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1语言专家(四人相声 07)作者:马 明 A:我们祖国的语言丰富多彩。 B:对! A:我们祖国的语言奥妙无穷。 B:对! A:在语言方面,我们俩好有一比。 B:怎么比? A:一个是大学里的博士生,一个是小学一年级的留级生。 B:这是什么比喻呀!好,好,好。那我倒要向你请教请教。 A:(得意地)不用客气! B:瞧她那臭美样好听好 (C 和 D 跑上台) C:(个旧方言)说些呢,说些呢,你机认不得,你机认不得!CD:(见 AB)在直尼,在直尼,将尼在直尼!B:你们两个跑上来捣什么乱? C:(四川方言)我们没有上来捣乱喃,是听那边那些人讲,直边有个语言专家。 D:(个旧方言)还是根天上尼埃份认得一半,地下尼将尼认得呢埃份博士呢!CD:(个旧方言)我们来直尼请教语言问题喃。 A:两位小朋友,请讲普通话。 CD:普通话? A:“写规范字,讲普通话” ,你们学校那边的墙上就写着,两位小朋友,没有看见? CD:(方言)买买!真尼像根语言专家! A:刚才两位小朋友使用的语言叫“个旧方言” 。CD:(“彩色”普通话)给是该?A:个旧方言,是受“沙攸腔”影响的一种地方方言。 2CD:(“彩色”普通话)哈,直回我们只讲直根普通话,不讲埃根方言,给要得? A:这叫“彩色普通话” ,又叫“马街普通话” 。 B:你们两个也真是的,净让语言专家看我们的笑话。C:你是语言专家? A:是的。 D:语言专家就是你? A:没错! C:好,听这个CD:(“哈尼语”音调) “红河人民广播电台,刚才科罗科罗尼响,不是北京时间,是话筒倒赖”A:说什么呀! C:(哈尼语) “撒芝哈拉莫得西,哀海草瓦左。 ” A:这是哈尼族的哈尼语。意思是“这是美丽的校园,我们在这里读书学习。 ” CD:(方言)买买!真尼像根语言专家,还是根多“海”尼埃份语言专家呢!B:嗨!又说方言了!A:这样吧,我们进行一场“词语 PK 赛” ,看一看谁用词语用得生动形象、巧妙有趣。 BCD:PK 就 PK,不怕你是语言专家! 耶!A:好,听这个金湖广场、文化广场,人山人海,热闹非凡!BCD:金南路、人民路,张灯结彩,五彩缤纷! A:往东看是老阴山BCD:怎么样?A:老阴山巍峨耸立,气势雄浑!BC:往西看是老阳山A:怎么样? BC:老阳山上有个牛屎坡 A:怎么样?D:牛屎坡牛屎坡上牛屎多。3ABC:嗨!这都说什么呀!A:再来。我这人长得(得意地)端庄秀气,亭亭玉立。BCD:呸!一副孔雀样! B:要这么说,我这人长得眉清目秀鼻子是鼻子,眼睛是眼睛。 C:废话,长得鼻子是眼睛,眼睛是鼻子的是 ABD:怪物! C:要这么说,我这人长得出类拔萃,不同凡响,唱歌唱得像 ABD:癞蛤蟆! C:什么癞蛤蟆,韩国的张娜拉! ABD:嗨! C:我这人身材苗条,舞姿优美,跳舞跳得像 ABD:盲人摸象! C:什么盲人摸象!是孔雀开屏! ABD:没羞没臊!A:走进个旧二中,绿树成荫,芳草萋萋,绿草坪上四个大字:自强不息。 BCD:好! B:老师们孜孜不倦。 C:教室里书声朗朗。 D:课间时鬼哭狼嚎。 ABC:嗨,这不像话! A:老师说我的作文井井有条。 B:老师说我的作文构思巧妙。 C:老师说我的作文是金不换。 AB:嗨,什么金不换,白看也不要! D:老师说我的作文(作哭状)A:小朋友,今天是校庆,好好的,你哭什么呀? D:老师说我的作文字迹缭乱,难以辨认,简直就是ABC:就是什么?D:“现代甲骨文”!4ABC:嗨! D:还说语无伦次,牛头不对马嘴! ABC:还有呢?D:胡编乱造,逻辑混乱!ABC:哦!D:最可气的是ABC:最可气的是什么呀?D:说我是“张飞的妹妹”!ABC:“张飞的妹妹”是谁呀?D:草上飞呀!ABC:还有呢?D:还说要送张飞的妹妹一份生日礼物。ABC:送什么生日礼物?D:罚抄唐诗三百首!ABC:哦?那又是为什么呢/D:为什么?(方言)认不得,认不得ABC:(方言)认不得,认不得,你机认不得,你机认不得(四人边说向观众挥手下)2007-9-21
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