专题突破三 有关“流程题” 专 题 分 析 专题分析 重难突波 流程题以“先进生产工艺”或“实验操作流程”为情境，以元素化合物知识为框架，要求同学们能够将文字表述、框图描述中的新信息进行吸收、整合、分析，准确地提取出实质性的内容，学会用化学视角分析和解决实际问题。由于流程题为考查化学核心知识提供了广阔的情景空间，能有效地考查学生的阅读能力、资料的收集处理能力和迁移推理能力，越来越成为中考化学试题中的主流题型。 重 难 突 波 专题突破三 有关“流程题” 突破一 制取新物质的流程问题 例 1 2014 扬州过氧化钙 (一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法。 已知：温度过高时，过氧化物会分解生成氧化物和氧气。 方法一：由 H)2为原料最终反应制得，其制备流程如图1所示： 图 1 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 方法二：由鸡蛋壳 (含 0%)为原料最终反应制得，其制备流程如图 2所示： 图 2 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (1)方法一中搅拌的目的是 _ _。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整： 22O 6_ = 2 制备过程中除水外可循环使用的物质是 _ (填化学式 )。 让药品混合均匀，充分接触，使 反应充分，提高原料利用率 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (2)方法二中气体 _，实验室常用 _溶液来吸收。煅烧后的反应是化合反应，也能生成 应的化学方程式为 _。该反应需控制温度在 0 2 ，可将反应器放置在 _中，获得的 _ (填化学式 )。 7= H 2O 冰水混合物 H)2 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (3)这两种制法均要求在低温下进行 (除煅烧外 )，温度过高除会造成氨水挥发外，还能 _。 (4)“ 绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成 色化学”的是 _(填“方法一”或“方法二” )。 造成 方法二 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 解析 (1)搅拌可以让药品混合均匀，充分接触，从而使反应充分进行，提高原料利用率；依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类及个数不变，所以需要补充的物质是水，氯化铵既出现在了反应物中，也出现在了生成物中，所以制备过程中除水外可循环使用的物质是 (2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以 实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。氧化钙、水和双氧水反应生成过氧化钙晶体，化学方程式为： 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” H)2 7=水混合物的温度是 0 ，反应需控制温度在 0 2 ，故可将反应器放置在冰水混合物中，氢氧化钙是反应物，但在 0 时其溶解度极小，且在反应过程中不一定会完全反应，故获得的 H)2。 (3)依据题中的知识可知，温度过高时，过氧化物会分解生成氧化物和氧气，所以温度过高除会造成氨水挥发外，还能造成 (4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，方法一中有副产物氯化铵，方法二中没有副产物，符合“绿色化学”的是方法二。 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 听课笔记 _ _ 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 突破二 回收物质的流程问题 例 2 2014 汕尾木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如图 2所示： 图 2 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是 _。 (2)反应的化学方程式为_。 (3)滤液 中的溶质为 _。 (4)试剂 _溶液 (填序号 )。 5)为了完善实验方案，可对滤渣 中的 _进行回收。 漏斗 引流 =硫酸亚铁 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 解析 (1)根据过滤时所用仪器可知，必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。 (2)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铜、木炭与硫酸不反应，则反应的化学方程式为： =(3)反应后，滤液 中的溶质是硫酸和硫酸铜，过滤后的滤液中加入过量铁粉，硫酸铜和铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为： =酸和铁粉反应生成硫酸亚铁和氢气，=，故滤液 中的溶质为硫酸亚铁。 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (4)滤渣 中含有铜和剩余的铁粉，因此可加入硫酸或硫酸铜除去铁粉，最好选用硫酸铜，因为硫酸铜除去铁粉生成了铜，可回收更多的铜。 (5)开始混合粉末中的铜没有和酸反应，进入滤渣 中，为了回收更多的铜，可将滤渣 中的铜也回收。 听课笔记 _ _ 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 突破三 物质除杂的流程问题 例 3 2014 潍坊燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，它与水反应形成酸雨，污染环境。某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程如图 4所示： 图 4 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 请回答下列问题。 (1)二氧化硫中硫的化合价是 _。 (2)用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是_。 (3)亚硫酸 (空气中的氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式： _。 4价 H)2=22=2专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” (4)为了研究脱硫率 (脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比 )与温度、烟气中 们进行了探究实验。实验结果如下： 实验 序号 温度 / 烟气中 度 /(10 2gL 1) 脱硫 率 /% 25 25 40 表中实验数据可得出的结论是 _ _。 浓度一定时，温度升高，脱硫 率降低；温度一定时，烟气中 硫率降低 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” ( 5 ) 目前 ， 科学家正在研究在一定条件下将乙烯 ( C 2 H 4 ) 和烟气混合除去二氧化硫 ， 其反应的过程可分为如下三步： 第一步： O 2 与 应生成 O 2 ) ； 第二步： O 2 ) 与 反应生成 ) 2 ； 第三步： ) 2 与 C 2 H 4 反应 生成 S 、 、 H 2 O 和 反应中 作用是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 除去二氧化硫的总反应的化学方程式是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 催化作用 (或催化剂 ) O 2 2 C 2 H 4 = = 2S 2 2H 2 O 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 解析 ( 1 ) 因为二氧化硫中氧元素的化合价为 2 价 ， 依据化合物中正负化合价的代数和为零，则硫元素的化合价为 4价。 ( 2) 熟石灰为氢氧化钙 ， 与稀硫酸发生中和反应 ， 生成硫酸钙和水 ， 则反应的化学方程式为： H 2 O H ) 2 = = O 4 2H 2 O 。 (3) 根据题意可知：反应物为亚硫酸和氧气 ， 生成物为硫酸 ， 则反应的化学方程式为： 2H 2 O 2 = = 2H 2 。 (4)由实验 、 可得：相同的温度下 ， 烟气 浓度越低 ， 脱硫率越高；由实验 、 可得 ， 烟气的浓度相同时 ， 温度越低 ，脱硫率越高。 ( 5) 根据题意可知： 反应前后均存在 ， 专题分析 重难突波 专题突破三 有关“流程题” 没有作为反应的反应物或生成物 ， 且起到了促进反应发生的作用 ， 所以其作用为催化作用。 根据题意可知：反应物为二氧化硫、氧气和乙烯 ， 生成物为 S 、 、 H 2 O ， 催化剂。所以反应的化学方程式为： O 2 2 C 2 H 4 = =S 2 2H 2 O 。 听课笔记 _ _