大自然中的二氧化碳 考 点 聚 焦 考点 1 二氧化碳的循环 是氧气的间接来源。 会导致 “ 温室效应 ” ， 但只是影响环境 ， 不是污染物。 二氧化碳 氧气 考点 2 二氧化碳的性质与用途 项目 二氧化碳 状态 通常状况下 ， _ 色、 _ 气味的气体 ， 在加压和冷却的情况下 ， 二氧化碳会变成 “_ _ _” 密度 比空气 _ _ 物 理 性 质 溶解性 能溶于水 可燃性 一般情况下 ， 既 _ _ _ 也不支持 _ _ 跟水反应 = = _ _ 化 学 性 质 跟石灰水反应 H)2= = _ _ _ 主要用途 灭火、人工降雨、作为制冷剂、化工原料 燃烧 无 无 干冰 大 不燃烧 与 是由碳、氧两种元素组成的 ， 但化学性质截然不同 ， 这是由于它们的分子结构不同而造成的。 考点 3 二氧化碳的实验室制法 1 反应原理 实验室制取二氧化碳所需要的药品是 _ 或_ 和 _ ，反应的化学方程式为_ 。 2 实验装置 制取二氧化碳的反应物状态是 _ 和 _ ，反应_ 加热，可采用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的发生装置。 稀盐酸 石灰石 大理石 2=不需要 固态 液态 图 9 1 长颈漏斗末端必须插入液面以下形成 “ 液封 ” ，而分液漏斗末端不需要插入液面以下。 导管应伸入到集气瓶的底部 ， 利于排尽空气收集气体。 3 收集方法 二氧化碳的密度比空气 _ ，且 _ 溶于水，一般采用 _ 法收集。 4 检验与验满 检验：将被检验气体通入澄清石灰水中，若澄清的石灰水变 _ ，证明是二氧化碳。 验满 ：把 _ 的木条放在集气瓶 _ _ ， 若木条 _ _ ，证明已收集满二氧化碳。 向上排空气 大 能 燃着 浑浊 熄灭 口 一般不选择浓盐酸制 ， 因为浓盐酸易挥发出氯化氢气体 ， 使制得的 不纯；也不选择稀硫酸 ， 因为大理石与硫酸反应生成微溶的硫酸钙 ， 附着在大理石表面 ， 会使反应停止。 工业上可用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳 ，化学反应方程式为 _ 。 = = = = =高温 考点 4 气体的制取方法 气体发生装置反应物的状态 固体固体固体液体液体液体反应条件（是否需加热）气体发生装置类型固固加热型固液不加热型气体收集方法排空气法 向上排气法（密度比空气大 ，不与空气发生反应）向下排气法（密度比空气小 ，不与空气发生反应）排水法（不易溶于水、不与水发生反应）气体发生装置 气体净化装置 气体收集装置 气体吸收装置 药品状态 ，反应条件 干燥 除杂 气体溶解性 ， 密度大小 有害气体的尾气处理 “ 万能瓶 ” 的妙用 集气瓶被誉为 “ 万能瓶 ” ，如图 9 2 所示装置： 洗气 ( 干燥 ， 除杂 ) ： 若要收集干燥的 可以在瓶中放 _ 图 9 2 ( 填物质名称 ) ， 要从 _ 端进气。假若要收集干燥的 _ 。 如果 混有 那么瓶中要放入 _( 填物质名称 ) 。 浓硫酸 可以 a 氢氧化钠溶液 集气： 假若你用它来收集 O 2 ，你认为要从 _ 端进气。 通过对上面问题的分析，你认为若要从 a 端进气，该气体要满足 _ 要求，要从 b 端进气，该气体要满足_ 要求。 若用排水法收集气体，应如何操作？ _ 。 在集气瓶中灌满水，气体从 a 密度比空气大 密度比空气小 类型一 二氧化碳的循环 归 类 示 例 命题角度： 根据二氧化碳在自然界中的循环及对环境的影响考查社会热点 问题 。 例 1图 9 3是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答。 图 9 3 (1)自然界 _(任写一点 )。 化石燃料燃烧 (2) 任何物质都有两面性 ， 对人类的正面影响是促进植物光合作用等 ， 不利影响有 _ _ _ _ _ _ _( 任写一点 ) 。 (3) 人类降低空气中 含量的研究有两个方向：一是减少 排放 ， 二是增加 消耗。请写出一条你能做到的消耗 的方式或途径： _ _ _ _ 。 应的具体表现等均可 ) 温室效应 (或温室效 合理答案均可 ) 植树造林 (种草等 解 析 (1)自然界中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧和动植物的呼吸。 (2)二氧化碳对环境造成的不利影响主要是温室效应。 (3)植树、种草等都是我们能做到的消耗二氧化碳的方式。 变 式题 下面是自然界碳循环示意图。 图 9 4 (1) 请在图 9 4 中 线上补加 “ 箭头 ” ( 其他箭头已画出 ) ， 以正确表示碳循环各种变化关系。 (2) 请根据图简述二氧化碳对生活和环境的影响 ( 各写出一条即可 ) ： 利： _ ； 弊： _ _ 。 (3) 根据图可知：大气中 _ 和被海洋吸收。 (4) 图 9 5 是大气中 根据该图估计：到 2050 年时 ，大气中 ， 这比 2000 年 增加了_% 。 图 9 5 氧化碳有利于植物的光合作用 二氧化碳过多造成温室效应 光合作用 5)大气中 据图 9 4 此，你提出的两条建议是： _， _。 方法点拨 此类型题目通常把二氧化碳在自然界中循环的生物知识与化学知识联系起来 ， 同时还涉及减少温室气体排放的环保知识。在解这类考题时我们要把握的关键是二氧化碳的产生与消耗。 植树造林 减少化石燃料燃烧气体的排放 例 2 下列关于二氧化碳的说法错误的是 ( ) A 二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B 干冰 (固体二氧化碳 )可用于人工降雨 C 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 D 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 类型二 二氧化碳的性质与用途 命题角度：结合二氧化碳在生产、生活中的应用考查二氧化碳的性质与用途 。 C 解 析 二氧化碳可以作为化工原料 ， 如制汽水等碳酸饮料；二氧化碳固体俗称干冰 ， 可以进行人工降雨 ， 也可以做制冷剂；常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体 ， 无毒；二氧化碳是光合作用的原料 ， 可做气体肥料。 变 式题 小李学习了二氧化碳知识后 ， 进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究 ， 其实验步骤及装置如下。 用大号针筒抽取 200 m 试剂瓶中加入 200 m L 水( 恰好加满 ) ， 塞紧双孔橡胶塞。 连接大号针筒和试剂瓶 ， 图 9 6 缓慢推动活塞 ， 将二氧化碳注入水中。 (1)试剂瓶中加入的水应是 _。 A蒸馏水 B自来水 (2)推动活塞时尽量缓慢，其目的是_。 (3)当向水中注入 20 色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下， 1体积水中能溶解 _体积二氧化碳。 A 使二氧化碳充分溶解 (意思相近即可 ) 方法点拨 要掌握二氧化碳的性质与用途 ， 熟悉书中的实验探究 ， 做起题来才能游刃有余。 解 析 自来水中含有一些杂质，会干扰实验结果，所以要选择蒸馏水；多次缓慢地推动活塞，可以让二氧化碳在水中充分溶解，从而增强实验效果； 200 20 么 1体积水中就能溶解 类型三 二氧化碳的实验室制法 命题角度： 实验室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法。 例 3 实验室制取气体所需的装置如图 9 7所示，请回答以下问题。 图 9 7 解 析 常温下 ， 用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳 ， 不需要加热；二氧化碳的密度比空气的密度大 ， 能溶于水 ， 因此一般用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性 ， 可以作为干燥剂 ， 起干燥作用。 (1)写出装置中标号仪器的名称： (2)用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置 _(填字母代号 )组合， _。 长颈漏斗 锥形瓶 干燥 A、 F、 D 变 式题 实验室对二氧化碳的制取进行的探究。 (1) 选 择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下： 组别 药品 实验现象 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率非常快 从制取和收集的角度分析 ， 一般选择第 组药品 ， 该组药品发生反应的化学方程式是 _ _ _ _ _ ；不选择第 组药品的原因是 _ ， 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为 _ _ _( 一种实验仪器 ) 。 2=反应太快来不及收集气体 分液漏斗 (或针筒 ) (2