第 25讲 物质 的分离与提纯 考试要求 1初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 2初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离 3能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作 4掌握常见物质的分离与提纯方法 知识整理 1物理方法 (1)过滤法：固体与液体混合物的分离。例：粗盐的提纯 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。例：从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰 (2)结晶法：分离溶质与溶剂。例：从氯化钠溶液中分离出氯化钠固体 2化学方法 原则：不增（不增加新的杂质）、不减（被提纯的物质不减少）、易分（操作简单、容易分离）、复原（若被提纯物质改变，要恢复） 第 25讲 物质 的分离与提纯 (1)转化法：将杂质转化成被提纯的物质 例：除去 a(，在溶液中加入适量的 _溶液，再过滤。反应的化学方程式为 _。 练习：除去括号内的杂质 _ (写化学方程式 ) _ _ _ (2)除去法：将杂质转化为气体、沉淀或水等 例：除去 混合气体通过 _。反应的化学方程式为 _。 练习：除去括号内的杂质 e)_； (写化学方程式 ) _； _； _。 碳酸钠 H)2 2 2= 2 = + 2 = + 热的木炭 C + 温 2e + 2= = 2= 第 25讲 物质 的分离与提纯 (3)提取法：将需要的物质先沉淀，再加酸溶解复原 例：实验室一烧杯中盛有少量 设计实验除去其中的 得到纯净的 据设计将相关内容填写在下面实验报告的空格内（有的空格可以不填）（提示：由于无法除去 能将 用酸将沉淀溶解，转成 实验步骤 实验现象 有关的化学方程式 (1)向混合溶液中加入过量的 _溶液 (2)过滤、洗涤沉淀 无 无 (3)往沉淀中 加 _ 例题分析 【例 1】实验室有 A、 松和小思为回收试剂进行了如下实验探究。 (1)小松欲从 向 _溶液，过滤后，在滤液中滴加盐酸至 ，再蒸发、结晶、烘干即得到纯净的 2= 碳酸钠 产生白色沉淀 2盐酸 沉淀溶解，产生气泡 第 25讲 物质 的分离与提纯 (a)向 实验现象为 _。 (b)过滤、 _（填“蒸发结晶”、“洗涤沉淀”或“冷却结晶”）。 (c)将 (b)操作中得到的物质加入适量盐酸，其实验现象为 _，反应的化学方程式为 _。 (d)将 (c)操作中得到的滤液经蒸发、结晶、烘干即得到纯净的 【思路点拨】 :这是一道分离提纯题。 通过过滤等操作而得到纯净的 而通过先把 通过加入酸把沉淀恢复为 现了转化法的两种不同思维。 【解答】 : (1)酸钾） (2) (a)有白色沉淀生成 (b)洗涤沉淀 (c)白色沉淀溶解，有气泡产生 2O+【例 2】（ 2014广东）下列除去杂质 (括号内 )的方法正确的是 A 通过灼热的氧化铜 B 加适量稀盐酸 C 盐酸 )：加热蒸发 D铁粉 (氧化铜粉末 )：加入足量稀硫酸 【思路点拨】 ： A、 而会把原物质除去，不符合除杂原则，故 第 25讲 物质 的分离与提纯 B、 但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故 C、盐酸具有挥发性，加热蒸发可以除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故 D、氧化铜粉末和铁粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故 【答案】： C 强化训练 : 1【 2014年四川省德阳市】下列除去杂质的试剂和方法可行的是 ( ) 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂和方法 A 溶液 (加入过量铁粉，过滤 B 加入适量 滤 C 通过足量澄清石灰水 D 通过灼热的氧化铜 B 第 25讲 物质 的分离与提纯 2【 2014年四川省广安市】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是（ ） A 加入过量的锌粉，充分反应后过滤 B 加水溶 解、过滤、洗涤、干燥 C 加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤 D 点燃 3【 2014年四川省宜宾市】下表中，除去物质所含少量杂质的方法和反应类型归类均正确的是 ( ) 选项 物质 所含杂质 除去方法 反应类型 A 在空气中加热 化合反应 B O 通过灼热的 换反应 C 过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 分解反应 D 2解，加足量的硝酸钡溶液，并过滤 复分解反应 A A 第 25讲 物质 的分离与提纯 4（ 列除去杂质 (在括号内 )选用的试剂 (在箭头右侧 )错误的是 （ ） A 生石灰 B 稀盐酸 C 碳酸钙粉末 D 氢氧化钠溶液 5【 2014年湖北省孝感市】（ 5分）硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是 H)2，其它成分不参与反应。 实验室由水垢制取纯净 请按要求填空： （ 1）酸 ； （ 2）步骤 中生成沉淀的化学反应方程式是 ； （ 3）步骤 加酸 ； （ 4）步骤 是利用 的方法得到氯化钙固体。 A 反应剩余的氢氧化钙除去 蒸发结晶 a（ 2=2+ 25讲 物质 的分离与提纯 6填写下列表格（混合物栏中括号内为杂质） 混合物 主要操作步骤 除去杂质的化学方程式 铜粉 （ 向混合物中加入过量的 _ ,搅拌充分反应 ,_、 、 . 向混合液中加入过量的 ， 搅拌充分反应 ， _ 7已知某粗盐样品中含有少量 研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题： (1)操作中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、 _。操作的名称为 _。若在操作结束后发现溶液 采取的措施是 _ _。 (2)操作是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的 。该操作的目的是 _。 (3)操作是将溶液 _（填仪器名称）中，加热并不断搅拌，直到 _ _ _时（填现象），停止加热。 大量晶体析出 稀盐酸或稀硫酸 过滤 洗涤 干燥 2= 铁粉 过滤 = 璃棒 过滤 更换滤纸重新过滤 中和过量的碱， 除去碳酸根离子 蒸发皿 第 25讲 物质 的分离与提纯 8（ 2010湛江）某学校化学兴趣小组用 含有的杂质 配制一定质量分数的验的流程图如下： 请回答： (1)写出适量 中所发生反应的化学方程式为 _。 (2)操作 2的名称是 _，在溶液 _。 (3)若要配制 1000的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒外，还需用到的玻璃仪器是 _，其作用是 _。 9市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利