1简答题：简答题： 1.1.自然辨证法的主线是什么，这个主线说明了什么问题？自然辨证法的主线是什么，这个主线说明了什么问题？ 自然辨证法的主线是：人与自然的关系 说明了：自然辨证法的研究对象不仅包括自然界本身，还包括人对自然界的认识，是研究、 认识自然界和改造自然界的一般方法论。在人与自然界的关系中，自然界处于客体地位，是人类 所要认识和改造的客观对象，也是决定人类认识和改造世界的合理性依据。 2.2.辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源以及辩证唯物主义自然观的基本辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源以及辩证唯物主义自然观的基本 思想和特征是什么？思想和特征是什么？ 辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础： （1）生产方式的发展与理论自然科学的产生。 （2）18 世纪末至 19 世纪中叶理论自然科学领域出现了许多重要成就，特别是物理学的两次 重大理论综合（能量守恒与转化定律和电磁场理论的建立）和生物学的两次重大的理论综合（细 胞学说和生物进化论的建立） ，揭示了自然界物质运动形式的多样性以及这些物质运动形式的相互 联系与相互转化，消融了有机界和无机界的鸿沟。由于理论自然科学的进展，人们能够依靠经验 自然科学本身所提供的事实，以近乎系统地形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画，从而使辩证 法自然观取代机械自然观成为历史的必然。 自然哲学思想渊源： （1）辩证唯物主义自然观的直接先驱：德国古典自然哲学 （2）马克思、恩格斯对德国古典自然哲学的批判和继承 辩证唯物主义自然观的基本思想： 自然界是物质的，物质是万物的本原，运动无论在质和量上都是不灭的；意识和思维是物 质高度发展的产物；时间和空间是物质的固有属性和存在方式 自然界是一个相互联系的体系；自然界不是事物的集合体而是过程的集合体。 在自然界特定的发展阶段，产生了人类和人类社会，出现了具有新质的人化自然。辩 证唯物主义自然观的特征： （1）唯物论与辩证法的统一 （2）自然史和人类史的统一 （3）天然自然与人化自然的统一 （4）人与自然的关系是能动性和受动性的统一 3.3.如何理解自然界层次结构的辩证性质如何理解自然界层次结构的辩证性质 自然界存在着复杂而又多样的层次结构，物质系统的层次性深刻反映了系统之间的有序关系。 物质系统的层次结构是客观存在的，它不依赖于意识而独立存在。这种层次结构具有如下几种辩 证性质： (1)层次结构的特殊性和普遍性的统一 尽管系统等级结构的各个层次都具有一定的属性，这些属性似乎是连续的，并且都是不可还 原的，具有整体性特点。但是每个层次又都以不同的形式显现出共同的特征。如果说，每个层次 所固有的的突现是特殊性的表现，那么，随着这种突现的表现，该层次系统的成分必然隶属于较 低的层次，这是普遍存在的。 （2）层次结构的间歇性和连续性的统一 这种辩证关系可以表述为：结构的层次性呈现在间断和连续的统一之中。它揭示出物质系统 及其在结构上的一种矛盾性。间断性是指物质系统是分立的、不连续的。连续性是指物质系统结 构的毗连性、连续性以及物质自身质的无线转化能力。无论是空间上还是时间上，层次结构都表 现出两种不同的规律性，但这种对立只有相对的意义。间断性和连续性是统一的，因为如果没有 间断性，就没有物质形态、运动形式和结构方式的多样性，如果没有连续性，一切就都处于绝对 分割的状态，那么，物质及其运动和结构也就失去了存在的条件。总之，间断和连续是完整地反 映层次结构的两个规律性，缺一不可。只承认物质系统层次的间断性，否认规律性，或者只承认 连续性，否认间断性，都是不能客观的反映物质系统的层次性。 （3）层次结构的稳定与可变的统一2按等级结构组织起来的系统，即是一个稳定存在的系统，又是一个处于动态平衡中的系统， 并且是系统进化过程的产物或结果。层次结构包含着稳定和可变。很明显，没有相对稳定的结构， 具体的物质形态也就失去了自身的确实性质，更谈不上有自身的分化和新事物、新结构层次的产 生。但是，物质系统层次结构不是一层不变的事物的集合体，而是过程的集合体。总之，物质系 统层次结构是一种处在动态平衡中的等级结构。 （4）层次结构的有限性和无限性的统一 对于每一个具体的物质系统层次来说，在质量、空间尺度、结构和性质方面都是有限的。而 对于整个自然界的物质系统层次来说，上述几个方面都是无限的。自然界的物质系统层次结构是 一个无穷的系列，而每一个具体的物质系统层次系统则是这个无穷系列上的一个“关键点” 。我们 应该善于从有限中找到无限，从暂时中找到永恒。自然界的物质系统层次是有限和无限的统一 4 4论述自然界运动发展的规律性表现论述自然界运动发展的规律性表现 荀子曾说过，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。自然界的演化发展是有规律的。自然过 程不是形而上学地发生，而是辩证地发生的。矛盾是演化发展的根本动力；演化发展的实质是物 质系统形态的不断转化，且这种转化是守恒的；演化发展又是无限循环的，体现了否定之否定的 规律，呈现不断上升的周期运动。 对立统一规律是自然界运动发展的根本规律。下面我们着重考察一下这一规律在非生命世界 和生命世界的不同表现。 （1）吸引和排斥的矛盾是非生命世界演化发展的根本动力。在非生命世界中充满着以吸引 和排斥为对立两极而不断展开的矛盾斗争。在总星系的起源与形成中，收缩与膨胀的相互作用体 现了吸引和排斥的矛盾运动；在天体的形成、演化和运行中都存在着吸引和排斥的矛盾，引力使 其收缩，自转又产生离心力。行星绕太阳旋转就是吸引与排斥相互作用的结果。 分子引力与热运动斥力构成一对矛盾，决定了物体不同的凝聚状态间的相互转化；原子内， 原子核和电子间的吸引与排斥，使其保持相对的稳定；化学中的化合与分解体现了化学运动中的 吸引与排斥作用等等。 （2）生物和环境的相互作用是生物进化的动力。生物与环境的矛盾斗争表现为自然选择的 规律性。生物体的同化与异化、遗传与变异的矛盾是生物进化的内在根据。环境对生物的影响和 选择是物种或生物个体存留与被淘汰的外部条件。外因通过内因起作用。生物体的变异是生物进 化的基础，没有这种变异，自然选择也就没有意义；只有变异而无自然选择，也不会有生物的进 化。环境可以影响生物的发育，甚至和遗传信息一起在某种程度上决定着变异方向，二者可以相 互转化。但环境对生物类型的转化，需要遗传物质的变化相配合，生物才得以进化。 5 5、简述现代科学技术的体系结构、简述现代科学技术的体系结构 现代科学技术的体系结构由钱学森以马克思主义哲学为指导, 运用实践论、系统论的观点, 创造性地提出的，并划分十个科学门类: 自然科学社会科学数学科学系统科学思维科 学人体科学文艺理论军事科学行为科学地理科学 钱学森的现代科学技术体系是一个开放的矩阵式纵横交错的系统，整个体系从纵向分为三个 层次: 最高层次是马克思主义哲学，也就是辩证唯物论，最下面的层次是现代科学技术十大部门， 其间通过十架“桥梁”把马克思主义哲学与十大科学技术部门联系在一起。从横向来看，这十大 科学技术部门中每一个科学技术部门又按照直接地改造客观世界，还是比较间接地改造客观世界 的原则，划分为: 基础科学、技术科学、工程技术三个层次( 文艺理论的层次略有其特点)。 6 6、简述托卡拉斯的科学研究纲领模式的主要观点、简述托卡拉斯的科学研究纲领模式的主要观点 拉卡托斯的“科学研究纲领方法论” 认为任何科学研究纲领作为一个相互联系着的理论系 统, 其内部结构一般都由几个相互联系的部分组成: 硬核、保护带以及研究纲领内部的方法论( 反面启发法和正面启发法) 。硬核就是构成科学研究纲领的基础理论部分或核心部分, 是坚韧的、 不许改变的和不容反驳的; 如果硬核遭到反驳, 整个研究纲领就受到反驳。保护带由许多辅助性 假说构成,其任务和功能是保卫硬核, 尽可能不让硬核遭受经验事实反驳。保护带把经验反驳的矛 头主动地从硬核引向自身, 不是让理论的硬核, 而是让该保护带的辅助假设承担错误的责任, 并3通过修改和调整辅助性假设来保护硬核, 使它不受经验的反驳。正面启发法指示科学家通过问题 转移来克服不一致。科学家在正面启发法的作用下, 通过修正保护带和转移问题, 导致研究纲领 在理论上、经验上和启发法上都进步时, 才能实现研究纲领的进步。 “反面启发法” 是一种方法 论上的反面的禁止性规定。本质上是一种禁令, 禁止科学家把反驳矛头指向科学研究纲领的硬核, 要他们竭尽全力把矛头从硬核转向保护带, 并按正面启发法来修正和调整保护带以保护硬核。 7 7、简答现代科技发展引发的社会问题、简答现代科技发展引发的社会问题 详见书本 P200-204，下面列出比较重要的语句，到时自己拓展 一、环境公害问题。随着工业技术的发展和普及，尽管人们开始认识注意了环境保护，但 各种污染还是日趋严重，威胁着人类的生存和发展。 二、生态失衡问题。臭氧层破坏、温室效应、酸雨危害等，均导致生态失衡。 三、资源危机问题。能源、土地、森林等自然资源面临着严重的危机。 四、经济问题。科技的发展，在促进经济结构和产业结构变革的同时，也引发了诸如失业、 破产等问题，加剧了社会的矛盾。 五、计算机问题。计算机的出现取代了人的许多体力和脑力劳动，促进了生产力的发展和 社会的进步。但也有负面影响，就是很多青少年沉迷网络，影响了学习和健康。 六、伦理问题。生育控制问题、无性繁殖问题、死亡控制问题、器官移植问题。 七、生态伦理问题。现代科学技术的迅速发展和人类对自然生态的干预作用日益扩大，我 们应该与自然和谐、平等相处。 8 8、你认为应如何看待科学技术对社会的影响、你认为应如何看待科学技术对社会的影响 问题跨度很大,详见书本 P190-209 （1）科学技术对社会物质文明发展的作用 一、科学技术转化为生产力的途径 二、科学技术是推动物质文明建设的主要动力 （2）科学技术对社会精神文明发展的作用 一、科学技术提高人类认识能力的作用 二、科学技术变革人类思维方式和道德观念的作用 三、科学技术对发展社会文化与教育事业的作用 （3）科学技术发展与社会变革 一、科学技术对产业结构变革的作用 二、科学技术对社会发展阶段的影响 （4）科学技术的社会价值观 一、现代科学技术发展引发的社会问题 二、对科学技术负面作用的认识 三、对科学技术负面作用的积极对策 9 9、科研选题的基本原则是什么？、科研选题的基本原则是什么？ （一）科学性原则 科研工作的任务在于揭示客观世界发展的规律，它正确反映人们认识与改造世界的水平。因 此，科学性原则是衡量科研工作的首要标准。任何课题的确立都应以已知的科学理论或技 术事实为基础。 （二）创新性原则 这是指选题要有新意。科研工作从某种意义上讲就是不断创新、不断开拓。科研工作者应把创新性劳动视为自 己的主要职责，没有创新性的科研课题是没有价值的，也称不上科学研究，这是衡量科研成果大小的重要标准。（三）应用性原则 广义上讲，凡是具有科学性的课题都具有应用性。基本理论的研究成果固然反映一个国家的 科学水平，但终究要推广应用到社会生产实践中去，才能实现生产率的提高，这需要一个转化的过程，也需要 一定的时间。 （四）可行性原则 可行性原则体现了条件性原则。如果选题不具备可以完成的主客观条件，再好的选题也只能4是一种愿望。因此，可行性原则是决定选题能否成功的关键。选题中，应当充分分析估计以下条件：1.现实的 主观条件。主要是指科研人员的知识结构、研究能力、对课题的兴趣、理解程度、责任心等。2.现实的客观条 件。主要是指资料、经费、时间、协作条件、导师条件等。对应用性课题，还应考虑到成果的开发、推广条件， 用户采用接受条件。3.积极创造条件。所谓条件除已具备的条件外，对那些暂不具备的条件，可以通过努力创 造条件。如知识不足可以补充；设备经费不足，有的也可以艰苦奋斗克服一些困难。 上述选题原则是相互联系、相互制约的四条原则。在实际操作过程中，情况往往要复杂得多，其中