变化 2、比试 3、智取 第十三周：1、万水千水 2、考核 3、运动创伤的领略 第十四周：1、体育锻炼对神经系统的好处 2、跳绳 第十五周：1、青春期的体育卫生 2、长跑卫生 3、蛇形跑 第十六周：1、预防运动性昏厥 2、抛接球 3、考核 第十七周：1、期末考试（笔试）2、考试