第 1 页 共 12 页 八年级下册思想品德复习提纲 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 1 人民是国家的主人 P 4 5 ( 1 ) 我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。 ( 2 ) 人民的范畴：人民在不同的历史时期有着不同的内容。在我国现阶段，人民是指全 国社会主义劳动者， 社会主义事业的建设者， 拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国 者。 2 法律确认和保障权利 P 5 7 ( 1 ) 公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保 护，有物质保障。 ( 2 ) 公民的基本权利：宪法规定的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称 之为公民的基本权利。 ( 3 ) 公民和人民的区别：公民和人民是两个不同的概念，公民是一个法律概念，是指具 有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。人民是区别于敌人的 政治概念，在我国，凡是人民都是公民，但公民既包括人民，又包括具有我国国籍的剥夺政 治权利的人和人民的敌人。 ( 4 ) 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中，最重要、最有 效的是法律保障。 （5 ）我国公民权利保障机制 我国通过建立以宪法为核心（母法）、以立法保障（制定各部法律）和司法保障（公、 检、法）为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障。就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障。是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社 会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 二、我们享有广泛的权利 3 公民权利的广泛性 P 8 9 我国公民享有的基本权利 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；批评、建议、申诉、控告、 检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育科学文化权利和自由；妇女的权利，婚宴、家庭、 儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 宪法是公民权利的确认书和保证书 4 正确行使权利 P 9 _ 1 2 ( 1 ) 公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时，只有尊重他人权利， 承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。 ( 2 ) 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。我国是社会主义国家， 国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益 得到维护和发展，公民的个人自由和权利才能得到切实保障和充分实现。 ( 3 ) 要在法律允许的范围内行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许 可的范围。否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的法律也会落空，也会受到法律的 制裁。 第 2 页 共 12 页 ( 4 ) 要以合法的方式行使权利。公民在行使自由和权利时，并不能随心所欲，必须采用 合法的方式，依据法律规定的程序进行。否则，会损害国家和他人的利益，甚至构成违法犯 罪。 5 言论自由不是无限制的绝对自由 言论自由受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第 二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩 序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。 第二课 我们应尽的义务 一、公民的义务 1 、我们的法定义务 P 1 4 _ 1 6 法定义务: 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。 享受权利的同时必须履行义务 我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须 履行。 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行 义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务 观念，依法履行义务。 自觉履行法定义务是爱国的重要表现。 公民基本义务的内容：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物； 遵守劳动纪律；遵守公共秩序；尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和 参加民兵组织；依法纳税等等。 2 . 我们的道德义务 P 1 6 1 7 ( 1 ) 道德义务的含义：是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社 会的道德责任。 ( 2 ) 履行道德义务的意义。 广大社会成员自觉自愿地履行道德义务， 既有利于形成温馨、 和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 我国公民的基本道德规范 我们弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。 二、忠实履行义务 3 如何忠实履行义务 ( 1 ) 法律鼓励做的，我们积极去做 P 1 8 1 9 ( 2 ) 法律要求做的，我们必须去做 P 1 9 2 0 ( 3 ) 法律禁止做的，我们坚决不做 P 2 1 4 法律和道德的关系 P 1 9 ( 1 ) 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，凡是法律所禁止的行为， 都是社会主义道德所谴责的行为。有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。 ( 2 ) 法律提倡和鼓励公民弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设的行为。 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 一、生命与健康的权利 1 生命健康权是首要的人格权 P 2 4 2 6 ( 1 ) 人格权的构成及其特点 构成：人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。它包括生命健康权等物质性人格第 3 页 共 12 页 权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。 特点：人格权由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人非法限制，更不 可与我们的人身相分离。 ( 2 ) 生命健康权的地位：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。我国法律规 定公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。 ( 3 ) 人身自由权：公民的人身自由不受侵犯，在法津允许的范围内，公民的人身和意志 完全由自己支配。 公民的人身自由权受法律保护， 任何组织和个人都不得侵害公民的人身自 由权。 非法搜身、 非法禁闭、 非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为， 都要受到法律裁。 2 法律捍卫我们的生命健康权 P 2 6 2 7 ( 1 ) 我国未成年人的生命和健康受法律的特殊保护： 我国法律禁止虐待、 遗弃未成年人， 禁止溺婴、弃婴，禁止用工单位非法招用未满 1 6 周岁的未成年人，禁止安排未成年人从事 矿山下井、有毒有害、劳动强度大的劳动。 ( 2 ) 保护未成年人生命健康权的法律：我国宪法、未成年人保护法、刑法、民法通则 和治安管理处罚法等法律法规， 都对公民的生命健康权加以保护。 任何非法侵害他人生命和 健康的行为都要受到法律制裁。 二、同样的权利 同样的保护 3 积极行使生命健康权 P 2 8 2 9 ( 1 ) 要珍爱生命，积极锻炼身体，提高健康水平。 ( 2 ) 患病时及时医治，恢复健康。 ( 3 ) 当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护。 ( 4 ) 我们要注意自身生命和健康，决不做出与社会道德相悖，与法不合的行为。 4 关爱他人的生命与健康 P 3 0 3 1 ( 1 ) 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义 务。 ( 2 ) 伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。 ( 3 ) 我们要关爱生命，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律，又乐于 助人的人 第四课 维护我们的人格尊严 一、人人享有人格尊严权 1 人格尊严不可辱 P 3 4 3 5 ( 1 ) 人格尊严权的含义：人格尊严权是任何都享有作为“人”的最起码的社会地位和受 到他人与社会最起码尊重的权利。其表现为自尊和他尊两个方面。 ( 2 ) 人格尊严权是人格权的核心：集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 2 维护名誉是我们的权利 P 3 5 3 9 ( 1 ) 名誉的含义：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。 人的名誉集中体现了人格尊严，良好的名誉可以为自己带来好处。 ( 2 ) 公民享有名誉权的意义 客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足， 有良好的名誉不仅可以获得社会的 更多尊重，还可以获得经济利益。中华民族是一个十分重视名誉的民族。 ( 3 ) 公民有保护自己名誉的权利 ( 4 ) 名誉权的含义及其主要表现 含义：人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵犯的权利。 主要表现：名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。 ( 5 ) 侵犯他人名誉权的表现及后果 第 4 页 共 12 页 侵犯他人名誉表现为侮辱、诽谤两种行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、 挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为， 是诽谤行为。 后果：凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是 不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律 责任。 二、肖像和姓名的权利 3 我有肖像权 P 4 0 4 2 （1 ）肖像的含义及作用 肖像的含义：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样，可以用绘 画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式再现某个人的音容笑貌。 肖像的作用：正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，每个人都有一张不同的面孔， 以此区别于他人。所以，肖像也就成为肖像人的人格标志。 （2 ）肖像权的含义及其内容 肖像权的含义：肖像权是指对自己肖像的专有权和支配权。 内容包括：肖像制作权、使用权和获酬权。 肖像制作权公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。 肖像使用权有权决定是否使用或如何使用自己的肖像， 如挂在自己家里还是用于 广告等。 肖像获酬权有权就使用自己的肖像获取报酬。 不过， 未成年人在使用自己肖像和 获取报酬方而须由监护人代理或同意。 （3 ）侵害肖像权的行为及其后果 侵害肖像权的行为：公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公 民的肖像。例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵 权。除此之外，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属 于侵害肖像权的行为。 后果：要承担法律责任。 4 维护姓名权 P 4 2 4 4 （1 ）姓名及其作用 姓名：是将人区别开来的文字符号。包括正式姓名、笔名、艺名等，是每个人人格的基 本标志。 作用：姓名与某个特定人的联系非常紧密， 一旦侵害其姓名， 势必会损害其人格。 因此， 法律赋予公民姓名权。 （2 ）姓名权的具体权益 姓名权：是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 年满 1 8 周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、 艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 （3 ）侵犯公民姓名权的具体行为 干涉他人决定姓名、使用自己的姓名，干涉他人改变自己的名字。 盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的具体表现。 盗用他人姓名是指未经他人同意或授权， 擅自以他人的名义实施某种活动， 以抬高自己 身价或谋取不正当的利益。 冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种