2017/1/26 该课件由【语文公社】 特级教师：张文娣 中考说明解读及应考策略 2017/1/26 该课件由【语文公社】 用时不在多，用心则灵； 做题不在多，有法则灵。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 题目数量： 22 28个不等 题目考查： 填空题、选择题、 解答题 证明题、 探究题、操作题 2017/1/26 该课件由【语文公社】 如何进行中考备考？ 2017/1/26 该课件由【语文公社】解题规律： 做一题 会一法 通一类 2017/1/26 该课件由【语文公社】 中考命题趋势分析 2017/1/26 该课件由【语文公社】 1. 从命题基本思想看变化 命题的基本思想应该是：实现最大区分度的考试；考查学生应知必会的知识；以能力立意设计命题；考查学生的实践与创新能力；考查学生应用知识的能力以及解决问题的能力等 * 2017/1/26 该课件由【语文公社】 试题的命制要遵循 新课标 的理念，体现确立 新课标 的初衷：即改变课程过于注重知识传授 的倾向；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状；改变课程内容 “难繁偏旧”和过于注重书本知识 的现状；改变课程实施 过于强调接受学习、死记硬背、机械训练 的现状 2017/1/26 该课件由【语文公社】 2. 从命题呈现形式看变化 学习性命题； 实践性命题； 探索性命题； 操作性命题 新题型 2017/1/26 该课件由【语文公社】（ 1）学习性命题 学习性命题也叫阅读类命题，即在考试的现场让学生先通过阅读学习，理解解决问题的方法，再解决一个类似的数学问题，这类命题反映了对中考考试的一种新的认识，即 “ 考试也是一种学习方式 ” * 2017/1/26 该课件由【语文公社】 学习性命题的表现形式有： 先阅读后应用； 先阅读后模仿； 先阅读后探究等 2017/1/26 该课件由【语文公社】 阅读：我们知道，在数轴上， 表示一个点而在平面直角坐标系中， 表示一条直线；我们还知道，以二元一次方方程 的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函次 的图象，它也是一条直线， 1x1x2 1 0 212017/1/26 该课件由【语文公社】如图 1可以得出：直线 与直线 的交点 1， 3），则方程组 的解是 1x 21121 132017/1/26 该课件由【语文公社】 在直角坐标系中， 表示一个平面区域，即直线 以及它左侧的部分，如图 2； 也表示一个平面区域，即直线 以及它上方的部分，如图3 1x1x 21212017/1/26 该课件由【语文公社】 回答下列问题：在直角坐标系中， （ 1）用作图的方法求出方程组 的解 （ 2）用阴影表示 ，所围成的区域 222 2220 2017/1/26 该课件由【语文公社】 分析：这是一道典型的先学习后应用型考题。解题策略 理解、套用。 解 : （ 1）如图 4，在坐标图中分别作出直线 和直线 ，这两条直线的交点 6），则方程组 的解是 2x 22 222 262017/1/26 该课件由【语文公社】 （ 2）不等式组 ，在坐标 系中的区域为图 4中的阴影部分 2220 2017/1/26 该课件由【语文公社】 【 点评 】 本题从知识方面考查了学生对数轴、平面直角坐标系、二元一次方程的解、一元一次不等式组的解集、用函数观点看二元一次方程组、用函数观点看一元一次不等式组等知识的掌握程度；从能力水平方面考查学生 研究性学习与探究能力 ，考查学生 阅读能力和分析、解决问题的能力 ，即自学能力；考查学生应用数学模型解决问题的能力。 2017/1/26 该课件由【语文公社】（ 2）实践性命题 在新课标的理念中，关注学生的 实践能力 的培养与提升是一个较为核心的理念正因为如此，实践性命题应运而生 2017/1/26 该课件由【语文公社】（ 2）实践性命题分类 先作图后应用； 先作图后判断； 先作图后探究等 . 2017/1/26 该课件由【语文公社】 【 例题 】 将抛物线 沿 抛物线 图所示 . （ 1）请直接写出抛物线 解： 233 2332017/1/26 该课件由【语文公社】 （ 2）现将抛物线 移后得到的新抛物线的顶点为 M，与 ， B；将抛物线 移后得到的新抛物线的顶点为 N，与 ， E. 2017/1/26 该课件由【语文公社】 当 B， 在平移过程中，是否存在以点 A， N， E， 若存在，请求出此时 若不存在，请说明理由 . 2017/1/26 该课件由【语文公社】 （ 2）令 得： ，则抛物线 ），（ 1,0） . A（ 0）， B（ 10） . 同理可得： D（ -1+m， 0）， E（ 1+m， 0） . 23 3 0x 121 , 1 2017/1/26 该课件由【语文公社】 当 时，如图， 13A D A E1( 1 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 1 ) 3m m m m 12m2017/1/26 该课件由【语文公社】 当 时，如图 m=2 当 或 时， B， 13E1( 1 ) ( 1 ) ( 1 ) ( 1 ) 3m m m m 12m 2m 2017/1/26 该课件由【语文公社】 方法一 :理由：连接 依题意可得： . 即 M， 对称， N. A（ 0） ,E（ 1+m， 0）， A， 对称， B 四边形 ( , 3 ) , ( , 3 )M m N m2017/1/26 该课件由【语文公社】要使平行四边形 满足A 即 ， m=1. 当 m=1时，以点 A， N， E， 2 2 2( 3 ) ( 1 ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】 方法二 :理由：连接 依题意可得： . 即 M， 对称， N. A（ 0） ,E（ 1+m， 0） A， 对称 E， 四边形 ( , 3 ) , ( , 3 )M m N m2017/1/26 该课件由【语文公社】 若