2017/1/26 该课件由【语文公社】质量守恒定律 综合复习 2017/1/26 该课件由【语文公社】 反 应 后生成的 质 量守恒定律 参 加 反 应 的 等于 质 量 化 学 各 物 质 的 总 和 质 量 总 和 各物 质 2017/1/26 该课件由【语文公社】 质量守恒定律 除了以上五 个 “不 变 ”还 有 哪 些“不 变 ”？能否通 过这 五 个 “不 变 ”推出？ 2017/1/26 该课件由【语文公社】 两题 的 选项 之 间 有什 么联 系？ A. 该 反 应 中 B. 物 质 反 应 的催化 剂 C. 参 加反 应 的 N、 量比 为 5:4 D. 反 应 后物 质 量 为 5 g 应 是分解反 应 B. 物 质 乙一定是 该 反 应 的催化 剂 C. 若甲丙摩尔 质 量之比 为 5:2， 则参 加反 应 的甲、丙的物 质 的量之比 为 1:1 D. 若要生成 28克的丁， 则参 加反 应 的甲物 质 的 质 量 为 24克。 衍生 2017/1/26 该课件由【语文公社】 10入足量盐酸，生成 计算：（ 1）在盐酸中参加化学反应的 2）此加钙食盐中钙元素的质量分数 反应时间 t0 t1 t2 t3 t4 置总重 017/1/26 该课件由【语文公社】 两题结 合在一起看，有 没 有共通点？给你 什 么启发 ？ 为 判 断 某化合物是否含 碳 、 氢 、 氧 三 种 元素，取一定质 量 该 化合物在 氧气 中充分燃 烧 ， 接下 来还 需 进行的 实验 有 （ ） 用无水硫酸 铜检验 是否有水生成 用澄 清 石灰水 检验 是否有二 氧 化 碳 生成 用 带 火星的木 条检验氧气 测 定水和二 氧 化 碳 的 质 量 A B C D 3克某有机物 中完全燃 烧 ， 生成 化 碳与 成。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 抓住本质，化繁为简 对比类比，思路显现